Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 2 trang 9 Chân trời sáng tạo

Hoạt động 4

Câu 1.

Trao đổi với các bạn về kết quả thực hiện thời gian biểu của em.

Đáp án:

Học sinh tự thực hiện.

Câu 2

Ghi lại những điều em học được sau khi chia sẻ về kết quả thực hiện thời gian biểu.

Đáp án:

Một số bài học có thể rút ra là:

- Cần xây dựng 1 thời gian biểu hợp lý dựa trên những hoạt động thường ngày của mình.

- Khi đã xây dựng thời gian biểu phải cố gắng hoàn thành 1 cách tốt nhất

- Ghi chép và tự đánh giá mức độ hoàn thành của mình hàng ngày

- Nếu không thể hoàn thành được thời gian biểu đã lập ra thì phải tìm cách điều chỉnh cho hợp lý: có thể làm bù vào những thời gian rảnh, hoặc sắp xếp lại thời gian biểu cho hợp lý hơn,..

Hoạt động 5

Câu 1.

Đọc và xử lý tình huống sau:

Đáp án:

Tình huống 1:

Nếu là Hùng, em nói với các bạn mình có việc bận không thể đến sớm được.

Nguyên nhân:

+ Mẹ Hùng không thể làm cả 2 việc vừa nấu ăn vừa trông em cùng q lúc được.

+ Đội bóng chỉ chuẩn bị chơi và luyện tập, không phải là một trận đấu trong các giải đấu. Vì thế các bạn có thể tự chuẩn bị mà không cần sự có mặt của Hùng.

Tình huống 2:

Nếu là Kiên em sẽ lên giường và đi ngủ theo đúng thời gian biểu của mình. Và hôm sau sẽ nói với Tâm để mượn thêm 1 ngày nữa.

Nguyên nhân: Vì nếu không đi ngủ theo đúng thời gian biểu đã đặt ra thì sáng hôm sau đến lớp sẽ rơi vào trạng thái thiếu sngur và không thể tập trung học tập được.

Câu 2

Nêu những tình huống đột xuất khác mà em đã gặp khi thực hiện thời gian biểu và cách giải quyết của em.

Đáp án:

- Theo thời gian biểu 20 giờ là thời gian đi học bài nhưng tối hôm nay người bạn thân của em tổ chức tiệc sinh nhật và mời em tham dự.

- Sáng chủ nhật, theo thời gian biểu em sẽ đi cắm trại cùng các bạn, nhưng hôm nay do mẹ có việc đột xuất không thể ở nhà, mẹ bảo em ở nhà coi nhà và trông em giúp mẹ.