Câu thơ “Có khi gốc tử đã vừa người ôm?” có thể hiểu như thế nào?

Thời gian trôi đi, chắc cha mẹ nay đã già.

Cây cối phát triển rất nhanh khiến Thúy Kiều không còn nhận ra.

Sự tàn nhẫn của thời gian với cuộc đời con người.

Sự vô tình của lòng người trước sự thay đổi của vạn vật.

Từ “khóa xuân” được nhắc đến trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích có ý nghĩa gì?

Nói về việc Thúy Kiều bị giam lỏng.

Nói về việc con người đánh mất tuổi thanh xuân.

Nói về việc Thúy Kiều tự giam hãm tuổi xuân của mình.

Nói về sự già đi của con người.

Điển tích Sân Lai được nhắc đến trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích có nghĩa là gì?

Sân nhà cha mẹ, lấy điển tích lão Lai Tử người nước Sở thời Xuân Thu (Trung Quốc) là người con hiếu thảo, tuổi đã cao nhưng vẫn nhảy múa ngoài sân để cho cha mẹ vui.

Sân nhà cha mẹ, lấy điển tích lão Lai Tử người nước Tần thời Xuân Thu (Trung Quốc) là người con hiếu thảo, tuổi đã cao nhưng vẫn nhảy múa ngoài sân để cho cha mẹ vui.

Sân nhà cha mẹ, lấy điển tích lão Lai Tử người nước Tề thời Xuân Thu (Trung Quốc) là người con hiếu thảo, tuổi đã cao nhưng vẫn nhảy múa ngoài sân để cho cha mẹ vui.

Sân nhà cha mẹ, lấy điển tích lão Lai Tử người nước Lỗ thời Xuân Thu (Trung Quốc) là người con hiếu thảo, tuổi đã cao nhưng vẫn nhảy múa ngoài sân để cho cha mẹ vui.

Đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích thuộc phần nào của Truyện Kiều?

Phần thứ hai: Gia biến và lưu lạc.

Phần thứ nhất: Gặp gỡ và đính ước.

Phần thứ hai: Gia biến và lưu lạc.

Phần thứ hai: Gia biến và đoàn tụ.

Đề tài có vai trò gì?

Là căn cứ để xác định được vấn đề của tác phẩm (chủ đề).

Nâng giá trị tác phẩm lên.

Giúp người đọc tiếp cận tác phẩm dễ dàng hơn.

Giúp tác phẩm được nhiều người chú ý hơn.

Là căn cứ để xác định được vấn đề của tác phẩm (chủ đề).

Dựa vào đâu để có thể xác định chủ đề của một tác phẩm?

Dựa vào các thành tố cơ bản tạo nên nội dung tác phẩm (cốt truyện, chi tiết, nhân vật, sự kiện,…).

Dựa vào dung lượng của tác phẩm.

Dựa vào thời kì sáng tác tác phẩm đó.

Dựa vào các thành tố cơ bản tạo nên nội dung tác phẩm (cốt truyện, chi tiết, nhân vật, sự kiện,…).

Dựa vào thể loại của tác phẩm.

Trong truyện thơ Nôm, lời độc thoại có thể bao hàm lời đói thoại với chính mình thường được thể hiện qua đâu?

Miêu tả thiên nhiên với bút pháp tả cảnh ngụ tình nhằm bộc lộ thế giới nội tâm của nhân vật.

Miêu tả ngoại hình nhân vật với bút pháp ước lệ tượng trưng.

Miêu tả thiên nhiên với bút pháp tả cảnh ngụ tình nhằm bộc lộ thế giới nội tâm của nhân vật.

Miêu tả thiên nhiên với việc vận dụng nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo.

Miêu tả ngoại hình nhân vật với việc vận dụng nhiều điển tích, điển cố.

Lời độc thoại và lời đối thoại có tác dụng gì?

Góp phần thể hiện thái độ, tình cảm, đặc điểm tính cách nhân vật.

Góp phần tăng sự kịch tính, lôi cuốn cho tác phẩm.

Góp phần tăng sự phong phú trong cách diễn đạt.

Góp phần tăng dung lượng tác phẩm.

Lời độc thoại trong tác phẩm văn học có đặc điểm nào sau đây?

