Trắc nghiệm Ngữ văn 11 Kết nối tri thức bài Tràng Giang

A. Hoang vắng, trơ trọi, quạnh quẽ.

B. Trơ trọi, hoang vắng.

C. Quạnh quẽ.

D. Hoang vắng.

A. Thể hiện nỗi buồn và sự nhớ thương trước vũ trụ bao la, bát ngát.

B. Thể hiện tâm trạng cô đơn của thi sĩ

C. Thể hiện tâm trạng bâng khuâng của con người khi đối diện với thiên nhiên.

D. Thể hiện sự nhỏ bé của con người trước vũ trụ bao la đến rợn ngợp

A. Điệp cú pháp và từ phủ định.

B. Ẩn dụ.

C. Âm hưởng, nhạc điệu.

D. Cảnh ngụ tình.

A. Sử dụng hiệu quả thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.

B. Sử dụng ngôn ngữ miêu tả đạt hiệu quả cao.

C. Sử dụng thủ pháp tương phản và từ láy đạt đến sự điêu luyện.

D. Lời thơ sinh động, giàu hình tượng và tính gợi tả.

A. Mênh mông không một chuyến đò ngang.

B. Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài.

C. Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều.

D. Mênh mông trời rộng nhớ sông dài.

A. nỗi hoài nghi.

B. nỗi băn khoăn.

C. nỗi tuyệt vọng.

D. nỗi buồn.

A. Tình cảm gắn bó với cảnh đẹp quê hương, đất nước

B. Tâm trạng buồn nhớ quê hương và lòng yêu nước thầm kín

C. Niềm thương xót cho sự hiu quạnh của một làng quê

D. Thái độ trân trọng đối với con người quê hương.

A. Nhẹ nhàng, thanh thoát.

B. Buồn man mác, sâu lắng.

C. Vui tươi, hóm hỉnh, dí dỏm.

D. Sinh động, nhộn nhịp.

A. Bài thơ được viết vào mùa thu năm 1938 và cảm xúc được khơi gợi chủ yếu từ cảnh sông Hồng mênh mang sóng nước.

B. Bài thơ được viết vào mùa thu năm 1939 và cảm xúc được khơi gợi chủ yếu từ cảnh sông Hồng mênh mang sóng nước.

C. Bài thơ được viết vào mùa hè năm 1939 và cảm xúc được khơi gợi chủ yếu từ cảnh sông Hồng mênh mang sóng nước.

D. Bài thơ được viết vào mùa hè năm 1938 và cảm xúc được khơi gợi chủ yếu từ cảnh sông Hồng mênh mang sóng nước.

A. Sự thiếu vắng những bến đò, cây cầu nối hai bờ tràng giang

B. Sự thiếu vắng âm thanh cuộc sống con người

C. Sự thiếu vắng màu sắc của khung cảnh thiên nhiên.

D. Sự thiếu vắng hình ảnh của sự sống con người