Trắc nghiệm GDCD 9 Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng
Trắc nghiệm GDCD 9 Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng (sách Kết nối tri thức) được biên soạn bám sát chương trình Giáo dục công dân lớp 9, đảm bảo đúng chuẩn kiến thức – kỹ năng theo sách giáo khoa. Hệ thống câu hỏi được phân chia theo 4 mức độ: Nhận biết – Thông hiểu – Vận dụng – Vận dụng cao, giúp học sinh ôn tập toàn diện và nâng cao khả năng tư duy.
Bộ câu hỏi trắc nghiệm GDCD 9 được thiết kế khoa học, tập trung vào nội dung trọng tâm của bài học, hỗ trợ học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra 15 phút, 1 tiết và thi học kì. Mời các em luyện tập.
- Bài kiểm tra này bao gồm 17 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 17 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
-
Câu 1:
Thông hiểu
Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui và sức mạnh:
-
Câu 2:
Nhận biết
Mục tiêu của hoạt động “Giọt hồng ước mơ” là gì?
-
Câu 3:
Vận dụng
Chọn đáp án thích hợp
Bạn N và bạn H chơi thân với nhau, học tốt và chăm chỉ. Tuy nhiên H lại rất ngại tham gia hoạt động cộng đồng và luôn tìm lí do để không tham gia các hoạt động được tổ chức ở trường. Là bạn thân của H, bạn N nên làm gì?
-
Câu 4:
Nhận biết
Tham gia các hoạt động cộng đồng có ý nghĩa chủ yếu nào đối với mỗi cá nhân?
-
Câu 5:
Nhận biết
Mục đích của hoạt động cộng đồng là gì?
-
Câu 6:
Thông hiểu
Những lưu ý khi lựa chọn một hoạt động cộng đồng để tham gia là gì?
-
Câu 7:
Nhận biết
Hoạt động cộng đồng nào tập trung vào việc tương thân, tương ái?
-
Câu 8:
Vận dụng cao
Chọn đáp án thích hợp
Đoàn Thanh niên phát động phong trào “Ngày Chủ nhật xanh” để dọn dẹp đường làng, ngõ xóm. Em muốn vận động người thân và bạn bè cùng tham gia. Đâu là cách vận động, thu hút các thành viên tham gia hoạt động xã hội trong tình huống trên?
-
Câu 9:
Vận dụng cao
Chọn đáp án thích hợp
Bà H là thành viên của hội Khuyến học, Hội Người cao tuổi và rất tích cực tham gia các hoạt động tại địa phương. Thấy bà tham gia như vậy, con cháu đã khuyên ngăn. Em có nhận xét gì về trường hợp này?
-
Câu 10:
Nhận biết
Những ai có thể tham gia vào các hoạt động cộng đồng?
-
Câu 11:
Thông hiểu
Biện pháp nào sau đây là biện pháp mở rộng các mối quan hệ trong cộng đồng?
-
Câu 12:
Vận dụng
Nhà trường H đã vận động các em học sinh cùng quyên góp quần áo, sách vở cũ để ủng hộ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở vùng cao. Em suy nghĩ gì về việc làm của trường H?
-
Câu 13:
Vận dụng
Chọn đáp án thích hợp
Q và S là bạn học cùng lớp. Q thấy S tham gia các hoạt động cộng đồng rất tích cực và đôi khi còn nghỉ học để tham gia nếu hoạt động đó trùng lịch học. Nếu em là Q thì em sẽ làm gì để xử lí tình huống này?
-
Câu 14:
Vận dụng
Em hãy bày tỏ quan điểm với ý kiến sau: “Khi có nhiều cá nhân tham gia vào một hoạt động chung thì đó là hoạt động cộng đồng”.
-
Câu 15:
Thông hiểu
Đâu là hoạt động cộng đồng trong các ý sau?
-
Câu 16:
Thông hiểu
Hoạt động nào không phải là hoạt động cộng đồng?
-
Câu 17:
Thông hiểu
Tham gia hoạt động cộng đồng không mang lại ý nghĩa nào sau đây đối với cá nhân?
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
-
Nhận biết (29%):
2/3
-
Thông hiểu (35%):
2/3
-
Vận dụng (24%):
2/3
-
Vận dụng cao (12%):
2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
- Điểm thưởng: 0