Là lời nhân vật tự nói với chính mình hoặc với một người nào đó trong tưởng tượng, diễn tả suy nghĩ, tình cảm đang diễn ra trong nội tâm nhân vật.

Là lời các nhân vật chính trao đổi với nhau trong một cuộc hội thoại.

Là lời nhân vật tự nói với chính mình.

Diễn tả suy nghĩ, tình cảm đang diễn ra trong nội tâm nhân vật.

Là lời nhân vật tự nói với chính mình hoặc với một người nào đó trong tưởng tượng, diễn tả suy nghĩ, tình cảm đang diễn ra trong nội tâm nhân vật.

Đâu không phải đặc điểm của lời đối thoại trong tác phẩm văn học?

Là những suy nghĩ trong sâu thẳm nội tâm của nhân vật.

Là lời các nhân vật trao đổi với nhau trong một cuộc hội thoại.

Thường đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng.

Thường đặt trong dấu ngoặc kép.

Là những suy nghĩ trong sâu thẳm nội tâm của nhân vật.

Việc Thúy Kiều nhớ về Kim Trọng thể hiện điều gì?

Là một người chung thủy, coi trọng chữ tình.

Là một người bi lụy, bi quan.

Là một người coi trọng tình yêu hơn tình cảm gia đình.

Là một người coi trọng gia đình hơn tất cả.

Chi tiết tiếng sóng trong câu thơ “Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi” có ý nghĩa gì?

Ẩn dụ cho cuộc đời phong ba bão táp đã và đang đổ ập xuống đời Kiều, đổ ập xuống đôi vai gầy yếu của một cô gái trẻ đáng thương và tội nghiệp.

Ẩn dụ cho sự hỗn loạn trong tâm trí của Thúy Kiều.

Ẩn dụ cho cuộc đời phong ba bão táp đã và đang đổ ập xuống đời Kiều, đổ ập xuống đôi vai gầy yếu của một cô gái trẻ đáng thương và tội nghiệp.

Ẩn dụ cho những thiếu thốn, khó khăn về vật chất sắp ập đến cuộc đời Thúy Kiều.

Ẩn dụ cho sự cô đơn, trống trải trong lòng Thúy Kiều.

Màu xanh xanh trong câu “Chân mây mặt đất một màu xanh xanh” tượng trưng cho điều gì?

Biểu trưng cho sự nhạt nhòa, sự chán nản, vô vọng của Kiều trước một khung cảnh thiếu vắng sự sống, cô đơn, và tẻ nhạt.

Biểu trưng cho sự hi vọng, lạc quan vào sự đổi khác của tương lai.

Biểu trưng cho tuổi trẻ, cho thanh xuân của Thúy Kiều.

Biểu trưng cho sự nhạt nhòa, sự chán nản, vô vọng của Kiều trước một khung cảnh thiếu vắng sự sống, cô đơn, và tẻ nhạt.

Biểu trưng cho sức sống, cho sự tưởi đẹp của cảnh vật xung quanh lầu Ngưng Bích.

Điệp ngữ “buồn trông” có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của nhân vật?

Đây là điệp ngữ liên hoàn và đồng thời cũng là điệp khúc của tâm trạng, Kiều buồn nên Kiều mới trông cảnh vật, khác với đoạn trước, Kiều trông mới thấy buồn.

Đây là điệp ngữ liên hoàn và đồng thời cũng là điệp khúc của tâm trạng, thể hiện sự ảm đạm, héo hon của cảnh vật kéo theo tâm trạng con người cũng buồn đau.

Đây là điệp ngữ liên hoàn và đồng thời cũng là điệp khúc của tâm trạng, Kiều buồn nên Kiều mới trông cảnh vật, khác với đoạn trước, Kiều trông mới thấy buồn.

Đây là điệp ngữ liên hoàn và đồng thời cũng là điệp khúc của tâm trạng, thể hiện tình cảnh u buồn, chán nản của Thúy Kiều.

Đây là điệp ngữ liên hoàn và đồng thời cũng là điệp khúc của tâm trạng, thể hiện cái nhìn đầy bi quan về thế giới xung quanh của Thúy Kiều.

Đâu không phải lí do Thúy Kiều nhớ Kim Trọng trước cha mẹ?

Vì Kiều thương Kim Trọng, nàng đã bội lại lời đình ước nên cảm thấy có lỗi hơn so với bậc sinh thành.

