Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo chủ đề 4
Giải Hoạt động trải nghiệm 8 chủ đề 4: Sống hòa hợp trong gia đình hướng dẫn trả lời câu hỏi trong SGK Hoạt động trải nghiệm 8 Chân trời sáng tạo, giúp các em nắm vững kiến thức được học trong bài, luyện tập giải môn HĐTN 8. Mời các em cùng tham khảo để nắm được nội dung bài học
Bài: Sống hòa hợp trong gia đình
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về những việc làm và lời nói để người thân hài lòng
- Nhiệm vụ 2. Thực hiện những việc làm và lời nói để người thân hài lòng
- Nhiệm vụ 3. Thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình
- Nhiệm vụ 4. Thực hành kĩ năng thuyết phục người thân
- Nhiệm vụ 5. Sắp xếp và thực hiện các công việc trong gia đình
- Nhiệm vụ 6. Triển lãm hình ảnh gia đình
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về những việc làm và lời nói để người thân hài lòng
Câu hỏi 1. Chia sẻ những việc làm để người thân hài lòng
Câu hỏi 2. Chia sẻ những lời nói để người thân hài lòng
Lời giải
Câu hỏi 1:
- Cùng nhau chia sẻ việc nhà
- Chăm sóc khi người thân bị ốm, mệt
- Giúp đỡ người thân những công việc phù hợp
Câu hỏi 2:
- Hỏi thăm khi người thân bị ốm, mệt
- Chia sẻ, quan tâm, động viên khi người thân có niềm vui, nỗi buồn
- Bày tỏ sự tôn trọng ý kiến của người thân
Nhiệm vụ 2. Thực hiện những việc làm và lời nói để người thân hài lòng
Câu hỏi 1. Chỉ ra vì sao việc làm của bạn nhỏ trong tranh lại mang đến niềm vui cho bố mẹ
Câu hỏi 2. Đóng vai thể hiện những việc làm và lời nói để người thân hài lòng trong các trường hợp sau:
Trường hợp 1: Khi mẹ hỏi kĩ về mối quan hệ bạn bè của em.
Trường hợp 2: Khi bố gợi ý em tham gia sinh hoạt ở câu lạc bộ mà em không muốn
Trường hợp 3: Khi đi học về em nhìn thấy mâm cơm chị đã chuẩn bị sẵn sàng.
Câu hỏi 3. Chia sẻ những tình huống mà em đã có việc làm và lời nói để người thân hài lòng
Câu hỏi 4. Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện những việc làm và lời nói khiến người thân hài lòng
Câu hỏi 1:
Vì bạn ấy đã chủ động chia sẻ với bố về chuyện trong cuộc sống của bạn ấy.
Câu hỏi 2:
Trường hợp 1: Em sẽ kể cho mẹ nghe.
Trường hợp 2: em sẽ chia sẻ với bố rằng câu lạc bố ấy không phù hợp với em, và mong bố ủng hộ em.
Trường hợp 3: Em sẽ cảm ơn chị gái vì đã nấu cho em một bữa cơm ngon.
Câu hỏi 3:
Tình huống: Em đạt điểm cao ở trên trường và em khoe với bố mẹ
Câu hỏi 4:
Cảm xúc: Em cảm thấy rất vui và tự hào vì có thể khiến các thành viên trong gia đình hài lòng.
Nhiệm vụ 3. Thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình
Câu hỏi 1. Thảo luận về những biểu hiện thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình
Câu hỏi 2. Đóng vai thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình trong các tình huống sau:
Tình huống 1: H học thêm Tiếng Anh trực tuyến với thầy giáo người nước ngoài. Học được hai buổi thì H nói với bố mẹ muốn chuyển sang lớp khác vì giọng của thầy hơi khó nghe mặc dù phương pháp giảng dạy của thầy khá dễ hiểu. Bố H khuyên nên học thêm một số buổi nữa H có thể sẽ nghe quen giọng nói của thầy.
Tình huống 2: Bài kiểm tra Toán lần này của M bị điểm kém. Mẹ hỏi M lí do và nhắc nhở M nên tập trung hơn vào việc học.
Tình huống 3: Anh trai nhắc nhở X:“Hôm nay đến lịch trực nhật của em, em cần phải dọn nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ hơn”.
