Bài tập ngữ pháp tiếng Anh Gerund and Infinitive
Bài tập về Danh động từ trong tiếng Anh
Bài tập ngữ pháp tiếng Anh Gerund and Infinitive giúp người học phân biệt cách sử dụng danh động từ V-ing và động từ nguyên mẫu có to . Tài liệu gồm các dạng chia động từ, chọn đáp án, tìm lỗi sai và viết lại câu, phù hợp để học sinh lớp 7 củng cố kiến thức cơ bản, đồng thời mở rộng khả năng sử dụng các cấu trúc động từ thường gặp trong tiếng Anh.
Exercise 1: Complete the sentences with the gerund form of the verbs in parentheses.
1. She is good at (dance) ………………. .
2. He is crazy about (sing) ………………. .
3. I don't like (play) ………………. . cards.
4. They are afraid of (swim) ………………. in the sea.
5. You should give up (smoke) ……………….
6. Sam dreams of (be) ………………. a popstar.
7. He is interested in (make) ………………. friends.
8. My uncle is afraid of (go) ………………. by plane.
9. We insist on (cook) ………………. the dinner ourselves.
Exercise 2: Complete the sentences with the gerund form of the verbs in parentheses.
1. (cook) ………………. is one of her hobbies.
2. (cycle) ………………. is fun.
3. (Get) ………………. a good job is not easy.
4. (Find) ………………. a parking space is quite difficult in this area.
5. (drive) ………………. becomes more and more expensive.
6. (learn) ………………. about other cultures makes people more tolerant.
7. No (smoke) ………………. in this area.
8. (work) ………………. overtime is quite common in this company.
9. (eat) ………………. fruits and vegetables is good for your health.
10. (make) ………………. fun of other people is not nice.
Exercise 3: Put the verb into either the gerund (-ing) or the infinitive (with 'to'):
1) I don't fancy (go) ………………. out tonight.
2) She avoided (tell) ………………. him about her plans.
3) I would like (come) ………………. to the party with you.
4) He enjoys (have) ………………. a bath in the evening.
5) She kept (talk) ………………. during the film.
6) I am learning (speak) ………………. English.
7) Do you mind (give) ………………. me a hand?
8) She helped me (carry) ………………. my suitcases.
9) I've finished (cook) ……………….- come and eat!
10) He decided (study) ……………….………………. biology.
11) I dislike (wait). ……………….……………….
12) He asked (come) ………………. with us.
13) I promise (help) ………………. you tomorrow.
14) We discussed (go) ………………. to the cinema, but in the end we stayed at home.
15) She agreed (bring) ………………. the pudding to the dinner.
16) I don't recommend (take) ………………. the bus - it takes forever!
17) We hope (visit) ………………. Amsterdam next month.
18) She suggested (go) ………………. to the museum.
19) They plan (start) ………………. college in the autumn.
20) I don't want (leave) ………………. yet.
Exercise 4: Multiple choice
1. I dream about …. (build) a big house.
A. To build B. Build C. Building
2. My parents wanted me …. (be) home at 11 o'clock.
A. To be B. Be C. Being
3. Avoid …. (make) silly mistakes.
A. Making B. To make C. Make
4. Do you know what …. (do) if there's a fire in the shop?
A. To do B. Doing C. Do
5. I enjoy … (write) picture postcards.
A. Writing B. To write C. Write
6. He'd like … (fly) an aeroplane.
A. Flying B. Fly C. To fly
7. Peter gave up … (smoke) .
A. Smoking B. To smoke C. Smoke
8. They've got some work … (do).
A. Doing B. Do C. To do
9. We decided … (buy) a new car.
A. To buy B. Buying C. Buy
10. I learned …… (ride) the bike at the age of 5
A. To ride B. Riding C. Ride
11. She doesn't mind …. (work) the night shift.
A. Working B. To work C. Work
12. The teacher expected …. Sarah (study) hard.
A. To study B. Studying C. Study
13. We decided …. (run) through the forest.
A. To run B. Running C. Run
14. Are you thinking of …. (visit) London?
A. To visit B. Visiting C. Visit
15. I look forward to …. (see) you at the weekend.
A. See B. Seeing C. no see
16. The man asked me how …. (get) to the airport.
A. To get B. Getting C. Get
17. The question is easy …. (answer).
A. To answer B. Answer C. Answering
18. He agreed …. (buy) a new car.
A. To buy B. Buying C. Buy
19. I can't imagine Peter …. (go) by bike.
A. To go B. going C. Went
Tải file để xem đáp án
Thông qua bài tập Gerund and Infinitive , người học có thể ghi nhớ những nhóm động từ thường đi với V-ing hoặc to V và vận dụng chúng chính xác hơn trong câu. Khi chữa bài, các em nên xác định từ đứng trước động từ cần chia, kiểm tra xem đó là động từ, giới từ hay cấu trúc đặc biệt, sau đó giải thích lý do lựa chọn. Cách làm này hiệu quả hơn việc chỉ học thuộc danh sách động từ rời rạc.