Bởi hình ảnh ánh trăng đang bắt đầu nhô lên nơi cửa ải xa xa kia khiến Kiều tức cảnh mà sinh tình, nhớ tới đêm trăng thanh thề nguyền giữa mình với Kim Trọng.

Kiều lại là một cô gái trẻ, Kim Trọng là mối tình đầu của nàng, mà mối tình đầu của một cô gái bao giờ cũng rất mãnh liệt.

Kiều đã bán mình chuộc cha và em, giúp gia đình thoát khỏi cơn tai biến thế là coi như Kiều đã tạm làm tròn bổn phận làm con đối với bậc sinh thành.

Vì Kiều thương Kim Trọng, nàng đã bội lại lời đình ước nên cảm thấy có lỗi hơn so với bậc sinh thành.

Động từ “xa trông” trong trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích có ý nghĩa gì?

Miêu tả cái nhìn xa xăm của Kiều, nàng đang cố gắng kiếm tìm một chút bóng dáng, sự sống xung quanh.

Diễn tả sự mòn mỏi đợi chờ người đến giải thoát cho mình.

Miêu tả cái nhìn xa xăm của Kiều, nàng đang cố gắng kiếm tìm một chút bóng dáng, sự sống xung quanh.

Thúy Kiều đang thưởng ngoạn cảnh vật xung quanh.

Diễn tả không gian rộng lớn, hùng vĩ xung quanh căn lầu Ngưng Bích.

Tình cảnh của Thúy Kiều khi ở lầu Ngưng Bích là gì?

Một mình, cô đơn, trơ trọi giữa một không gian rộng lớn, mênh mông: “bốn bề bát ngát”.

Thiếu thốn cả về vật chất lẫn tinh thần.

Một mình, cô đơn, trơ trọi giữa một không gian rộng lớn, mênh mông: “bốn bề bát ngát”.

Ấm áp, Thúy Kiều như được an ủi sau nhiều biến cố.

Ngột ngạt, bí bách, chán trường vì xung quanh không có người qua lại.

Chiếc lầu Ngưng Bích có ý nghĩa gì trong việc thể hiện chân dung số phận Thúy Kiều?

Là nhà tù giam lỏng cuộc đời Kiều, nó cho thấy tình cảnh đáng thương, xót xa mà nàng Kiều phải chịu đựng.

Là nơi cao sang, xứng với vẻ đẹp và tài năng của nàng Kiều.

Là nơi ẩn chứa nhiều mối đe dọa đến sự an toàn của Thúy Kiều.

Là nơi có thể gọi là bình yên nhất sau nhiều biến cố đã xảy ra.

Là nhà tù giam lỏng cuộc đời Kiều, nó cho thấy tình cảnh đáng thương, xót xa mà nàng Kiều phải chịu đựng.

Nội dung chính của sáu câu thơ đầu là gì?

Hoàn cảnh sống và nỗi niềm cô đơn, tội nghiệp của nàng Kiều.

Nỗi niềm nhớ mong Kim Trọng của nàng Kiều.

Hoàn cảnh sống và nỗi niềm cô đơn, tội nghiệp của nàng Kiều.

Hoàn cảnh sống yên bình nhưng tẻ nhạt của Thúy Kiều.

Nỗi niềm thương nhớ cha mẹ của Thúy Kiều.

VnDoc.com

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 2 Kiều ở lầu Ngưng Bích

Trắc nghiệm Ngữ Văn 9 Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Cánh diều bài 2 Văn bản 3: Kiều ở lầu Ngưng Bích (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du), với hệ thống câu hỏi đa dạng mức độ, chuẩn kiến thức, bám sát chương trình, phủ đủ bài học đi kèm đáp án chi tiết, không chỉ giúp kiểm tra kiến thức mà còn là cách học chủ động, thông minh.

Đây là tài liệu học, luyện tập, ôn thi hiệu quả, mời các thầy cô và học sinh hãy cùng khám phá ngay để nâng cao hiệu quả dạy – học môn Ngữ văn 9, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình.