Câu hỏi 3. Chia sẻ cảm xúc của các thành viên trong gia đình khi em tôn trọng ý kiến của mọi người.
Câu hỏi 1:
Để thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của người thân, cần:
- Lắng nghe tích cực và chân thành tiếp thu ý kiến đóng góp của người thân.
- Giao tiếp bằng mắt khi nói chuyện và không ngắt lời khi người thân đang nói.
- Có phản hồi phù hợp khi nghe ý kiến của người thân.
- Đặt mình vào vị trí của người thân và cố gắng thấu hiểu suy nghĩ của họ.
- Đặt những câu hỏi để người thân thấy mình thực sự quan tâm đến ý kiến của họ.
- Khen và ghi nhận ý kiến của người thân trước khi nêu ý kiến của mình.
Câu hỏi 2:
Học sinh tự đóng vai theo cách xử lí tình huống sau
Tình huống 1: H đồng ý với bố tiếp tục học với thầy
Tình huống 2: M chân thành xin lỗi mẹ, hứa sẽ tập trung học hành.
Tình huống 3: M đồng ý với anh và dọn dẹp nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ.
Câu hỏi 3:
Các thành viên trong gia đình cảm thấy hạnh phúc và cảm kích khi em tôn trọng ý kiến của họ. Họ có thể cảm thấy rằng họ được quan tâm và được coi trọng. Ngoài ra, các thành viên sẽ cảm thấy hài lòng vì họ thấy bản thân được đồng tình và được lắng nghe.
Nhiệm vụ 4. Thực hành kĩ năng thuyết phục người thân
Câu hỏi 1. Trao đổi về cách thuyết phục người thân
Câu hỏi 2. Thực hành kĩ năng thuyết phục bố mẹ, người thân trong các tình huống sau:
- Tình huống 1: T rất thích cắt tóc ngắn nhưng mẹ lại không đồng ý. Mẹ nói với T: “Cắt tóc ngắn nhìn không hợp với khuôn mặt của con, mẹ nghĩ con nên để tóc dài sẽ đẹp hơn”.
- Tình huống 2: Bạn B rủ em cùng học nhóm với bạn. Em rất thích học cùng B vì bạn có cách học tập rất hiệu quả. Tuy nhiên, bố mẹ em cho rằng học nhóm chỉ là cái cớ để hai bạn đi chơi với nhau.
Câu hỏi 3. Xây dựng kịch bản thuyết phục người thân trong những tình huống ở gia đình em
Câu hỏi 1: Để thuyết phục người khác, cần:
Chuẩn bị kĩ vấn đề cần thuyết phục:
- Xác định mục đích thuyết phục.
- Liệt kê nội dung trình bày theo thứ tự nhất định.
- Chuẩn bị các thông tin cho từng nội dung
Lựa chọn thời điểm thích hợp để thuyết phục:
- Khi người thân vui vẻ, cởi mở.
- Khi người thân có tâm trạng tốt.
- Khi có nhiều thời gian rảnh (sau giờ ăn cơm tối,...).
Tạo hứng thú với người nghe:
- Kể chuyện để khơi gợi sự đồng cảm
- Kết hợp ngôn ngữ cơ thể (ánh mắt, nụ cười, cử chỉ tay,...)
Trình bày vấn đề rõ ràng và trực tiếp:
- Trình bày rõ ràng, cụ thể các nội dung và làm rõ các ý kiến cần thiết
- Tránh nói dài dòng, lan man
Tôn trọng ý kiến và tìm ra điểm chung với người được thuyết phục
- Lắng nghe tích cực ý kiến của người thân.
- Giữ vững ý kiến nhưng không bảo thủ, cực đoan.
- Đưa ra những điểm tương đồng trong suy nghĩ và cách giải quyết vấn đề.
Sử dụng dẫn chứng, lập luận kèm theo quan điểm của mình
- Sử dụng dẫn chứng để tạo sự tin tưởng.
- Nội dung phải có tính logic và tính khả thi.
