Giáo án Thực hành kỹ năng sống lớp 4 bài 3: Lắng nghe và chia sẻ
Giáo án Thực hành kỹ năng sống lớp 4 bài 3
Giáo án Thực hành kỹ năng sống lớp 4 bài 3: Lắng nghe và chia sẻ được VnDoc.com sưu tầm và đăng tải là tài liệu giáo án điện tử lớp 4 hoạt động ngoài giờ lên lớp hữu ích dành cho quý thầy cô giáo, giúp quý thầy cô giáo lên kế hoạch soạn giáo án giáo dục kỹ năng sống lớp 4 thích hợp.
Giáo án kỹ năng sống lớp 4 cả năm
Giáo án Thực hành kỹ năng sống lớp 4 bài 2: Thực hiện nội quy lớp học
Giáo án Thực hành kỹ năng sống lớp 4 bài 4: Kỹ năng làm việc nhóm
THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4
CHỦ ĐỀ: GIAO TIẾP HỢP TÁC
BÀI 3. LẮNG NGHE VÀ CHIA SẺ
I. Mục tiêu:
- Hiểu được tầm quan trọng của lắng nghe và chia sẻ.
- Biết thực hành tư thế lắng nghe, làm “ngôi sao lắng nghe” hiệu quả.
- Rèn luyện thói quen chia sẻ với người thân, bạn bè và mọi người xung quanh.
II. Đồ dùng:
- Tài liệu KNS (T12-15)
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra: - Em làm gì để thực hiện nội quy lớp học? - Kể tên những việc làm chưa thực hiện đúng nội quy lớp học? - Nhận xét, đánh giá. B. Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài: HĐ1. Tầm quan trọng của lắng nghe và chia sẻ - GV yêu cầu HS đọc truyện Chú mèo Kitty. BT1: Vì sao cô bé luôn muốn được nói chuyện với ông lão? - HS làm bài tập trong SGK. - Vì sao chugns ta cần biết lắng nghe và chia sẻ với mọi người? - Chốt ý đúng BT 2. Đọc bài - Lắng nghe và chia sẻ có tầm quan trọng như thế nào? -Cần có hành động gì để lắng nghe có hiệu quả? BT3: Thực hành - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập trong SGK/14 - Chốt ý đúng HĐ 2: Tìm hiểu cách lắng nghe và chia sẻ có hiệu quả. BT 1: -Theo em, nghe lần 1 để làm gì? - Lắng nghe là nghe ở lần thứ mấy? * Chốt ý đúng. BT2: Nêu những đêìu em nên làm để lắng nghe và chia sẻ có hiệu quả? BT3: Những nguyên nhân dẫn đến việc nghe và chia sẻ không hiệu quả? - HS nêu, GV chốt. HĐ3: Em tự đánh giá - GV yêu cầu HS tự đánh giá vào bảng SGK/15 - Trình bày bảng đánh giá trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: - Tại sao phải lắng nghe người khác? - Khi lắng nghe em cần có thái độ như thế nào? - GV nhận xét HS phần cuối SGK/15. | HS nêu Yêu cầu HS thảo luận BT1/13 HS đọc tình huống. HS thảo luận nhóm 4: HS làm bài tập trong SGK HS đọc bài và làm SGK/13 - HS đọc bài 3/14. - HS làm bài tập trong SGK - Trình bày trước lớp. - Nghe lần 1 là nghe thấy - Nghe lần 2 là lắng nghe. - HS kể những việc nên làm. - Không tập trung, ngại chia sẻ, giả vờ nghe, môi trường ồn ào, nghĩ xấu về người khác. |