Giáo án Tự nhiên xã hội 3 bài 43: Rễ cây

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học lên sinh trả lời 2 câu hỏi của tiết trước.

- Nhận xét.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.

2. Các hoạt động chính:

- Hát đầu tiết.

- 2 em lên kiểm tra bài cũ.

- Nhắc lại tên bài học.

a. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm (13 phút)

* Mục tiêu : Nêu được chức năng của rễ cây.

* Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo nhóm.

Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau:

- Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu trong SGK trang 82.

- Giải thích tại sao nếu không có rễ, cây sẽ không sống được.

- Theo bạn, rễ có chức năng gì?

Bước 2: Làm việc cả lớp

@ Kết luận:

Rễ cây đâm sâu xuông đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ.

b. Hoạt động 2: Làm việc theo cặp (14 phút)

* Mục tiêu: Kể ra những ích lợi của một số rễ cây.

* Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp

GV yêu cầu 2 HS quay mặt vào nhau và chỉ đâu rễ của những cây có trong hình 2, 3, 4, 5 trang 85 trong SGK. Những rễ đó được sử dụng để làm gì?

Bước 2: Hoạt động cả lớp

HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để làm gì.

@ Kết luận:

Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, làm đường,…

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi y

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. Mỗi nhóm chỉ cần trả lời một câu hỏi, các nhóm khác bổ sung.

- 2 HS quay mặt vào nhau và chỉ đâu rễ của những cây có trong hình 2, 3, 4, 5 trang 85 trong SGK. Những rễ đó được sử dụng để làm gì?

- HS thi đua đặt ra những câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng một số loại rễ cây để làm gì.