vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Đấu Trường Tri Thức

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

cho dạng đúng của từ trong ngoặc

  • Suy nghĩ về ý nghĩa việc trân quý những gì đang có trong cuộc sống mỗi người

    Suy nghĩ về ý nghĩa việc trân quý những gì đang có trong cuộc sống mỗi người

    21 bài văn mẫu lớp 10 Suy nghĩ về ý nghĩa việc trân quý những gì đang có trong cuộc sống mỗi người vừa được VnDoc.com sưu tầm gửi đến các bạn học sinh lớp 10 nhằm giúp các bạn học văn nghị luận xã hội được tốt hơn. 286.612
  • Suy nghĩ về câu nói của nhà văn Nga Lep Tônxtôi: “Bạn đừng nên chờ đợi những quà tặng bất ngờ của cuộc sống mà hãy tự mình làm nên cuộc sống”

    Suy nghĩ về câu nói của nhà văn Nga Lep Tônxtôi: “Bạn đừng nên chờ đợi những quà tặng bất ngờ của cuộc sống mà hãy tự mình làm nên cuộc sống”

    Bài văn mẫu lớp 10 Suy nghĩ về câu nói của nhà văn Nga Lep Tônxtôi: “Bạn đừng nên chờ đợi những quà tặng bất ngờ của cuộc sống mà hãy tự mình làm nên cuộc sống” được VnDoc.com tổng hợp và đăng tải, giúp các bạn học tốt môn Ngữ văn 10. Mời các bạn cùng tham khảo. 44.240
  • Phân tích vẻ đẹp của sông Hương qua Ai đã đặt tên cho dòng sông

    Phân tích vẻ đẹp của sông Hương qua Ai đã đặt tên cho dòng sông

    Văn mẫu lớp 12 Vẻ đẹp của sông Hương trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường là tài liệu học tập môn Văn hay dành cho thầy cô và các bạn học sinh tham khảo 43.153
  • Điều chế HNO3 trong phòng thí nghiệm

    Điều chế HNO3 trong phòng thí nghiệm

    Trong phòng thí nghiệm người ta điều chế HNO3 từ Điều chế HNO3 trong phòng thí nghiệm được VnDoc biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi trong phòng thí nghiệm người ta điều chế HNO3 từ cũng như vận dụng giải các dạng bài tập liên quan. 18.892
  • Có ý kiến cho rằng: "Trong học tập, tự học là phương pháp hiệu quả nhất", ý kiến của anh chị về vấn đề trên từ đó rút ra ý nghĩa của việc tự học

    Có ý kiến cho rằng: "Trong học tập, tự học là phương pháp hiệu quả nhất", ý kiến của anh chị về vấn đề trên từ đó rút ra ý nghĩa của việc tự học

    Bài văn mẫu lớp 10 Có ý kiến cho rằng: "Trong học tập, tự học là phương pháp hiệu quả nhất", ý kiến của anh chị về vấn đề trên từ đó rút ra ý nghĩa của việc tự học được VnDoc.com tổng hợp và đăng tải, giúp các bạn học tốt môn Ngữ văn 10. Mời các bạn cùng tham khảo. 13.835
  • Kể các ứng dụng của khí oxygen trong đời sống và trong sản xuất mà em biết

    Kể các ứng dụng của khí oxygen trong đời sống và trong sản xuất mà em biết

    Kể các ứng dụng của khí oxygen trong đời sống và trong sản xuất mà em biết | KHTN 6 kết nối tri 10.877
  • Dòng điện có những tác dụng nào?

    Dòng điện có những tác dụng nào?

