Nhận xét môn Mĩ thuật Tiểu học theo Thông tư 22
Nhận xét môn Mĩ thuật Tiểu học theo Thông tư 22 sẽ giúp các bạn đọc là giáo viên dạy môn Mĩ thuật cấp Tiểu học có thể viết nhận xét theo đúng mẫu mà bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra theo Thông tư 22.
Nhận xét môn Mĩ thuật theo Thông tư 22
1. Nhận xét môn Mỹ thuật theo Thông tư 22
|
STT |
Mã |
Nội dung nhận xét |
|
1 |
MT1 |
Biết giữ gìn đồ dùng học tập |
|
2 |
MT10 |
Cần tự giác học tập |
|
3 |
MT11 |
Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
|
4 |
MT12 |
Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến |
|
5 |
MT13 |
Chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
|
6 |
MT14 |
Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao |
|
7 |
MT15 |
Chưa hoàn thành bài tập ở nhà |
|
8 |
MT16 |
Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
|
9 |
MT17 |
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập |
|
10 |
MT18 |
Có cố gắng trong học tập |
|
11 |
MT19 |
Có tiến bộ trong học tập |
|
12 |
MT2 |
Biết giúp bạn học tập |
|
13 |
MT20 |
Hiểu bài và làm bài đầy đủ |
|
14 |
MT21 |
Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp |
|
15 |
MT22 |
Hoàn thành công việc được giao |
|
16 |
MT23 |
Hoàn thành nhiệm vụ được giao |
|
17 |
MT24 |
Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học |
|
18 |
MT25 |
Tập trung, lắng nghe trong giờ học |
|
19 |
MT26 |
Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập |
|
20 |
MT27 |
Tiếp thu bài chậm |
|
21 |
MT28 |
Tiếp thu bài nhanh |
|
22 |
MT29 |
Tự giác học tập |
|
23 |
MT3 |
Biết hợp tác với bạ |
|
24 |
MT30 |
Tự giác tham gia vào công việc nhóm |
|
25 |
MT31 |
Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý |
|
26 |
MT32 |
Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập |
|
27 |
MT4 |
Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập |
|
28 |
MT5 |
Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao |
|
29 |
MT6 |
Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa |
|
30 |
MT7 |
Cần tích cực chủ động trong học tập |
|
31 |
MT8 |
Cần tích cực tham gia hoạt động giáo dục |
|
32 |
MT9 |
Cần tích cực tự học |
2. Đánh giá nhận xét môn Mĩ Thuật
+ Sắp xếp được bố cục chặt chẽ, hài hoà, cân đối trong tranh.
+ Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, sắm vai được các nhân vật trong tranh.
+ Tạo được nhiều sản phẩm trang trí đẹp, phong phú, sáng tạo.
+ Biết phối hợp màu sắc tươi vui, hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.
+ Biết cách và tạo được hình 3D mang tính đặc trưng đúng theo yêu cầu.
+ Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, có sáng tạo trong vẽ biểu cảm.
+ Xây dựng được câu chuyện từ nội dung tranh, bài vẽ có tính sáng tạo cao.
+ Vẽ được đặc điểm, hình dáng của vật mẫu, hình vẽ cân đối, chọn màu phù hợp.
+ Áp dụng được các qui tắc trong trang trí, trí tượng tượng phong phú.
+ Biết trưng bày sản phẩm một cách thu hút, đánh giá được sản phẩm.
+ Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, biết lựa chọn hình ảnh phù hợp từ ngân hàng hình ảnh.
+ Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, hình vẽ gần với mẫu.
