Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo tuần 23
Chúng tôi xin giới thiệu bài Giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 23 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong VBT Hoạt động trải nghiệm 5.
Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Chân trời sáng tạo Tuần 23
Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 48 Nhiệm vụ 8: Viết cách ứng xử của em trong mỗi tình huống sau:
* Tình huống 1: Tâm chia sẻ với Hùng: “Sắp lên lớp 6 rồi, tớ thấy lo lắm, vì tớ rất ngại làm quen với các bạn mới.”.
- Nếu là Hùng, em sẽ khuyên Tâm như thế nào?
- Cách xử lí:
* Tình huống 2: Khi lên lớp 6, từ nhà Nam đến trường xa hơn và ngược đường đi làm của bố mẹ. Vì vậy, cả nhà quyết định Nam sẽ tự đi học. Nam sợ rằng mình sẽ hay đi học muộn.
- Nếu là Nam, em sẽ làm gì để có thể đến lớp đúng giờ.
- Cách xử lí:
* Tình huống 3: Từ khi lên lớp 6, ngày nào Tâm cũng phải mượn vở của các bạn để chép bài. Bởi Tâm không biết viết thế nào khi các thầy cô giảng bài nhanh hơn và không đọc cho học sinh chép như ở trường tiểu học nữa.
- Nếu là bạn của Tâm, em sẽ làm gì để giúp Tâm thích ứng với cách học mới?
- Cách xử lí:
* Tình huống 4: Sau tuần học đầu tiên, các bạn trong lớp đã làm quen được với nhau. Chỉ có Vân, bạn nữ cắt tóc tém, thường mặc đồ con trai đến lớp vẫn bị các bạn cô lập. Sáng nay, Nhung – một bạn gái xinh xắn được cả lớp thích lỡ làm Vân ngã. Các bạn trong lớp bình thản không giúp Vân đứng lên, có bạn trách Vân quá bất cẩn.
- Nếu là học sinh lớp đó, em sẽ làm gì?
- Cách xử lí:
Trả lời:
* Tình huống 1: Em sẽ khuyên Tâm không có gì phải lo sợ cả vì mọi người đều có xuất phát điểm như nhau, đều là những người bạn mới. Hãy chủ động mở lòng mình để làm quen với những người bạn mới.
* Tình huống 2: Nam nên đặt báo thức để dậy đúng giờ, chuẩn bị đồ dùng học tập, quần áo đồng phục từ tối hôm trước để sáng sớm không bị vội.
* Tình huống 3: Em sẽ giúp Tâm luyện tập cách ghi bài nhanh, kĩ năng viết bài nhanh những nội dung cần thiết, để theo kịp được bài học.
* Tình huống 4: Em sẽ bênh vực bạn Tâm và nói rằng chúng mình cần nên tôn trọng sự khác biệt của mỗi người, cùng là học sinh trong lớp không được kì thị ghét bỏ nhau.
Đánh giá hoạt động
1. Tự đánh giá và bạn đánh giá em.
Tô màu vào ngôi sao với mỗi nội dung em tự đánh giá và bạn đánh giá em theo gợi ý:
Hoàn thành tốt: ☆☆☆
Hoàn thành: ☆☆
Chưa hoàn thành: ☆
|
STT |
Nội dung |
Em tự đánh giá |
Bạn đánh giá em |
|
1 |
Xác định những điểm mới của môi trường học tập cấp Trung học cơ sở. |
☆☆☆ |
☆☆☆ |
|
2 |
Xác định những đức tính bản thân cần rèn luyện để phát triển và thích ứng với môi trường học tập mới. |
☆☆☆ |
☆☆☆ |
|
3 |
Lập kế hoạch rèn luyện một số đức tính cần thiết để phát triển và thích ứng với môi trường học tập mới. |
☆☆☆ |
☆☆☆ |
2. Ý kiến của người thân về những việc em đã thực hiện.
Trả lời: Học sinh tự đánh giá hoạt động