    Ôn tập Vật lý 7 học kì 2 VnDoc sẽ chia sẻ với các bạn tài liệu Dòng điện có những tác dụng nào?, đây là phần kiến thức quan trọng, giúp các em học sinh củng cố thêm kiến thức được học trong bài 22 và bài 23 chương trình Vật lý 7 học kì 2. 9.717
  • Trạng từ chỉ thời gian trong Tiếng Anh

    Trạng từ chỉ thời gian trong Tiếng Anh

    Adverbs of Time in English Trạng từ chỉ thời gian trong Tiếng Anh là cho biết sự việc xảy ra lúc nào, ngoài ra, trạng từ chỉ thời gian còn cho biết khoảng thời gian và tần suất xảy ra của sự việc. Adverbs that tell us how often express the frequency of an action. They are usually placed before the main verb but after auxiliary verbs (such as be, have, may, & must). The only exception is when the main verb is "to be", in which case the adverb goes after the main verb. 7.238
  • Dạng đường sức từ của nam châm thẳng giống với dạng đường sức từ của

    Dạng đường sức từ của nam châm thẳng giống với dạng đường sức từ của

    Đường sức từ của nam châm thẳng Dạng đường sức từ của nam châm thẳng giống với dạng đường sức từ của được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến Dạng đường sức từ của nam châm thẳng. Mời các bạn tham khảo. 3.194
  • Trong tự nhiên Clo tồn tại chủ yếu dưới dạng

    Trong tự nhiên Clo tồn tại chủ yếu dưới dạng

    Trong tự nhiên Clo chủ yếu tồn tại dưới dạng Trong tự nhiên Clo tồn tại chủ yếu dưới dạng được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến trạng thái tự nhiên của Clo. Cũng như đưa ra các câu hỏi liên quan đến Clo. Mời các bạn tham khảo. 3.010
  • Phụ cấp đứng lớp của giáo viên được tính như thế nào?

    Phụ cấp đứng lớp của giáo viên được tính như thế nào?

    Quy định về hưởng chế độ phụ cấp đứng lớp của giáo viên Phụ cấp đứng lớp của giáo viên được tính như thế nào? VnDoc mời quý thầy cô cùng tham khảo bài viết dưới đây để có được câu trả lời chi tiết, chính xác về quy định tính phụ cấp đứng lớp giáo viên các cấp. 691
  • Khi đun sôi nước, em quan sát thấy có hiện tượng gì trong nồi thủy tinh?

    Khi đun sôi nước, em quan sát thấy có hiện tượng gì trong nồi thủy tinh?

    Bài 8 Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất CTST Khi đun sôi nước, em quan sát thấy có hiện tượng gì trong nồi thủy tinh? Khoa học tự nhiên lớp 6 bài 8 Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất. 641
  • Viết 3-4 câu tả vẻ đẹp của mặt trời vào lúc bình minh hoặc hoàng hôn trong đó có sử dụng từ tìm được ở bài tập 2

    Viết 3-4 câu tả vẻ đẹp của mặt trời vào lúc bình minh hoặc hoàng hôn trong đó có sử dụng từ tìm được ở bài tập 2

    Viết 3-4 câu tả vẻ đẹp của mặt trời vào lúc bình minh hoặc hoàng hôn trong đó có sử dụng từ tìm được ở bài tập 2 do VnDoc biên soạn nhằm giúp các em HS có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình học tập. 429
  • Top 10 công cụ AI giúp giáo viên giải quyết 90% khối lượng công việc

    Top 10 công cụ AI giúp giáo viên giải quyết 90% khối lượng công việc

    Top 10 công cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên TOP 10 công cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên từ soạn bài, chấm điểm đến quản lý lớp học và hỗ trợ học sinh cá nhân, giúp tự động hóa các tác vụ lặp đi lặp lại, tối ưu hóa thời gian và nâng cao chất lượng giảng dạy. Với sự hỗ trợ của công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI), giáo viên có thể tập trung nhiều hơn vào việc phát triển chuyên môn và kết nối sâu sắc hơn với học sinh. 371
  • Thực hành ứng dụng AI trong giảng dạy: Tạo báo cáo tổng hợp thông tin

    Thực hành ứng dụng AI trong giảng dạy: Tạo báo cáo tổng hợp thông tin

    Đáp án tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học buổi 2 Tạo báo cáo tổng hợp thông tin là một trong những nội dung trọng tâm thuộc Hoạt động 2 – Bài thực hành buổi 2 của chương trình tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy và học, mà mỗi giáo viên cần thực hiện. 276
  • Hiện tượng xảy ra khi cho giấy quỳ khô vào bình đựng khí amoniac là

