vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Đấu Trường Tri Thức

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

Đề thi trại hè hùng vương

  • Điều nào sau đây không đúng khi nói về hệ số tự cảm của ống dây

    Điều nào sau đây không đúng khi nói về hệ số tự cảm của ống dây

    Hiện tượng tự cảm Điều nào sau đây không đúng khi nói về hệ số tự cảm của ống dây được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến hệ số tự cảm của ống dây. Mời các bạn tham khảo. 2.150
  • Em hãy viết bài văn kể lại 1 trải nghiệm ở tiểu học mà em nhớ nhất

    Em hãy viết bài văn kể lại 1 trải nghiệm ở tiểu học mà em nhớ nhất

    Bài văn viết về một trải nghiệm ở tiểu học mà em nhớ nhất. 1.130
  • Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ: Tung bóng bằng hai tay

    Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ: Tung bóng bằng hai tay

    Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ chủ đề vận động cơ bản tung bóng bằng hai tay kết hợp trò chơi vận động bóng tròn to được thiết kế nhằm giúp các cô hỗ trợ các bé 2 - 3 tuổi phát triển vận động. 718
  • Giáo án dạy hè: VĐCB bật qua vật cản cao 10-15cm

    Giáo án dạy hè: VĐCB bật qua vật cản cao 10-15cm

    Giáo án VĐCB bật qua vật cản cao 10-15cm dành cho trẻ mầm non 4-5 tuổi là tài liệu hữu ích hỗ trợ cô giáo trong việc hướng dẫn trẻ biết cách dùng đôi bàn chân bật qua vật cản đồng thời biết cách chơi trò chơi “Lộn cầu vồng”. 418
  • Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB. Gọi C là một điểm nằm giữa O và A

    Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB. Gọi C là một điểm nằm giữa O và A

    Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB. Gọi C là một điểm nằm giữa O và A. Đường thẳng vuông góc với AB tại C cắt nửa đường tròn trên tại I. K là một điểm bất kì nằm trên đoạn thẳng CI. 342
  • Giáo án Địa lý 8 theo Công văn 5512

    Giáo án Địa lý 8 theo Công văn 5512

    Giáo án Địa lí 8 CV 5512 Giáo án Địa lý 8 theo Công văn 5512 được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô tải về cùng tham khảo 198
  • Toán lớp 4 bài 105: Vẽ đường thẳng vuông góc bằng thước và ê ke

    Toán lớp 4 bài 105: Vẽ đường thẳng vuông góc bằng thước và ê ke

    Giải Toán lớp 4 sách Bình Minh Giải Toán lớp 4 bài 105: Vẽ đường thẳng vuông góc bằng thước và ê ke chung sách Bình Minh có hướng dẫn giải chi tiết các câu hỏi trong SGK Toán lớp 4 Bình Minh. 137
  • Trong tiến trình phát triển của lịch sử, Ấn Độ thời phong kiến không có vương triều nào sau đây?

    Trong tiến trình phát triển của lịch sử, Ấn Độ thời phong kiến không có vương triều nào sau đây?

    Bài 8 VBT Lịch sử lớp 7 Cánh diều Trong tiến trình phát triển của lịch sử, Ấn Độ thời phong kiến không có vương triều nào sau đây? 124
  • what is his job? - He is ........ architect

    what is his job? - He is ........ architect

    what is his job? - He is ........ architect 108
  • Lý thuyết Lịch sử 6 Kết nối tri thức bài 12

    Lý thuyết Lịch sử 6 Kết nối tri thức bài 12

    Sự hình thành và bước đầu phát triển của các vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á Lý thuyết Lịch sử lớp 6 bài 12: Sự hình thành và bước đầu phát triển của các vương quốc phong kiến ở Đông Nam Á sách Kết nối tri thức bao gồm lý thuyết và một số bài tập minh họa cho các em học sinh tham khảo luyện 85
  • Giáo án dạy hè: hát vận động “cả nhà thương nhau”

