Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 3 bài 3: Con vật quen thuộc - Tiết 2

Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 3

Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 3 bài 3: Con vật quen thuộc - Tiết 2 bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch trong chương trình học lớp 3 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 3 bài 2: Mặt nạ con thú - Tiết 3

Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 3 bài 3: Con vật quen thuộc - Tiết 1

Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 3 bài 4: Chân dung biểu cảm - Tiết 1

I. MỤC TIÊU:

  • Giúp HS nhận ra và nêu được hình dáng, màu sắc, hoạt động,…. của một số con vật quen thuộc.
  • HS vẽ được con vật quen thuộc theo ý thích bằng nét và màu.
  • Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

  • Tranh, ảnh, clip về các con vật quen thuộc.
  • Hình minh họa các bước thực hiện.
  • Sản phẩm tạo dáng các con vật.
  • Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy,….

2. Học sinh: Giấy vẽ A3, Tập vẽ A4, bút chì, màu, đất nặn, giấy màu,...

III. Các hoạt động dạy học

  • Kiểm tra đồ dùng học tâp.
  • Khởi động: Cả lớp hát bài

TIẾT 2

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

* Hoạt động 3: Thực hành

3.1 Hoạt động cá nhân:

- Cho HS tạo dáng và trang trí con vật theo ý thích. (Mỗi HS có thể tạo dáng từ 2-3 con vật)

- GV theo dõi, giúp đỡ HS .

- Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm. thành ngân hàng hình ảnh

- Tổ chức cho HS nhận xét về:

+ Hình dáng

+ Đường nét trang trí

3.2 Hoạt động nhóm:

- GV chia nhóm

- Tổ chức cho HS các nhóm thảo luận tìm nội dung câu chuyện sẽ thể hiện.

- Cho HS lựa chọn hình ảnh từ ngân hàng để thể hiện về một câu chuyện phù hợp với chủ đề.

- Gợi ý HS thêm các hình ảnh khác để tạo bức tranh tập thể sinh động, phong phú hơn.

- Tổ chức HS thực hành.

- GV theo dõi, hổ trợ. Nêu một số lưu ý để HS làm bài tốt hơn.

* Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm

- Hướng dẫn HS trưng bày và thuyết trình về bức tranh

- Cho HS các nhóm nhận xét.

- GV nhận xét.

- Hướng dẫn HS tự đánh giá bài của nhóm mình và nhóm bạn theo 2 mức độ:

+ Hoàn thành

+ Chưa hoàn thành

- GV đánh giá bài của từng nhóm theo mức độ

- Tuyên dương nhóm có bài vẽ đẹp, sáng tạo

- GV nhận xét cụ thể từng bài và hướng dẫn HS ghi lời nhận xét.

- GV nhận xét tiết học.

* Vận dụng – Sáng tạo:

- Cho HS đóng thành tập để làm triễn lãm tranh môn MT.

- Dùng các chất liệu khác để tạo hình và trang trí con vât theo ý thích như hình 3.7 SGK/ Trang 18.

- HS thực hành vẽ và trang trí con vật theo ý thích.

- HS đính bài lên bảng.

- HS nhận xét, chia sẽ cảm nhận

- HS hoạt động theo nhóm 4

- HS thảo luận tìm nội dung câu chuyện.

- HS thực hiện

- HS vẽ thêm hình ảnh phụ

- HS thực hành trên giấy A3

- HS trưng bày bài và đại diện nhóm giới thiệu, chia sẽ về câu chuyện của nhóm mình.

- HS tự đánh giá.

- HS lắng nghe

- HS ghi lời nhận xét và đánh giá của GV vào phần đánh giá ở trang 18 / SGK

Đánh giá bài viết
2 1.235
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án lớp 3 môn khác Xem thêm