Giáo án Tự nhiên xã hội 3 bài 50: Tôm - Cua
Giáo án Tự nhiên xã hội 3
Giáo án Tự nhiên xã hội 3 bài 50: Tôm - Cua giúp thầy cô hướng dẫn các em học sinh nắm vững kiến thức về môn Tự nhiên lớp 3 được VnDoc tổng hợp và sưu tầm giới thiệu tới quý thầy cô nhằm hỗ trợ giảng dạy được tốt nhất.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người.
2. Kĩ năng: Nói tên và chỉ được các bộ phận ben ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. Biết tôm, cua là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp võ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác.
* MT: Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người. Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật. Có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài vật trong tự nhiên (liên hệ).
* BĐ: Liên hệ với các loài tôm, cua và các sinh vật biển khác cần được bảo vệ (liên hệ).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Các hình minh hoạ trong Sách giáo khoa.
- Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học lên sinh trả lời 2 câu hỏi của tiết trước. - Nhận xét. - Giới thiệu bài mới: trực tiếp. 2. Các hoạt động chính: a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận (15 phút) | - Hát đầu tiết. - 2 em lên kiểm tra bài cũ. - Nhắc lại tên bài học. |
* Mục tiêu: Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua được quan sát. * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK trang 98, 99 tranh ảnh các con vật sưu tầm được. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau: + Bạn có nhận xét gì về kích thước của các con vật? + Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ? Cơ thể của chúng bên trong có xương sống không? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt. Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác bổ sung - Sau khi các nhóm trình bày xong, GV yêu cầu cả lơpù bổ sung và rút ra đặc điểm chung của tôm , cua. * BĐ: Liên hệ với các loài tôm, cua và các sinh vật biển khác cần được bảo vệ. | - HS quan sát các hình trong SGK trang 98, 99 tranh ảnh các con vật sưu tầm được. - 1 đến 2 đại diện nhóm trả lời. Các nhóm khác bổ sung, nhận xét. |
