Giá trị nội dung của tác phẩm?

Bài thơ gửi gắm thông điệp trong cuộc sống

mỗi chúng ta luôn phải đưa ra những lựa chọn quan trọng

Giá trị nghệ thuật của tác phẩm?

Hình ảnh ẩn dụ sâu sắc hấp dẫn.

Ngôn ngữ thơ thấm thía, giàu sức gợi

Sự lựa chọn lỗi đi của nhân vật trữ tình.

Nhan đề bài thơ?

thể hiện sự nuối tiếc về sự lựa chọn của mình

sự hối tiếc khi mơ hồ phỏng đoán về con đường không được lựa chọn.

Ý nghĩa của hai lối rẽ?

Giới thiệu hai lối đi khác nhau trong một khu rừng, một lối xa hơn và một lối gần bên cạnh.

“Tiếc rằng ta không thể chọn cả hai” nên nhà thơ sau khi “đứng một thời gian dài” đã chọn lối gần là con “đường nhiều cỏ, lối mòn như chưa có”

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai và đang đứng trước tình huống nào?

con người "đồng dạng" của tác giả

Trong ba khổ đầu của bài thơ, hai lối rẽ được miêu tả như thế nào?

hai lối rẽ được miêu tả là đều ở rừng lá vàng

cỏ rậm phủ khắp mặt đường nhưng đôi chỗ đều đã thấy dấu mòn

Trắc nghiệm bài Con đường không chọn - Trắc nghiệm Ngữ văn 10 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm bài Con đường không chọn

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm:

Trắc nghiệm Ngữ văn 10: Con đường không chọn

VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Trắc nghiệm bài Con đường không chọn để bạn đọc cùng tham khảo.

Trắc nghiệm bài Con đường không chọn được VnDoc tổng hợp gồm có 15 câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn 10 KNTT. Bài viết giúp bạn đọc luyện tập nội dung kiến thức bài học cũng như rèn luyện được kỹ năng làm bài trắc nghiệm. Mời các bạn cùng làm bài trắc nghiệm dưới đây nhé.

Số câu hỏi: 15 câu
Số điểm tối đa: 15 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
Câu 1:

Tác phẩm con đường không chọn của nhà văn nước nào?
- A.
  Pháp
- B.
  Brazil
- C.
  Mỹ
- D.
  Việt Nam
Câu 2: Nhận biết
Câu 2:

Tác giả của con đường không chọn là ai?
- A.
  Bunin
- B.
  Puskin
- C.
  Rô-bớt Phờ-rớt
- D.
  Morrison
Câu 3: Nhận biết
Câu 3:

Tác giả sinh năm bao nhiêu?
- A.
  1945
- B.
  1946
- C.
  1874
- D.
  1948
Câu 4: Nhận biết
Câu 4:

Thể loại của một chuyện đùa nho nhỏ là gi?
- A.
  Thể thơ tự do
- B.
  Miêu tả
- C.
  Tự sự
- D.
  Nghị luận
Câu 5: Nhận biết
Câu 5:

Tác giả mất năm bao nhiêu?
- A.
  1945
- B.
  1946
- C.
  1963
- D.
  1948
Câu 6: Nhận biết
Câu 6:

Phương thức biểu đạt của tác phẩm?
- A.
  Tự sự
- B.
  Miêu tả
- C.
  Biểu cảm
- D.
  Cả 3 đáp án trên
Câu 7: Nhận biết
Câu 7:

Văn bản có mấy phần?
- A.
  4
- B.
  5
- C.
  2
- D.
  6
Câu 8: Nhận biết
Câu 8:

Giá trị nội dung của tác phẩm?
- A.
  Bài thơ gửi gắm thông điệp trong cuộc sống
- B.
  mỗi chúng ta luôn phải đưa ra những lựa chọn quan trọng
- C.
  Cả 2 đúng
- D.
  Cả 2 sai
Câu 9: Nhận biết
Câu 9:

Giá trị nghệ thuật của tác phẩm?
- A.
  Hình ảnh ẩn dụ sâu sắc hấp dẫn.
- B.
  Ngôn ngữ thơ thấm thía, giàu sức gợi
- C.
  Cả 2 đúng
- D.
  Cả 2 sai
Câu 10: Nhận biết
Câu 10:

Nội dung phần 1?
- A.
  Hai lối rẽ
- B.
  Sự lựa chọn lỗi đi của nhân vật trữ tình.
- C.
  Cả 2 đúng
- D.
  Cả 2 sai
Câu 11: Nhận biết
Câu 11:

Nội dung phần 2?
- A.
  Hai lối rẽ
- B.
  Sự lựa chọn lỗi đi của nhân vật trữ tình.
- C.
  Cả 2 đúng
- D.
  Cả 2 sai
Câu 12: Nhận biết
Câu 12:

Nhan đề bài thơ?
- A.
  thể hiện sự nuối tiếc về sự lựa chọn của mình
- B.
  sự hối tiếc khi mơ hồ phỏng đoán về con đường không được lựa chọn.
- C.
  Cả 2 đúng
- D.
  Cả 2 sai
Câu 13: Nhận biết
Câu 13:

Ý nghĩa của hai lối rẽ?
- A.
  Giới thiệu hai lối đi khác nhau trong một khu rừng, một lối xa hơn và một lối gần bên cạnh.
- B.
  “Tiếc rằng ta không thể chọn cả hai” nên nhà thơ sau khi “đứng một thời gian dài” đã chọn lối gần là con “đường nhiều cỏ, lối mòn như chưa có”
- C.
  Cả 2 đúng
- D.
  Cả 2 sai
Câu 14: Nhận biết
Câu 14:

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai và đang đứng trước tình huống nào?
- A.
  con người "đồng dạng" của tác giả
- B.
  Người kể
- C.
  Tác giả
- D.
  Cả 3 đáp án trên
Câu 15: Nhận biết
Câu 15:

Trong ba khổ đầu của bài thơ, hai lối rẽ được miêu tả như thế nào?
- A.
  hai lối rẽ được miêu tả là đều ở rừng lá vàng
- B.
  cỏ rậm phủ khắp mặt đường nhưng đôi chỗ đều đã thấy dấu mòn
- C.
  Cả 2 đúng
- D.
  Cả 2 sai

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm bài Con đường không chọn

Trắc nghiệm Ngữ văn 10: Con đường không chọn

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 KNTT

Trắc nghiệm bài Về chính chúng ta

Trắc nghiệm bài Một đời như kẻ tìm đường

Trắc nghiệm bài Nghệ thuật truyền thống của người Việt

Trắc nghiệm bài Con đường không chọn

Trắc nghiệm bài Một chuyện đùa nho nhỏ

Trắc nghiệm bài Sự sống và cái chết