Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Kết nối tri thức tuần 23
Chúng tôi xin giới thiệu bài Giải vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 5 Tuần 23: Tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng - ứng xử theo quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh làm bài tập về nhà trong VBT HĐTN lớp 5.
Tuần 23: Tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng - ứng xử theo quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng
Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 50 Bài tập 1: Chia sẻ về sự tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng
- Em thường sử dụng mạng vào thời gian nào và trong bao lâu?
- Em đã dùng biện pháp nào để quản lí thời gian sử dụng mạng?
- Em thường vào mạng để làm gì?
|
Chơi trò chơi điện tử |
Xem phim |
Học trực tuyến |
Truy cập mạng xã hội |
- Em có thường đưa ảnh và thông tin cá nhân của mình lên mạng xã hội không?
- Em có nhận được lời mời kết bạn của người lạ không?
Trả lời:
- Em thường sử dụng mạng vào thời gian nào và trong bao lâu: Em thường sử dụng vào buổi tối sau khi đã học bài xong, khoảng từ 30 phút – 1 tiếng.
- Em đã dùng biện pháp nào để quản lí thời gian sử dụng mạng: Em dùng chuông báo thức để biết khi nào hết thời gian sử dụng cần dừng lại.
- Em thường vào mạng để làm gì?
|
Chơi trò chơi điện tử |
Xem phim |
Học trực tuyến |
Truy cập mạng xã hội |
|
x |
x |
x |
- Em có thường đưa ảnh và thông tin cá nhân của mình lên mạng xã hội không: Thi thoảng, em có đăng một vài tấm ảnh cùng gia đình, hoặc những thần tượng mình yêu thích.
- Em có nhận được lời mời kết bạn của người lạ không: em có nhận được nhiều lời mời kết bạn từ những người em không quen biết.
Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 51 Bài tập 2: Thực hiện bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng
Em cần: Bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng đã thống nhất với cả lớp.
Em làm:
Thiết kế theo cách của riêng mình bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng để treo tại góc học tập của em.
- Em đã thực hiện những quy tắc nào?
- Những điều nào em chưa thực hiện được? Vì sao?
Trả lời:
Thiết kế theo cách của riêng mình bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng để treo tại góc học tập của em.
- Em đã thực hiện những quy tắc:
+ Lập thời gian biểu
+ Khoảng thời gian hợp lý để sử dụng mạng
- Những điều em chưa thực hiện được? Vì sao?
+ Sử dụng các công cụ giúp kiểm soát thời gian.
+ Vì em chưa biết cách sử dụng các công cụ đó như thế nào.
Vở bài tập HĐTN lớp 5 trang 51 Bài tập 3: Thảo luận thêm với người thân và những người xung quanh về chủ đề “Tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng”
Em cần: Bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng.
Em làm: Phỏng vấn người thân và những người xung quanh:
|
Họ và tên |
Cách quản lí thời gian sử dụng mạng |
Cách bảo vệ sức khoẻ khi sử dụng mạng |
Lí do và cách bảo mật thông tin cá nhân |
- Chia sẻ cùng người thân, bạn bè xung quanh về bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng của em.
Người thân có đồng ý với bản Quy tắc của em không?
|
Hoàn toàn đồng ý |
Không đồng ý |
Người thân, bạn bè có đóng góp gì thêm vào bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng của em không?
Trả lời:
Em làm: Phỏng vấn người thân và những người xung quanh:
|
Họ và tên |
Cách quản lí thời gian sử dụng mạng |
Cách bảo vệ sức khoẻ khi sử dụng mạng |
Lí do và cách bảo mật thông tin cá nhân |
|
Chị gái |
Sử dụng đồng hồ báo thức |
Chỉ truy cập mạng 30p – 1 tiếng |
Không chia sẻ những hình ảnh cá nhân riêng tư. Không kết bạn với người lạ mặt |
- Chia sẻ cùng người thân, bạn bè xung quanh về bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng của em.
Người thân có đồng ý với bản Quy tắc của em không?
|
x |
Hoàn toàn đồng ý |
Không đồng ý |
Người thân, bạn bè có đóng góp gì thêm vào bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng của em không: Ghi lại những đóng góp của người thân