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Bài kiểm tra này bao gồm 22 câu
Điểm số bài kiểm tra: 22 điểm
Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu

00:00:00

Câu 1: Vận dụng cao
Tác giả đã miêu tả tâm lý nhân vật theo quy luật nào?
- A. Quy luật tình cảm.
- B. Quy luật nhân duyên.
- C. Quy luật đời thường.
- D. Quy luật nhân quả.
Câu 2: Vận dụng cao
Lầu Ngưng Bích có thể xếp vào loại không gian nào sau đây?
- A. Không gian lưu lạc.
- B. Không gian giam hãm.
- C. Không gian xã hội.
- D. Không gian tự nhiên.
Câu 3: Vận dụng
Câu thơ “Có khi gốc tử đã vừa người ôm?” có thể hiểu như thế nào?
- A. Cây cối phát triển rất nhanh khiến Thúy Kiều không còn nhận ra.
- B. Sự vô tình của lòng người trước sự thay đổi của vạn vật.
- C. Sự tàn nhẫn của thời gian với cuộc đời con người.
- D. Thời gian trôi đi, chắc cha mẹ nay đã già.
Câu 4: Vận dụng
Từ “khóa xuân” được nhắc đến trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích có ý nghĩa gì?
- A. Nói về việc con người đánh mất tuổi thanh xuân.
- B. Nói về việc Thúy Kiều tự giam hãm tuổi xuân của mình.
- C. Nói về sự già đi của con người.
- D. Nói về việc Thúy Kiều bị giam lỏng.
Câu 5: Vận dụng
Điển tích Sân Lai được nhắc đến trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích có nghĩa là gì?
- A. Sân nhà cha mẹ, lấy điển tích lão Lai Tử người nước Tề thời Xuân Thu (Trung Quốc) là người con hiếu thảo, tuổi đã cao nhưng vẫn nhảy múa ngoài sân để cho cha mẹ vui.
- B. Sân nhà cha mẹ, lấy điển tích lão Lai Tử người nước Tần thời Xuân Thu (Trung Quốc) là người con hiếu thảo, tuổi đã cao nhưng vẫn nhảy múa ngoài sân để cho cha mẹ vui.
- C. Sân nhà cha mẹ, lấy điển tích lão Lai Tử người nước Lỗ thời Xuân Thu (Trung Quốc) là người con hiếu thảo, tuổi đã cao nhưng vẫn nhảy múa ngoài sân để cho cha mẹ vui.
- D. Sân nhà cha mẹ, lấy điển tích lão Lai Tử người nước Sở thời Xuân Thu (Trung Quốc) là người con hiếu thảo, tuổi đã cao nhưng vẫn nhảy múa ngoài sân để cho cha mẹ vui.
Câu 6: Thông hiểu
Đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích thuộc phần nào của Truyện Kiều?
- A. Phần thứ ba: Đoàn tụ.
- B. Phần thứ hai: Gia biến và đoàn tụ.
- C. Phần thứ hai: Gia biến và lưu lạc.
- D. Phần thứ nhất: Gặp gỡ và đính ước.
Câu 7: Thông hiểu
Đề tài có vai trò gì?
- A. Giúp tác phẩm được nhiều người chú ý hơn.
- B. Nâng giá trị tác phẩm lên.
- C. Giúp người đọc tiếp cận tác phẩm dễ dàng hơn.
- D. Là căn cứ để xác định được vấn đề của tác phẩm (chủ đề).
Câu 8: Thông hiểu
Dựa vào đâu để có thể xác định chủ đề của một tác phẩm?
- A. Dựa vào các thành tố cơ bản tạo nên nội dung tác phẩm (cốt truyện, chi tiết, nhân vật, sự kiện,…).
- B. Dựa vào thời kì sáng tác tác phẩm đó.
- C. Dựa vào dung lượng của tác phẩm.
- D. Dựa vào thể loại của tác phẩm.
Câu 9: Thông hiểu
Trong truyện thơ Nôm, lời độc thoại có thể bao hàm lời đói thoại với chính mình thường được thể hiện qua đâu?
- A. Miêu tả ngoại hình nhân vật với việc vận dụng nhiều điển tích, điển cố.
- B. Miêu tả thiên nhiên với việc vận dụng nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo.
- C. Miêu tả ngoại hình nhân vật với bút pháp ước lệ tượng trưng.
- D. Miêu tả thiên nhiên với bút pháp tả cảnh ngụ tình nhằm bộc lộ thế giới nội tâm của nhân vật.
