Học bạ lớp 1 theo Thông tư 27
Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung dưới đây để có thể nắm rõ cách viết Học bạ lớp 1 theo Thông tư 27, đây là mẫu hướng dẫn chi tiết về cách viết học bạ để các thầy cô có thể đưa ra đánh giá học sinh lớp 1 một cách chuẩn nhất.
Năm học 2020 - 2021 là năm học đầu tiên học sinh lớp 1 được đào tạo theo Chương trình giáo dục phổ thông mới. Để thống nhất với Chương trình mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 27 về đánh giá học sinh tiểu học với nhiều điểm mới đáng chú ý. Từ ngày 20/10/2020, Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học sẽ chính thức có hiệu lực với nhiều điểm mới về đánh giá xếp loại học sinh tiểu học
Học bạ dùng để ghi kết quả tổng hợp đánh giá cuối năm học của học sinh. Khi ghi Học bạ, giáo viên cần nghiên cứu kĩ Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 09 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học.
Hướng dẫn chi tiết cách ghi học bạ lớp 1 theo Thông tư 27
Trường: Tiểu học ……………. Họ và tên học sinh: Nguyễn Thu A Lớp: 1C | Năm học: 2020-2021 |
| Chiều cao: Số ngày nghỉ có phép: | Cân nặng: Số ngày nghỉ không phép: 0 |
Học bạ lớp 1
1. Các môn học và hoạt động giáo dục
Môn học và hoạt động giáo dục | Mức đạt được | Điểm KTĐK | Nhận xét |
Tiếng Việt | T | 10 | Biết chia sẻ, giúp đỡ bạn bè |
Toán | T | 8 | Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
Tự nhiên và Xã hội | T | Hiểu bài và làm bài đầy đủ | |
Đạo đức | T | Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học | |
Âm nhạc | T | Tiếp thu bài nhanh | |
Mĩ thuật | T | Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp | |
Thể dục | T | Mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến | |
Hoạt động trải nghiệm | T | Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
2. Những phẩm chất chủ yếu
Phẩm chất | Mức đạt được | Nhận xét |
Yêu nước | T | Tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn bè. |
Nhân ái | T | Luôn thương yêu, quan tâm, giúp đỡ mọi người. |
Chăm chỉ | T | Tự giác, tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp |
Trung thực | T | Không đổ lỗi cho bạn khi mình làm chưa đúng. |
Trách nhiệm | T | Con cần tự tin hơn khi trình bày ý kiến trước tập thể. |
3. Những năng lực cốt lõi
3.1. Những năng lực chung
Năng lực | Mức đạt được | Nhận xét |
Tự chủ và tự học | T | Chủ động, tự giác thực hiện các nhiệm vụ học tập theo đúng yêu cầu |
Giao tiếp và hợp tác | T | Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp. |
Giải quyết vấn đề và sáng tạo | T | Trình bày ý kiến cá nhân rõ ràng, dễ hiểu. |
3.2. Những năng lực đặc thù
Năng lực | Mức đạt được | Nhận xét |
Ngôn ngữ | T | Biết chia sẻ, giúp đỡ bạn bè |
Tính toán | T | Tính toán nhanh |
Khoa học | T | Giải quyết vấn đề một số tình huống đơn giản trong thực tiễn. |
Thẩm mỹ | T | Chọn được màu sắc hài hoà khi tô màu. |
Thể chất | T | Tự giác tập luyện thể dục thể thao. |
4. Đánh giá kết quả giáo dục: Hoàn thành tốt
5. Khen thưởng:
Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện
6. Hoàn thành chương trình lớp học/chương trình tiểu học:
Hoàn thành chương trình lớp 1; Được lên lớp.
Xác nhận của Hiệu trưởng (Ký, đóng dấu và ghi rõ họ tên) | ….……., ngày …. tháng 5 năm 2021 Giáo viên chủ nhiệm (Ký và ghi rõ họ tên) |
- Mẫu học bạ mới theo Thông tư 27
- Bảng ghi tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp theo Thông tư 27
- Tổng hợp điểm mới về đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 27
- Quy định đánh giá học sinh tiểu học
Trên đây là nội dung chi tiết của Học bạ lớp 1 theo Thông tư 27. Tất cả các tài liệu về Văn bản Giáo dục đào tạo được VnDoc cập nhật và đăng tải thường xuyên. Chi tiết nội dung của các Văn bản, Thông tư mời các bạn cùng theo dõi và tải về sử dụng.