    Giáo án dạy hè: hát vận động “cả nhà thương nhau”

    Giáo án dạy hè: hát vận động “cả nhà thương nhau” thuộc giáo án âm nhạc cho trẻ mầm non. Mời các cô giáo cùng tham khảo để có được một giáo án âm nhạc tốt cho quá trình dạy trẻ mầm non. 85
  • He often (go) .................... to school on foot

    He often (go) .................... to school on foot

    He often (go) .................... to school on foot 74
  • He sometimes (come) ...... to see his parents

    He sometimes (come) ...... to see his parents

    He sometimes (come) ...... to see his parents 61
  • Toán lớp 5 bài 66: Tam giác vuông - Tam giác tù - Tam giác nhọn - Tam giác đều

    Toán lớp 5 bài 66: Tam giác vuông - Tam giác tù - Tam giác nhọn - Tam giác đều

    Giải Toán lớp 5 sách Bình Minh Giải Toán lớp 5 bài 66: Tam giác vuông - Tam giác tù - Tam giác nhọn - Tam giác đều sách Bình Minh có hướng dẫn giải chi tiết các câu hỏi trong SGK Toán lớp 5 Bình Minh. 61
  • Văn học phản ánh bối cảnh lịch sử văn hóa của thời đại

    Văn học phản ánh bối cảnh lịch sử văn hóa của thời đại

    Văn học phản ánh bối cảnh lịch sử văn hóa của thời đại đồng thời thể hiện tư tưởng tình cảm của tác giả. Hãy chứng minh ý kiến trên qua Bình ngô đại cáo 53
  • Bé C 13 tuổi, có quan hệ yêu đương với D 20 tuổi

    Bé C 13 tuổi, có quan hệ yêu đương với D 20 tuổi

    Tình huống: Bé C 13 tuổi, có quan hệ yêu đương với D 20 tuổi. Sau đó C mang thai. D quyết định hỏi cưới C vì muốn nhận trách nhiệm và bồi thường cho gia đình C. Nhưng gia đình em C không đồng ý và kiện D ra tòa. 43
  • Nội dung nào sau đây là một trong những chính sách tích cực của vương triều Mô-gôn

    Nội dung nào sau đây là một trong những chính sách tích cực của vương triều Mô-gôn

    Nội dung nào sau đây là một trong những chính sách tích cực của vương triều Mô-gôn để hòa hợp tôn giáo và dân tộc ở Ấn Độ? 40
  • Hãy đổi các đợn vị sau theo hệ đo lường quốc tế (SI): 0,3 h 30min

    Hãy đổi các đợn vị sau theo hệ đo lường quốc tế (SI): 0,3 h 30min

    Hãy đổi các đợn vị sau theo hệ đo lường quốc tế (SI): 0,3 h 30min 39
  • Hãy trình bày sự thể hiện về mặt cấu trúc trong mô hình cơ sở dữ liệu

    Hãy trình bày sự thể hiện về mặt cấu trúc trong mô hình cơ sở dữ liệu

    Hãy trình bày sự thể hiện về mặt cấu trúc trong mô hình cơ sở dữ liệu quan hệ? 26
  • Ghi nhớ của bài quan hệ từ

    Ghi nhớ của bài quan hệ từ

    Ghi nhớ của bài quan hệ từ 24
  • Giải hệ phương trình: 3x - y = 11

    Giải hệ phương trình: 3x - y = 11

    Giải hệ phương trình: 3x - y = 11 22
  • Câu 1: Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất và các nghiệm đều nguyên

    Câu 1: Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất và các nghiệm đều nguyên

    Tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất và các nghiệm đều nguyên 20
  • Viết bài văn tả về trải nghiệm của bản thân

    Viết bài văn tả về trải nghiệm của bản thân

    Viết bài văn tả về trải nghiệm của bản thân 15
  • Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em

    Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em

    Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em 5
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.