Câu 10: Thông hiểu
Lời độc thoại và lời đối thoại có tác dụng gì?
- A. Góp phần tăng dung lượng tác phẩm.
- B. Góp phần tăng sự kịch tính, lôi cuốn cho tác phẩm.
- C. Góp phần tăng sự phong phú trong cách diễn đạt.
- D. Góp phần thể hiện thái độ, tình cảm, đặc điểm tính cách nhân vật.
Câu 11: Nhận biết
Lời độc thoại trong tác phẩm văn học có đặc điểm nào sau đây?
- A. Là lời các nhân vật chính trao đổi với nhau trong một cuộc hội thoại.
- B. Diễn tả suy nghĩ, tình cảm đang diễn ra trong nội tâm nhân vật.
- C. Là lời nhân vật tự nói với chính mình.
- D. Là lời nhân vật tự nói với chính mình hoặc với một người nào đó trong tưởng tượng, diễn tả suy nghĩ, tình cảm đang diễn ra trong nội tâm nhân vật.
Câu 12: Nhận biết
Đâu không phải đặc điểm của lời đối thoại trong tác phẩm văn học?
- A. Là lời các nhân vật trao đổi với nhau trong một cuộc hội thoại.
- B. Thường đặt trong dấu ngoặc kép.
- C. Là những suy nghĩ trong sâu thẳm nội tâm của nhân vật.
- D. Thường đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng.
Câu 13: Nhận biết
Việc Thúy Kiều nhớ về Kim Trọng thể hiện điều gì?
- A. Là một người bi lụy, bi quan.
- B. Là một người coi trọng tình yêu hơn tình cảm gia đình.
- C. Là một người coi trọng gia đình hơn tất cả.
- D. Là một người chung thủy, coi trọng chữ tình.
Câu 14: Nhận biết
Chi tiết tiếng sóng trong câu thơ “Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi” có ý nghĩa gì?
- A. Ẩn dụ cho những thiếu thốn, khó khăn về vật chất sắp ập đến cuộc đời Thúy Kiều.
- B. Ẩn dụ cho sự cô đơn, trống trải trong lòng Thúy Kiều.
- C. Ẩn dụ cho sự hỗn loạn trong tâm trí của Thúy Kiều.
- D. Ẩn dụ cho cuộc đời phong ba bão táp đã và đang đổ ập xuống đời Kiều, đổ ập xuống đôi vai gầy yếu của một cô gái trẻ đáng thương và tội nghiệp.
Câu 15: Nhận biết
Màu xanh xanh trong câu “Chân mây mặt đất một màu xanh xanh” tượng trưng cho điều gì?
- A. Biểu trưng cho sự nhạt nhòa, sự chán nản, vô vọng của Kiều trước một khung cảnh thiếu vắng sự sống, cô đơn, và tẻ nhạt.
- B. Biểu trưng cho sức sống, cho sự tưởi đẹp của cảnh vật xung quanh lầu Ngưng Bích.
- C. Biểu trưng cho tuổi trẻ, cho thanh xuân của Thúy Kiều.
- D. Biểu trưng cho sự hi vọng, lạc quan vào sự đổi khác của tương lai.
Câu 16: Nhận biết
Điệp ngữ “buồn trông” có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của nhân vật?
- A. Đây là điệp ngữ liên hoàn và đồng thời cũng là điệp khúc của tâm trạng, thể hiện sự ảm đạm, héo hon của cảnh vật kéo theo tâm trạng con người cũng buồn đau.
- B. Đây là điệp ngữ liên hoàn và đồng thời cũng là điệp khúc của tâm trạng, thể hiện tình cảnh u buồn, chán nản của Thúy Kiều.
- C. Đây là điệp ngữ liên hoàn và đồng thời cũng là điệp khúc của tâm trạng, thể hiện cái nhìn đầy bi quan về thế giới xung quanh của Thúy Kiều.
- D. Đây là điệp ngữ liên hoàn và đồng thời cũng là điệp khúc của tâm trạng, Kiều buồn nên Kiều mới trông cảnh vật, khác với đoạn trước, Kiều trông mới thấy buồn.
Câu 17: Nhận biết
Đâu không phải lí do Thúy Kiều nhớ Kim Trọng trước cha mẹ?
- A. Kiều lại là một cô gái trẻ, Kim Trọng là mối tình đầu của nàng, mà mối tình đầu của một cô gái bao giờ cũng rất mãnh liệt.
