Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Bạn cần đăng ký tài khoản VnDoc Pro để Kiểm tra kết quả làm bài và Tải bài về! Tìm hiểu thêm

Trắc nghiệm bài Làm thủ công lớp 5

Trắc nghiệm Làm thủ công lớp 5 Cánh Diều

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Học sinh đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi:

LÀM THỦ CÔNG

Lý lấy giấy màu và kéo ra cắt chữ U. Cắt mãi, chữ vẫn méo. Diệp đứng cạnh, sốt ruột:

– Đưa tớ cắt hộ. Tay cậu lóng nga lóng ngóng thế nào ấy.

Sợ Lý không tin minh cắt đẹp, Diệp mở vở ra khoe:

– Đây, chữ U của tớ đây. Đẹp chưa?

Lý nhìn chữ U của bạn mà thèm. Bạn ấy cắt đẹp thế mà mình thì cắt xấu ơi là xấu. Thôi, mình nhờ Diệp cắt vậy. Cô giáo chẳng dặn bạn bè phải giúp đỡ nhau là gi?

Lý đưa kéo cho Diệp. Đường kéo của Diệp lia ngọt xớt trên tờ giấy màu. Diệp đưa chữ U mới cắt rất đẹp cho Lý:

– Này, cậu dán vào vở đi

Lý ngần ngừ. Tưởng Lý chê, Diệp thanh minh:

– Đẹp như của tớ đấy!

Bỗng Lý thắc mắc:

– Nãy, làm thủ công để làm gì nhỉ?

Diệp tròn xoe mắt:

– Ơ, cô giáo chẳng bảo chúng mình tập cho khéo tay là gi?

Lý lưỡng lự một chút rồi trả chữ U cho Diệp:

– Thôi, trả cậu. Tớ tự cắt lấy.

Diệp ngạc nhiên:

– Cậu cắt có đẹp đâu!

Lý dứt khoát:

– Tớ phải tự cắt thì mới khéo tay được.

Lý mím môi, chăm chú cắt. Một chữ, hai chữ, ba chữ,... Đến chữ thứ mười hai thì Lý ưng ý. Em dần vào vở.

Chữ U ấy của Lý được cô khen trước lớp.

Theo Nguyễn Bùi Vợi

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 10 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 10 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Vận dụng
    Vì sao Lý quyết tâm tự cắt chữ U để dán vào vở?
  • Câu 2: Nhận biết
    Đề bài môn thủ công của các bạn trong bài đọc là gì?
  • Câu 3: Nhận biết
    Mục đích của giờ học thủ công là gì?
  • Câu 4: Vận dụng
    Tìm từ ngữ thích hợp để nhận xét về hành động sau của Lý:

    Lý mím môi, chăm chú cắt. Một chữ, hai chữ, ba chữ,... Đến chữ thứ mười hai thì Lý ưng ý. Em dần vào vở.

  • Câu 5: Nhận biết
    Kể tên các nhân vật trong bài đọc.
  • Câu 6: Thông hiểu
    Câu văn sau thuộc kiểu câu gì?

    Cậu cắt có đẹp đâu!

  • Câu 7: Vận dụng
    Nêu nhận xét về nhân vật Lý trong bài đọc. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
  • Câu 8: Thông hiểu
    Vì sao Diệp muốn cắt giấy giúp Lý?
  • Câu 9: Nhận biết
    Tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm của bạn Lý khi thực hành thủ công?
  • Câu 10: Thông hiểu
    Vì sao Lý đồng ý để Diệp giúp mình cắt giấy?

    Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước mỗi đáp án:

    Đ Vì Diệp rất khéo tay, cắt rất đẹp.

    S Vì Lý muốn đạt điểm cao trong môn thủ công.

    S Vì Lý không biết cách cắt chữ U.

    ĐVì Diệp nghĩ rằng bạn bè giúp đỡ nhau là điều bình thường.

    Đáp án là:

    Đúng điền Đ, sai điền S vào chỗ trống trước mỗi đáp án:

    Đ Vì Diệp rất khéo tay, cắt rất đẹp.

    S Vì Lý muốn đạt điểm cao trong môn thủ công.

    S Vì Lý không biết cách cắt chữ U.

    ĐVì Diệp nghĩ rằng bạn bè giúp đỡ nhau là điều bình thường.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (40%):
    2/3
  • Thông hiểu (30%):
    2/3
  • Vận dụng (30%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
Làm lại
Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều

    Xem thêm