Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 25 trang 66, 67, 68 Chân trời sáng tạo
Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 25 Chân trời sáng tạo
Giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 25 trang 66, 67, 68 Chân trời sáng tạo là tài liệu soạn theo chủ đề trong SGK sẽ giúp các em học sinh tham khảo, luyện tập, chuẩn bị cho các tiết học trên lớp tuần 25 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Chân trời sáng tạo thêm hiệu quả.
HĐTN lớp 3 trang 66 Sinh hoạt dưới cờ: Tham gia hoạt động “Lời nhắn nhủ yêu thương”
1. Biểu diễn tiểu phẩm về người phụ nữ em yêu quý.
2. Chia sẻ những kỉ niệm về người phụ nữ em yêu quý.
Hướng dẫn:
1. Tham gia biểu diễn, cổ vũ cho các tiểu phầm về người phụ nữa em yêu quý: bà của em, mẹ, cô, cô giáo…
2. Cùng chia sẻ những kỉ niệm với bạn của mình về người phụ nữ em yêu quý, có thể dựa vào các gợi ý:
+ Tên người phụ nữ em yêu quý.
+ Kỉ niệm hoặc ấn tượng của em về người đó.
+ Việc em đã làm thể hiện sự quý trọng người đó.
HĐTN lớp 3 trang 67 Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Giải HĐTN lớp 3 trang 67 Hoạt động 4: Chia sẻ với bạn về những ngày kỉ niệm của gia đình
1. Tham gia trò chơi “Vòng quay yêu thương” để chia sẻ về những ngày kỉ niệm của gia đình.
2. Chia sẻ cảm xúc của em sau khi nghe câu chuyện của bạn.
Hướng dẫn:
Học sinh suy nghĩ và chia sẻ sau khi nghe các câu chuyện của bạn: em thấy câu chuyện của bạn rất cảm động, em thấy yêu gia đình nhiều hơn, muốn quan tâm, chăm sóc gia đình nhiều hơn…
Giải HĐTN lớp 3 trang 67 Hoạt động 5: Làm “Lịch gia đình”
Hướng dẫn:
Học sinh chuẩn bị những đồ dùng cần thiết để làm được một cuốn lịch gia đình và thực hiện theo cách làm hướng dẫn:
+ Ghi thông tin của từng thành viên trong gia đình.
+ Ghi những ngày kỉ niệm đặc biệt của gia đình vào cuốn lịch.
+ Trang trí cuốn lịch theo ý thích sao cho đẹp, hợp ý.
HĐTN lớp 3 trang 68 Sinh hoạt lớp: Xác định cách thực hiện những việc giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp
1. Vẽ sơ đồ tư duy về cách thực hiện những việc làm để giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
2. Thực hành và xin ý kiến của người thân về những việc em đã làm ở nhà.
Hướng dẫn:
1. Học sinh thực hành vẽ sơ đồ tư duy về cách thực hiện những việc làm để giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
+ Quét nhà thường xuyên.
+ Xếp đồ đạc luôn gọn gàng.
+ Không vứt rác lung tung trong nhà.
+ Vào nhà phải thay dép đi trong nhà.
2. Thực hành các việc làm ghi trong sơ đồ tư duy và xin ý kiến của người thân về những việc em đã làm ở nhà: em đã làm tốt hay chưa, có cần phải thay đổi hay rút kinh nghiệm gì không...