- B. Kiều đã bán mình chuộc cha và em, giúp gia đình thoát khỏi cơn tai biến thế là coi như Kiều đã tạm làm tròn bổn phận làm con đối với bậc sinh thành.
- C. Bởi hình ảnh ánh trăng đang bắt đầu nhô lên nơi cửa ải xa xa kia khiến Kiều tức cảnh mà sinh tình, nhớ tới đêm trăng thanh thề nguyền giữa mình với Kim Trọng.
- D. Vì Kiều thương Kim Trọng, nàng đã bội lại lời đình ước nên cảm thấy có lỗi hơn so với bậc sinh thành.
Câu 18: Nhận biết
Động từ “xa trông” trong trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích có ý nghĩa gì?
- A. Thúy Kiều đang thưởng ngoạn cảnh vật xung quanh.
- B. Diễn tả sự mòn mỏi đợi chờ người đến giải thoát cho mình.
- C. Diễn tả không gian rộng lớn, hùng vĩ xung quanh căn lầu Ngưng Bích.
- D. Miêu tả cái nhìn xa xăm của Kiều, nàng đang cố gắng kiếm tìm một chút bóng dáng, sự sống xung quanh.
Câu 19: Nhận biết
Tình cảnh của Thúy Kiều khi ở lầu Ngưng Bích là gì?
- A. Thiếu thốn cả về vật chất lẫn tinh thần.
- B. Một mình, cô đơn, trơ trọi giữa một không gian rộng lớn, mênh mông: “bốn bề bát ngát”.
- C. Ấm áp, Thúy Kiều như được an ủi sau nhiều biến cố.
- D. Ngột ngạt, bí bách, chán trường vì xung quanh không có người qua lại.
Câu 20: Nhận biết
Chiếc lầu Ngưng Bích có ý nghĩa gì trong việc thể hiện chân dung số phận Thúy Kiều?
- A. Là nhà tù giam lỏng cuộc đời Kiều, nó cho thấy tình cảnh đáng thương, xót xa mà nàng Kiều phải chịu đựng.
- B. Là nơi cao sang, xứng với vẻ đẹp và tài năng của nàng Kiều.
- C. Là nơi có thể gọi là bình yên nhất sau nhiều biến cố đã xảy ra.
- D. Là nơi ẩn chứa nhiều mối đe dọa đến sự an toàn của Thúy Kiều.
Câu 21: Nhận biết
Nội dung chính của sáu câu thơ đầu là gì?
- A. Nỗi niềm nhớ mong Kim Trọng của nàng Kiều.
- B. Nỗi niềm thương nhớ cha mẹ của Thúy Kiều.
- C. Hoàn cảnh sống yên bình nhưng tẻ nhạt của Thúy Kiều.
- D. Hoàn cảnh sống và nỗi niềm cô đơn, tội nghiệp của nàng Kiều.
Câu 22: Nhận biết
Bút pháp nghệ thuật nổi bật được sử dụng trong đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích là gì?
- A. Tả cảnh ngụ tình.
- B. Trùng điệp liên hoàn.
- C. Hoang đường, kì ảo.
- D. Đối.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:

Nhận biết (55%):

2/3
Thông hiểu (23%):

2/3
Vận dụng (14%):

2/3
Vận dụng cao (9%):

2/3

Thời gian làm bài: 00:00:00
Số câu làm đúng: 0
Số câu làm sai: 0
Điểm số: 0
Điểm thưởng: 0

Làm lại

Chia sẻ bởi:
Phùng

1

12

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Sắp xếp theo

Xóa Đăng nhập để Gửi

Trắc nghiệm Ngữ Văn 9 Cánh diều

Xem thêm

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 2 Kiều ở lầu Ngưng Bích

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Trắc nghiệm Ngữ Văn 9 Cánh diều

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 10: Nghĩ thêm về “Chuyện người con gái Nam Xương”

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 10: Về truyện “Làng” của Kim Lân

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Thực hành tiếng Việt sự phát triển của ngôn ngữ

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Đình công và nổi dậy

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 10: Thực hành tiếng Việt

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 10: Phân tích bài “Khóc Dương Khuê”