Câu hỏi 2:
Tình huống 1: T nên trình bày với mẹ một cách chân thành về lý do tại sao T muốn cắt tóc ngắn. T giải thích cho mẹ thấy rằng T đã tìm hiểu và cân nhắc kỹ lưỡng trước khi quyết định cắt tóc, thuyết phục mẹ rằng kiểu tóc ngắn có thể phù hợp với T.
Tình huống 2: Em cần giải thích cho bố mẹ rằng bọn em đi học cùng nhau thật, có thể lấy dẫn chứng là em tiến bộ rõ rệt, đạt điểm cao, được cô giáo khen,... để bố mẹ tin tưởng.
Câu hỏi 3:
Gợi ý: Thuyết phục bố mẹ cho mua máy tính bảng để phục vụ mục đích học tập
Nhiệm vụ 5. Sắp xếp và thực hiện các công việc trong gia đình
Câu hỏi 1. Lập thời gian biểu cho các công việc em cần làm trong gia đình
Gợi ý:
| Nội dung công việc | Thời gian thực hiện |
| Dọn dẹp nhà cửa, rửa cốc chén | Sau khi đi học về |
| Nấu ăn | Buổi trưa hoặc chiều |
| Trông em và hướng dẫn em học | Sau khi ăn tối |
| Tổng vệ sinh nhà cửa | Cuối tuần |
| Chăm sóc vật nuôi và cây cối | Sau khi đi học về |
Câu hỏi 2. Thực hiện các công việc em đã sắp xếp trong thời gian biểu và chia sẻ kết quả
Lời giải
Câu hỏi 1:
| Nội dung công việc | Thời gian thực hiện |
| Dọn dẹp nhà cửa, rửa cốc chén | Sau khi đi học về |
| Nấu ăn | Buổi trưa hoặc chiều |
| Trông em và hướng dẫn em học | Sau khi ăn tối |
| Tổng vệ sinh nhà cửa | Cuối tuần |
| Chăm sóc vật nuôi và cây cối | Sau khi đi học về |
| Giặt quần áo | Sau khi tắm xong |
| Rửa bát | Sau khi ăn cơm xong |
Câu hỏi 2:
Học sinh tự thực hiện
Nhiệm vụ 6. Triển lãm hình ảnh gia đình
Câu hỏi 1. Lựa chọn và làm sản phẩm để tham gia triển lãm
Câu hỏi 2. Giới thiệu sản phẩm trưng bày
Câu hỏi 3. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi tham gia triển lãm
Câu hỏi 1, Câu hỏi 2. Học sinh tự lựa chọn sản phẩm và trưng bày
Câu hỏi 3.
Sau khi tham gia triển lãm, em cảm thấy tự hào và hạnh phúc về những thành tựu mà gia đình đã có được, những kỷ niệm đáng nhớ và tình cảm trong gia đình.
Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
Câu hỏi 1. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.
Lời giải
- Thuận lợi.
+ Nhận diện được những việc làm, lời nói để người thân hài lòng.
+ Biết cách thực hiện những việc làm, lời nous để người thân hài lòng.
+ Có thái độ tôn trọng ý kiến của mọi thành viên trong gia đình.
+ Phát triển khả năng tư duy của bản thân, biết cách sắp xếp công việc hợp lí.
- Khó khăn.
+ Thực hiện các nhiệm vụ, công việc mà người thân giao cho.
+ Giao tiếp, thuyết phục người thân, bạn bè, thầy cô,...
Câu hỏi 2. Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.
A. Tốt B. Đạt C. Chưa đạt
| TT | Nội dung đánh giá |
| 1 | Em chia sẻ được những việc làm, lời nói để người thân hài lòng |
| 2 | Em thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng |
| 3 | Em thể hiện được thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình |
| 4 | Em thể hiện được khả năng thuyết phục người thân |
| 5 | Em sắp xếp và hoàn thành được các công việc trong gia đình |
Lời giải
TT | Nội dung đánh giá | Tự đánh giá |
1 | Em chia sẻ được những việc làm, lời nói để người thân hài lòng | Tốt |
2 | Em thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng | Đạt |
3 | Em thể hiện được thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình | Tốt |
4 | Em thể hiện được khả năng thuyết phục người thân | Đạt |
5 | Em sắp xếp và hoàn thành được các công việc trong gia đình | Tốt |
