Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Tin học lớp 3 Bài 14. Em thực hiện công việc như thế nào Kết nối tri thức

Tin học lớp 3 Bài 14. Em thực hiện công việc như thế nào Kết nối tri thức có đáp án đầy đủ các phần, giúp các em học sinh tham khảo luyện tập giải bài tập Tin học 3 KNTT học kì 1, chuẩn bị cho các tiết học trên lớp đạt kết quả cao.

>> Bài trước: Tin học lớp 3 Bài 13: Luyện tập sử dụng chuột Kết nối tri thức

Tin học lớp 3 trang 63 Khởi động

Giải Tin học lớp 3 trang 63 Hoạt động 1: Thực hiện công việc theo từng bước

Mỗi buổi sáng, khi chuông đồng hồ báo thức reo là An bắt đầu thực hiện công việc trước khi đi học. Hình 80 cho biết những việc mà An thường làm.

Tin học lớp 3 Bài 14: Em thực hiện công việc như thế nào trang 63, 64, 65, 66 | Kết nối tri thức (ảnh 1)

1. Em hãy sắp thứ tự thực hiện những việc đó.

2. Em hãy kể những việc em thường làm vào mỗi buổi sáng trước khi đi học theo đúng thứ tự mà em đã thực hiện.

Trả lời:

1. Thức dậy ⇒ Vệ sinh cá nhân ⇒ Thay quần áo ⇒ Ăn sáng ⇒ Đi giày dép.

2. Thức dậy ⇒ Vệ sinh cá nhân ⇒ Ăn sáng ⇒ Thay quần áo ⇒ Lấy cặp sách ⇒ Đi giày dép.

1. Thực hiện công việc theo từng bước

Tin học lớp 3 trang 64 Câu hỏi

Giải Tin học lớp 3 trang 64 Câu hỏi 1: Em hãy sắp xếp mỗi việc sau với một số bước vẽ hình cho thích hợp:

a) Vẽ cánh cửa ra vào. b) Vẽ hai cửa sổ.

c) Vẽ khung và mái nhà. d) Vẽ khung cửa ra vào.

Tin học lớp 3 Bài 14: Em thực hiện công việc như thế nào trang 63, 64, 65, 66 | Kết nối tri thức (ảnh 1)

Trả lời:

Thứ tự các bước vẽ: c ⇒ d ⇒ a ⇒ b

Giải Tin học lớp 3 trang 64 Câu hỏi 2: Dựa vào hình vẽ sau, em hãy nêu các bước thực hiện vẽ máy bay.

Tin học lớp 3 Bài 14: Em thực hiện công việc như thế nào trang 63, 64, 65, 66 | Kết nối tri thức (ảnh 1)

Trả lời:

Bước 1: Vẽ thân của máy bay.

Bước 2: Vẽ hai cánh của máy bay.

Bước 3: Vẽ hai đuôi của máy bay.

Bước 4: Tô màu cho máy bay.

2. Chia một việc thành những việc nhỏ hơn

Tin học lớp 3 trang 64 Hoạt động 2: Chia một việc thành những việc nhỏ hơn

Em hãy giúp bạn An chia việc đánh răng thành các bước, mỗi bước là một việc nhỏ hơn.

Trả lời:

Bước 1: Chuẩn bị:

Bước 1.1: Lấy bàn chải đánh răng.

Bước 1.2: Lấy kem đánh răng và cốc.

Bước 1.3: Lấy cốc.

Bước 2: cho kem đánh răng vào bàn chải đánh răng.

Bước 3: Chải răng:

Bước 3.1: Chải răng cửa.

Bước 3.1: Chải răng hàm trái.

Bước 3.1: Chải răng hàm phải.

Bước 4: Súc miệng.

Bước 5: Rửa sạch bàn chải.

Tin học lớp 3 trang 65 Câu hỏi

Giải Tin học lớp 3 trang 65 Câu hỏi 1: Hàng ngày, lớp em đều thực hiện việc trực nhật. Em hãy chia việc trực nhật lớp thành những việc nhỏ hơn để phân công cho mỗi bạn trong nhóm thực hiện.

Trả lời:

Bước 1: Quét phòng học:

Bước 1.1: Quét dãy bên trái phòng học.

Bước 1.2: Quét dãy bên phải phòng học:

Bước 2: Lau bảng.

Bước 3: Giặt giẻ lau bảng.

Bước 4: Đổ rác

Bước 5: Lấy nước rửa tay.

Giải Tin học lớp 3 trang 65 Câu hỏi 2: Em hãy nêu ví dụ về một việc có thể chia thành những việc nhỏ hơn.

Trả lời:

Ví dụ: Vệ sinh cá nhân vào mỗi buổi sáng:

Bước 1: Rửa mặt:

Bước 1.1: Giặt khăn.

Bước 1.2: Lau mặt.

Bước 1.3: Giặt lại khăn và vắt khô.

Bước 2: Đánh răng.

Tin học lớp 3 trang 66 Luyện tập

Giải Tin học lớp 3 trang 66 Luyện tập 1: Các bước sau đây mô tả công việc gì? Em hãy nêu việc được thực hiện ở mỗi bước.

Tin học lớp 3 Bài 14: Em thực hiện công việc như thế nào trang 63, 64, 65, 66 | Kết nối tri thức (ảnh 1)

Trả lời:

Các bước trên mô tả công việc bơm mực vào bút máy.

Bước 1: Mở bút.

Bước 2: Bơm mực vào bút.

Bước 3: Lau mực trên bút.