    Hiện tượng xảy ra khi cho giấy quỳ khô vào bình đựng khí amoniac là

    Cho giấy quỳ khô vào bình đựng khí amoniac Hiện tượng xảy ra khi cho giấy quỳ khô vào bình đựng khí amoniac là được biên soạn gửi tới bạn đọc hướng dẫn giải chi tiết câu hỏi nội dung liên quan đến cho giấy quỳ khô vào bình đựng khí amoniac. 251
  • Lấy ví dụ trong cuộc sống tương ứng với mỗi quá trình chuyển thể nóng chảy, đông đặc, bay hơi, sôi và ngưng tụ

    Lấy ví dụ trong cuộc sống tương ứng với mỗi quá trình chuyển thể nóng chảy, đông đặc, bay hơi, sôi và ngưng tụ

    Bài 8 Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất CTST Em hãy lấy ví dụ trong cuộc sống tương ứng với mỗi quá trình chuyển thể: nóng chảy, đông đặc, bay hơi, sôi và ngưng tụ. Khoa học tự nhiên lớp 6 bài 8 Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất. 127
  • Phiếu bài tập Toán 8: Ứng dụng của định lí Thales trong tam giác

    Phiếu bài tập Toán 8: Ứng dụng của định lí Thales trong tam giác

    Phiếu bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 8 Phiếu bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 8 – Ứng dụng của định lí Thales trong tam giác được thiết kế sinh động, bám sát chương trình học, giúp các em hệ thống lại kiến thức quan trọng và rèn luyện kỹ năng giải toán hiệu quả. 72
  • Cho 12 g kim loại magie hòa tan hoàn toàn trong dung dịch axit sunfuric

    Cho 12 g kim loại magie hòa tan hoàn toàn trong dung dịch axit sunfuric

    Cho 12 g kim loại magie hòa tan hoàn toàn trong dung dịch axit sunfuric. a) Viết phương trình hóa học b) Tính thể tích khí Hiđro thu được (đktc); c) Tính lượng muối tạo thành 57
  • Tìm GTLN, GTNN của biểu thức bằng các bất đẳng thức cơ bản

    Tìm GTLN, GTNN của biểu thức bằng các bất đẳng thức cơ bản

    Ôn thi vào lớp 10 môn Toán có đáp án Hướng dẫn tìm GTLN, GTNN của biểu thức bằng các bất đẳng thức cơ bản lớp 9. Tổng hợp bài tập ôn thi vào lớp 10 môn Toán có đáp án chi tiết. 56
  • Tóm tắt một truyện kể dân gian có sử dụng yếu tố kì ảo và cho biết tác dụng của yếu tố kì ảo trong tác phẩm

    Tóm tắt một truyện kể dân gian có sử dụng yếu tố kì ảo và cho biết tác dụng của yếu tố kì ảo trong tác phẩm

    Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo Tóm tắt một truyện kể dân gian có sử dụng yếu tố kì ảo và cho biết tác dụng của yếu tố kì ảo trong tác phẩm 53
  • Nêu những đặc điểm của một số loại thức ăn thường dùng trong chăn nuôi

    Nêu những đặc điểm của một số loại thức ăn thường dùng trong chăn nuôi

    Nêu những đặc điểm của một số loại thức ăn thường dùng trong chăn nuôi 39
  • Bài tập toán 9 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân có đáp án chi tiết

    Bài tập toán 9 Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân có đáp án chi tiết

    Chuyên đề Bất đẳng thức và tính chất Tổng hợp bài tập Toán 9 liên hệ giữa thứ tự và phép nhân có đáp án chi tiết. Ôn luyện chuyên đề Bất đẳng thức giúp học sinh hiểu sâu và vận dụng chính xác. 39
  • Hãy chỉ ra các bước cần thực hiện để sử dụng một màu cụ thể trong bức ảnh làm màu cho tiêu đề một bài thơ

    Hãy chỉ ra các bước cần thực hiện để sử dụng một màu cụ thể trong bức ảnh làm màu cho tiêu đề một bài thơ

    Hãy chỉ ra các bước cần thực hiện để sử dụng một màu cụ thể trong bức ảnh làm màu cho tiêu đề một bài thơ 38
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.