Tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài 6

Tài liệu Tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài 6 do VnDoc sưu tầm và biên soạn, hỗ trợ thầy cô cùng các em trong quá trình củng cố nội dung trọng tâm bài học theo sách giáo khoa chương trình Sinh học 11.

Sinh học 11 - Lý thuyết Dinh dưỡng nito ở thực vật

PHẦN I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý

I. Nguồn cung cấp nito tự nhiên cho cây

1. Nitơ trong không khí:

- Nitơ phân tử (N₂) trong khí quyển chiếm khoảng gần 80%, cây không thể hấp thụ được N₂, còn NO và NO₂ trong khí quyển là độc hại với thực vật. Các vi sinh vật cố định đạm có enzim nitrôgenaza có khả năng liên kết N₂ với hidro à NH₃ thì cây mới đồng hoá được.

2. Nitơ trong đất:

- Nguồn cung cấp chủ yếu nitơ cho cây là đất. Nitơ trong đất tồn tại ở 2 dạng: nitơ vô cơ (nitơ khoáng) và nitơ hữu cơ (trong xác SV)

- Rễ cây chỉ hấp thụ từ đất nitơ vô cơ ở dạng: NH₄+ và NO_3-

- Cây không hấp thụ trực tiếp nitơ trong xác sinh vật mà phải nhờ các vi sinh vật trong đất khoáng hoá thành: NH₄+ và NO_3-

II. Quá trình chuyển hóa nito và cố định nito trong đất

1. Quá trình chuyển hoá nitơ trong đất:

- Cây không trực tiếp hấp thụ được nitơ hữu cơ trong xác sinh vật. Nitơ phải trải qua con đường chuyển hóa thành NH₄₊ và NO_3- nhờ hoạt động của các vi sinh vật đất

Con đường chuyển hóa diễn ra theo 2 giai đoạn:

- Amôn hóa là quá trình chuyển hóa nitơ hữu cơ trong xác thực vật thành amôni (NH₄₊) nhờ vi khuẩn amôn hóa:

- Quá trình nitrat hóa là quá trình chuyển hóa từ dạng nitơ ôxi hóa (NH₄₊) sang dạng nitơ khử là NO_3- nhờ vi khuẩn nitrat hóa:

- Trong đất còn xảy ra quá trình chuyển hoá nitrat thành nitơ phân tử (NO_3- → N₂) do các vi sinh vật kị khí thực hiện, do đó đất phải thoáng để ngăn chặn việc mất nitơ.

2. Quá trình cố định nitơ phân tử:

- Là quá trình liên kết N₂ với H₂ → NH₃ (trong môi trường nước NH₃ → NH₄+).

- Con đường hoá học: xảy ra ở công nghiệp.

- Con đường sinh học: do vi sinh vật thực hiện (các vi khuẩn này có enzim nitrogenaza có khả năng bẻ gãy 3 liên kết cộng hoá trị của nitơ để liên kết với hidro tạo ra NH₃), gồm 2 nhóm:

• Nhóm VSV sống tự do như VK lam có nhiều ở ruộng lúa.
• Nhóm VSV sống cộng sinh với thực vật như VK nốt sần ở rễ cây họ Đậu.

III. Phân bón với năng suất cây trồng và môi trường

1. Bón phân hợp lí và năng suất cây trồng:

* Đúng lượng

* Đúng loại

* Đúng lúc

* Đúng cách

2. Các phương pháp bón phân:

- Bón phân qua rễ: bón vào đất (bón lót và bón thúc)

- Bón phân qua lá: phun lên lá (khi trời không mưa và nắng không gay gắt)

3. Phân bón và môi trường:

- Bón phân hợp lí sẽ tăng năng suất cây trồng và không gây ô nhiễm môi trường.

Trên đây VnDoc.com vừa giới thiệu tới các bạn Tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài 6, chắc hẳn qua bài viết bạn đọc đã nắm được nội dung chính của bài học rồi đúng không ạ. Qua bài viết chúng ta có thể thấy được rằng nguồn cung cấp nito tự nhiên cho cây là từ trong không khí và trong đất. Quá trình chuyển hóa nito và cố định nito trong đất. Phân bón với năng suất cây trồng và môi trường, các phương pháp bón phân. Mong rằng qua bài viết này các bạn có thể học tập tốt hơn môn Sinh học lớp 11 nhé. Để giúp bạn đọc có thể học tập tốt hơn VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc một số tài liệu được chúng tôi biên soạn và tổng hợp, mời các bạn cùng tham khảo thêm các môn Toán 11, Ngữ văn 11, tiếng Anh 11, đề thi học kì 1 lớp 11, đề thi học kì 2 lớp 11...

• Tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài 5
• Tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 bài 8