Hoạt động nào sau đây không phải là phát triển bền vững?
VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Trắc nghiệm Sinh học 12 bài 34: Phát triển bền vững để bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết được xây dựng với hệ thống câu hỏi được phân theo nhiều cấp độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng. Thông qua các câu hỏi các bạn sẽ ôn tập được những nội dung trọng tâm như khái niệm phát triển bền vững, các nguyên tắc và mục tiêu hướng tới, cũng như những giải pháp khai thác và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên. Mời các bạn cùng làm bài trắc nghiệm dưới đây nhé.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Hoạt động nào sau đây không phải là phát triển bền vững?
Chọn đáp án đúng
Các hình thức sử dụng tài nguyên thiên nhiên:
(1) Sử dụng năng lượng gió để sản xuất điện.
(2) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước.
(3) Tăng cường trồng rừng.
(4) Tránh bỏ đất hoang, chống xói mòn và đắp đê ngăn mặn.
(5) Tăng cường khai thác rừng, đốt rừng làm nương rẫy và sống du canh du cư.
Trong các hình thức trên, có bao nhiêu hình thức sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?
Đảm bảo sự cân bằng giữa phát triển kinh tế, xã hội và môi trường là yếu tố cần thiết để phát triển bền vững vì:
Khái niệm về phát triển bền vững tại Hội nghị Thượng đỉnh Thế giới vào năm 2002 gồm các nội dung nào sau đây?
Thuộc tính nào sau đây không phải là điều kiện của nông nghiệp bền vững?
Phát triển bền vững là sự phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu của thế hệ
Nhóm tài nguyên vĩnh cửu bao gồm:
Chọn đáp án đúng
Cho các hoạt động sau:
(1) Quang hợp ở thực vật.
(2) Chặt phá rừng
(3) Đốt nhiên liệu hóa thạch.
(4) Sản xuất nông nghiệp.
Có bao nhiêu hoạt động sau đây có thể là nguyên nhân chính dẫn đến hiệu ứng nhà kính?
Chọn đáp án đúng
Cho các dữ kiện sau:
(1) Đây là sự kiện hằng năm, do Quỹ Quốc tế Bảo vệ Thiên nhiên (World Wildlife Fund) khởi xướng.
(2) Sự kiện này diễn ra vào lúc 8h30 đến 9h30 tối (giờ địa phương) ngày thứ bảy cuối cùng của tháng ba hàng năm.
(3) Sự kiện có hình logo được xây dựng từ nền bản đồ địa cầu được cắt theo hình số 60 phía sau được thêm một dấu cộng.
(4) Mục đích của sự kiện này nhằm đề cao việc tiết kiệm điện năng và vì vậy làm giảm lượng khí thải carbon dioxide gây hiệu ứng nhà kính
Từ các dữ kiện trên, hãy cho biết đây là sự kiện gì:
Mục tiêu của giáo dục môi trường là giúp mọi người dân
Giáo dục môi trường không có trọng tâm nào sau đây?
Theo Liên hợp quốc (1987), phát triển bền vững là gì?
Khi nói về quản lí tài nguyên cho phát triển bền vững, phát biểu nào sau đây không đúng?
Những hoạt động nào sau đây góp phần hạn chế ô nhiễm môi trường?
Dựa vào khả năng tái tạo, có thể chia các loại tài nguyên thiên nhiên thành những nhóm nào sau đây?
Biện pháp sử dụng hợp lí nhóm tài nguyên khí hậu là gì?
Biện pháp sử dụng hợp lí nhóm tài nguyên không tái tạo là gì?
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: