Trắc nghiệm Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo bài: Bức thư gửi chú lính dũng cảm

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 4 phần

D. 5 phần

A. Tuyển tập ca dao Việt Nam

B. Bình giảng ca dao

C. Trong đầm gì đẹp bằng sen

D. Những bức thư đoạt giải cuộc thi UPU lần thứ 34

A. Nghị luận

B. Thuyết minh

C. Tự sự

D. Miêu tả

A. Ca ngợi sức mạnh của chú lính chì

B. Ca ngợi tấm lòng nhân hậu của chú lính chì

C. Bày tỏ tình cảm yêu mến của tác giả với chú lính chì

D. Tất cả đáp án trên

A. Giới thiệu về tác giả

B. Giới thiệu về chú lính chì

C. Giới thiệu về cách mạng

D. Giới thiệu về người đọc

A. Phân tích cảm cúc của nhân vật

B. Phân tích biểu cảm của tác giả

C. Phân tích nhân vật và cảm xúc của tác giả

D. Phân tích về các đồng đội của chú lính

A. Lời nhận xét

B. Cảm ơn người đọc

C. Phê bình

D. Lời cảm ơn, nhận xét tác phẩm

A. Phân tích nhân vật trong tác phẩm cùng tên

B. Phân tích về chiến trường

C. Nói về cách mạng

D. Nói về đồng đội

A. Giọng điều tha thiết, nhẹ nhàng giàu cảm xúc

B. Biện pháp đối lập tương phản để nhấn mạnh, khẳng định vấn đề

C. Cách lập luận, chặt chẽ giàu tính thuyết phục

D. Tất cả các đáp án trên

A. Chú chỉ có một tay

B. Chú mặc áo màu vàng, khác hẳn với những chú còn lại

C. Chú không có mũ

D. Chú chỉ có một chân

A. Cô chủ trợ giúp

B. Trái tim dũng cảm

C. Cô vũ công ba lê trợ giúp

D. Những chú lính chì khác giúp đỡ

A. Rô-mê-ô và ông lão đánh cá trong truyện của Ơ-ni-xơ-tơ Hê-minh-uây

B. Rô-mê-ô và Giu-li-ét

C. Ông lão đánh cà và con cá vàng

D. Cô bé bán diêm

A. Yêu mến

B. Nể phục

C. A và B sai

D. A và B đúng

A. Bài học về lòng trung thực

B. Bài học về tấm lòng nhân hậu

C. Bài học về sự dũng cảm

D. Bài học về tinh thần đoàn kết

A. Tác giả muốn để người đọc nhận ra những mặt trái của đời sống thực

B. Tác giả muốn người đọc tin vào sự dũng cảm của chú lính chì

C. Tác giả muốn người đọc tin vào sự trung thực của chú lính chì

D. Tác giả muốn người đọc tin vào sự trung thành của chú lính chì