Trắc nghiệm Tin học lớp 11 chương 4 - Phần 4

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm:

Trắc nghiệm Tin học lớp 11 chương 4 có đáp án

Nhằm hỗ trợ học sinh đạt kết quả cao trong quá trình học tập môn Tin 11, VnDoc mời các bạn cùng tham khảo bài Trắc nghiệm Tin học lớp 11 chương 4 - Phần 4.

Số câu hỏi: 15 câu
Số điểm tối đa: 15 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
1

Phát biểu nào dưới đây là sai?
- A. Kiểu bản ghi cho chúng ta một phương thức xây dựng các kiểu dữ liệu mới một cách linh hoạt và phong phú. Kiểu bản ghi thường được dùng để mô tả các đối tượng trong các bài toán quản lí.
- B. Kiểu bản ghi là một kiểu dữ liệu có cấu trúc.
- C. Với A, B là hai biến bản ghi thì ta chỉ có thể dùng lệnh gán A := B trong trường hợp A và B là cùng kiểu.
- D. Có thể so sánh các bản ghi bất kì với nhau bằng các quan hệ , =, <> . .
Câu 2: Nhận biết
2

Khai báo mảng hai chiều nào sau đây là sai?
- A. var m : array[1..9;1..9] of integer;
- B. var m : array[1..20,1..40] of real;
- C. var m : array[0..10,0..10] of char;
- D. var m : array[1..10] of array[0..9] of integer;
Câu 3: Nhận biết
3

Trong kiểu dữ liệu bản ghi, mỗi bản ghi thường được dùng để?
- A. Mô tả hay lưu trữ thông tin về nhiều đối tượng cần quản lý ;
- B. Mô tả hay lưu trữ thông tin về một đối tượng cần quản lý ;
- C. Mô tả hay lưu trữ thông tin về một thuộc tính cần quản lý ;
- D. Mô tả hay lưu trữ thông tin về nhiều thuộc tính cần quản lý ;
Câu 4: Nhận biết
4

Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, với khai báo mảng A:array[1..100] of array[1..100] of integer; thì việc truy xuất đến các phần tử như sau:
- A. A[i][j]
- B. A[i],[j]
- C. A[i,j]
- D. A[i;j]
Câu 5: Nhận biết
5

Phát biểu nào dưới đây về chỉ số của mảng là phù hợp nhất?
- A. Dùng trong vòng lặp với mảng để quản lí kích thước của mảng;
- B. Dùng để quản lí kích thước của mảng;
- C. Dùng trong vòng lặp với mảng;
- D. Dùng để truy cập đến một phần tử bất kì trong mảng;
Câu 6: Nhận biết
6

Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, hai xâu kí tự được so sánh dựa trên?
- A. Độ dài tối đa của hai xâu
- B. Số lượng các kí tự khác nhau trong xâu
- C. Mã của từng kí tự trong các xâu lần lượt từ trái sang phải
- D. Độ dài thực sự của hai xâu
Câu 7: Nhận biết
7

Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, về mặt cú pháp câu lệnh nào sau đây là đúng?
- A. Type mang2c=array[1..100][1..100] of char;
- B. Type mang=array[1-100,1-100] of char;
- C. Type 2chieu=array[1..100,1..100] of char;
- D. Type mang2c=array[1..100,1..100] of char;
Câu 8: Nhận biết
8

Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì?

S1 := ‘anh’ ;

S2 := ‘em’ ;

i := pos(S2, S) ;

While i <> 0 do

Begin

Delete(S, i, 2) ;

Insert(S1, S, i) ;

i := pos(S2, S) ;

End ;
- A. Thay toàn bộ cụm từ ‘em’ trong xâu S bằng cụm từ ‘anh’ ;
- B. Thay toàn bộ cụm từ ‘anh’ trong xâu S bằng cụm từ ‘em’ ;
- C. Thay cụm từ ‘em’ đầu tiên trong xâu S bằng cụm từ ‘anh’ ;
- D. Thay cụm từ ‘anh’ đầu tiên trong xâu S bằng cụm từ ‘em’ ;
Câu 9: Nhận biết
9

Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, có thể gán giá trị cho bản ghi bằng cách?
- A. Cả 3 cách trên;
- B. Nhập giá trị từ bàn phím;
- C. Gán giá trị cho từng trường;
- D. Gán giá trị cho bảng ghi;
Câu 10: Nhận biết
10

Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì?

d := 0 ;

For i := 1 to length(S) do

if S[i] = ‘ ’ then d := d + 1 ;
- A. Xóa đi các dấu cách trong xâu;
- B. Đếm số dấu cách có trong xâu;
- C. Xóa đi các ký tự số;
- D. Đếm số ký tự có trong xâu;
Câu 11: Nhận biết
11

Cho bản ghi sinh_vien gồm các trường ho_ten, ngay_sinh . Biểu thức nào truy cập đến trường ho_ten của bản ghi này?
- A. sinh_vien->ho_ten;
- B. ho_ten;
- C. sinh_vien.ho_ten
- D. sinh_vien.(ho_ten,ngay_sinh);
Câu 12: Nhận biết
12

Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, đoạn chương trình sau thực hiện việc nào trong các việc sau (A là mảng số có N phần tử)?
S := 0 ;
For i := 1 to N do S := S + A[i] ;
- A. In ra màn hình mảng A;
- B. Đếm số phần tử của mảng A;
- C. Tính tổng các phần tử của mảng A;
- D. Không thực hiện việc nào trong 3 việc trên.
Câu 13: Nhận biết
13

Cho str là một xâu kí tự, đoạn chương trình sau thực hiện công việc gì?

for i := length(str) downto 1 do

write(str[i]) ;
- A. In từng kí tự ra màn hình theo thứ tự ngược;
- B. In từng kí tự xâu ra màn hình;
- C. In xâu ra màn hình;
- D. In từng kí tự ra màn hình theo thứ tự ngược, trừ kí tự đầu tiên;
Câu 14: Nhận biết
14

Phát biểu nào sau đây là sai?
- A. Một ngôn ngữ lập trình luôn cung cấp cách thức để xây dựng các kiểu dữ liệu có cấu trúc từ kiểu dữ liệu chuẩn;
- B. Để xây dựng kiểu dữ liệu có cấu trúc, người lập trình không cần biết các kiểu dữ liệu chuẩn
- C. Mỗi giá trị thuộc kiểu dữ liệu có cấu trúcthường gồm nhiều thành phần tạo nên. Có thể truy cập và xử lý từng giá trị thành phần như vậy. Giá trị của kiểu dữ liệu chuẩn chỉ gồm có một thành phần duy nhất .
- D. Khi xây dựng kiểu dữ liệu có cấu trúc, người lập trình phải xác định tên kiểu, cấu trúc, khuôn dạng của kiểu dữ liệu cần xây dựng từ các thành phần, mỗi thành phần có kiểu dữ liệu chuẩn hoặc kiểu dữ liệu đã được xác định trước đó;
Câu 15: Nhận biết
15

Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, đoạn chương trình sau làm công việc gì:

i := pos(‘ ’, X) ;

while i <>0 do

Begin

Delete(X, i, 1) ;

i := pos(‘ ’, X) ;

End;
- A. Xóa tất cả các dấu cách phía bên phải trong xâu X ;
- B. Xóa tất cả các dấu cách phía bên trái trong xâu X ;
- C. Xóa tất cả các dấu cách trong xâu X ;
- D. Xóa tất cả các dấu cách ở hai đầu của xâu X ;
  [ADSBLOCK_6]

Đấu trường Tin học lớp 11 chương 4 - Phần 4

Đang tìm đối thủ...

Đang tải...

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm Tin học lớp 11 chương 4 - Phần 4

Trắc nghiệm Tin học lớp 11 chương 4 có đáp án

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Đấu trường Tin học lớp 11 chương 4 - Phần 4

Đang tìm đối thủ...

Trắc nghiệm Tin học 11 theo bài

Trắc nghiệm Tin học 11 theo chương

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm Tin học lớp 11 chương 4 - Phần 4

Trắc nghiệm Tin học lớp 11 chương 4 có đáp án

Đổi điểm làm bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Đấu trường Tin học lớp 11 chương 4 - Phần 4

Đang tìm đối thủ...

Trắc nghiệm Tin học 11 theo bài

Trắc nghiệm Tin học 11 theo chương