Bước 4: Lắp lại bút.

Giải Tin học lớp 3 trang 66 Luyện tập 2: Rô-bốt có khả năng thực hiện các lệnh: tiến 1 ô, quay trái và quay phải.

a) Rô-bốt đang ở vị trí như Hình 83a, em hãy chỉ dẫn để rô-bốt di chuyển về đích (ô có cờ).

Tin học lớp 3 Bài 14: Em thực hiện công việc như thế nào trang 63, 64, 65, 66 | Kết nối tri thức (ảnh 1)

b) Rô-bốt đang ở vị trí như Hình 83b, nhiệm vụ của rô-bốt là đến ô có quyển sách, rồi di chuyển về đích.

Tin học lớp 3 Bài 14: Em thực hiện công việc như thế nào trang 63, 64, 65, 66 | Kết nối tri thức (ảnh 1)

Rô-bốt phải thực hiện những việc gì? Em hãy đưa ra chỉ dẫn giúp rô-bốt thực hiện những việc đó.

Trả lời:

a) Chỉ dẫn để rô-bốt di chuyển về đích:

- Bước 1: Quay trái.

- Bước 2: Tiến 1 ô.

- Bước 3: Tiến 1 ô

- Bước 4: Quay trái.

- Bước 5: Tiến 1 ô.

- Bước 6: Tiến 1 ô (về đích)

b) Để hoàn thành nhiệm vụ, Rô-bốt phải thực hiện xong hai việc

- Việc 1: Di chuyển đến ô có quyển sách

+ Bước 1: Quay phải.

+ Bước 2: Tiến 1 ô.

+ Bước 3: Tiến 1 ô.

+ Bước 4: Tiến 1 ô.

+ Bước 5: Quay phải.

+ Bước 6: Tiến 1 ô (đến vị trí quyển sách).

- Việc 2: Di chuyển về đích

+ Bước 1: Tiến 1 ô.

+ Bước 2: Quay phải

+ Bước 3: Tiến 1 ô (về đích)

Tin học lớp 3 trang 66 Vận dụng

Giải Tin học lớp 3 trang 66 Vận dụng 1: Em hãy chia việc chuẩn bị bài và đồ dùng học tập cho ngày hôm sau thành những việc nhỏ. Trong mỗi việc nhỏ, em hãy liệt kê các bước thực hiện.

Gợi ý: Những việc nhỏ: Xem trước bài học, chuẩn bị đồ dùng học tập, soạn sách vở theo thời khóa biểu…

Trả lời:

Xem trước bài học:

Bước 1: Lấy sách.

Bước 2: Đọc bài.

Bước 3: Trả lời câu hỏi sau mỗi bài.

Chuẩn bị đồ dùng học tập:

Bước 1: Lấy đồ dùng học tập.

Bước 2: Cho đồ dùng học tập vào hộp bút.

Bước 3: Cho đồ dùng học tập vào cặp sách.

Soạn sách vở theo thời khóa biểu:

Bước 1: Xem thời khóa biểu.

Bước 2: Lấy sách, vở theo thời khóa biểu.

Bước 3: Cho sách, vở vào cặp sách.

Giải Tin học lớp 3 trang 66 Vận dụng 2: Trò chơi: Chia mỗi tổ thành hai nhóm: một nhóm nêu tên một việc và nhóm còn lại đưa ra các bước thực hiện việc đó. Ví dụ, một nhóm đưa ra việc vẽ một cái máy bay. Nhóm thứ hai liệt kê các bước cần thiết để vẽ máy bay. Đổi vai trò của hai nhóm trong lượt chơi tiếp theo. Sau hai lượt chơi, hai nhóm cùng thảo luận xem trình tự của các bước có thể thay đổi không.

Trả lời:

Nhóm 1: Nấu cơm.

Nhóm 2:

- Bước 1: Đong gạo.

- Bước 2: Vo gạo.

- Bước 3: Đổ nước.

- Bước 4: Cho vào nồi.

- Bước 4: Bật nút.

Nhóm 2: Luộc rau

Nhóm 1:

- Bước 1: Nhặt rau.

- Bước 2: Rửa rau.

- Bước 3: Đun sôi nước.

- Bước 4: Bỏ một chút muối.

- Bước 5: Cho rau vào luộc.

- Bước 6: Vớt rau ra đĩa (khoảng 3 phút sau khi sôi).

⇒ Nhận xét: Không thể thay đổi trình tự các bước.

Như vậy, VnDoc.com đã gửi tới các bạn Tin học lớp 3 Bài 14. Em thực hiện công việc như thế nào Kết nối tri thức. Ngoài ra, các em học sinh có thể tham khảo môn Toán lớp 3 nâng caobài tập môn Toán lớp 3 đầy đủ khác, để học tốt môn Toán hơn và chuẩn bị cho các bài thi đạt kết quả cao.

Hãy tham gia ngay chuyên mục Hỏi đáp các lớp của VnDoc. Đây là nơi kết nối học tập giữa các bạn học sinh với nhau, giúp nhau cùng tiến bộ trong học tập. Các bạn học sinh có thể đặt câu hỏi tại đây:

Hỏi đáp, thảo luận và giao lưu về Toán, Văn, Tự nhiên, Khoa học,... từ Tiểu Học đến Trung học phổ thông nhanh nhất, chính xác nhất.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
12
Chỉ thành viên VnDoc PRO tải được nội dung này!
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
Tải tài liệu Trả phí + Miễn phí
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Tin học lớp 3 Kết nối

    Xem thêm