VnDoc.com

Mẫu bài dạy minh họa môn Ngữ văn THCS mô đun 2

Mẫu giáo án minh họa môn Ngữ văn THCS Modul 2

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

BÀI HỌC : CÔ BÉ BÁN DIÊM, CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG, HAI CÂY PHONG

& VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM

& LUYỆN NÓI: TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM

TIẾT 1- 2: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: CÔ BÉ BÁN DIÊM

I. MỤC TIÊU DẠY HỌC

1. Phẩm

chất chủ yếu

Nhân ái: đồng cảm, sẻ chia với những người xung quanh

2. Năng lực

Năng lực đặc thù

(đọc)

Biết đọc hiểu một văn bản văn học, cụ thể:

- Nêu được ấn tượng chung về văn bản; nhận biết được các chi tiết, sự việc

tiêu biểu.

- Nhận biết được chủ đề của văn bản.

- Tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn

- Nhận biết được một số đặc điểm của truyện ngắn nói chung về : cốt truyện,

nhân vật, yếu tố hoang đường kì ảo, nghệ thuật tương phản, đối lập…

- Nhận biết và phân tích được đặc điểm của cô bé bán diêm về : hình dáng,

cử chỉ, hành động…

- Nêu được bài học về cách sống từ nhân vật cô bé bán diêm.

- Đọc mở rộng 1- 2 truyện của Anđec xen hoặc truyện ngắn hiện đại có dung

lượng tương đương.

Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn

chế của bản thân khi được GV góp ý.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết hợp tác, phối hợp với GV, HS để thực

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188

hiện nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề: biết suy nghĩ, trăn trở để giải quyết nhiệm vụ

học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Giáo án, máy chiếu, tài liệu, phiếu học tập.

2. Học liệu: ngữ liệu đọc, tranh ảnh, clip liên quan đến bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

2. Mục tiêu

HOẠT ĐỘNG

HỌC 1: KHỞI

ĐỘNG

(5 phút)

Mục tiêu

Nội dung dạy học trọng tâm

PP/KTDH chủ

đạo

Phương án đánh

giá

- Tạo tâm thế cho HS

chuẩn bị tiếp cận với nội

dung bài học mới.

- Phát huy năng lực HS

qua việc giao quyền chủ

động cho HS

- Quyền trẻ em

- Cuộc sống của trẻ thơ

- Dạy học dự án

- Đàm thoại, gợi

mở

- GV sử dụng

rubic đánh giá sản

phẩm học tập của

học sinh.

2. Tổ chức hoạt động

- Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

GV sử dụng PP dạy học dự án bằng cách giao nhiệm vụ học tập cho HS ở tiết học trước : mỗi nhóm chuẩn bị phần

Khởi động cho bài học “Cô bé bán diêm” ; sản phẩm có thể trình bày trên giấy Ao, hoặc Powepont.

- Thực hiện nhiệm vụ học tập:

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188

+ HS thiết kế phần khởi động trên các phương tiện, thiết bị như giấy A0 hoặc Powepont.

+ HS thiết kế câu hỏi và phần dẫn vào bài học.

+ GV nhắc nhở các nhóm chuẩn bị cử đại diện lên tổ chức hoạt động Khởi động.

- Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:

+ GV gọi đại diện một nhóm lên tổ chức hoạt động Khởi động.

+ GV tổ chức cho các nhóm nhận xét lẫn nhau và tự nhận xét.

HOẠT ĐỘNG 2: KHÁM PHÁ KIẾN THỨC

1. Mục tiêu

HOẠT

ĐỘNG HỌC

2: KHÁM

PHÁ KIẾN

THỨC (60

phút)

Mục tiêu

Nội dung dạy học trọng

tâm

PP/KTDH chủ

đạo

Phương án

đánh giá

- Nêu được ấn tượng chung về văn

bản; nhận biết được các chi tiết, sự

việc tiêu biểu.

- Nhận biết được chủ đề của văn

bản.

- Tóm tắt được văn bản một cách

ngắn gọn

- Nhận biết được một số đặc điểm

của truyện ngắn nói chung, truyện

của Anđécxen nói riêng về : cốt

truyện, nhân vật, yếu tố hoang

- Tìm hiểu chung về nhà

văn Anđécxen và truyện

“Cô bé bán diêm”.

- Tìm hiểu nhân vật cô bé

bán diêm qua các sự việc

chính: hình ảnh cô bé bán

diêm trong đêm giao thừa;

những lần quẹt diêm và

mộng tưởng; cái chết của

em bé bán diêm.

- Tìm hiểu đặc sắc trong

- Dạy học dự án

- Dạy học giải

quyết vấn đề

- Dạy học hợp tác

- Kĩ thuật : thảo

luận nhóm thảo

luận cặp đôi, “trình

bày một phút”,

đàm thoại gợi mở,

sơ đồ tư duy, tranh

luận, động não

- GV sử dụng

rubic đánh giá

sản phẩm học

tập của học

sinh.

- HS đánh giá

lẫn nhau.

Kế hoạch bài dạy môn Ngữ văn THCS Mô đun 2

Mẫu bài dạy minh họa môn Ngữ văn THCS mô đun 2 được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Hy vọng với này sẽ là tài liệu hữu ích để các thầy cô tham khảo để viết cho mình kế hoạch giảng dạy hay và đầy đủ nhất.

Trên đây VnDoc đã giới thiệu tới quý thầy cô Mẫu bài dạy minh họa môn Ngữ văn THCS mô đun 2. Ngoài ra mời quý thầy cô tham khảo các chương trình học lớp 6, chương trình học lớp 7, chương trình lớp 8 THCS, chương trình học lớp 9. Hy vọng với những tài liệu mà VnDoc chia sẻ sẽ là nguồn tài liệu hữu ích cho quý thầy cô tham khảo và hoàn thiện bài giảng trên lớp của mình