Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự giữa con người trong mối quan hệ với tự nhiên
VnDoc xin giới thiệu bài Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự giữa con người trong mối quan hệ với tự nhiên chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 9.
Bài: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự giữa con người trong mối quan hệ với tự nhiên
1. Mục đích trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự giữa con người trong mối quan hệ với tự nhiên
Giúp người nghe hiểu đúng về một sự việc có tính thời sự liên quan đến mối quan hệ giữa con người với tự nhiên, từ đó có thái độ và hành động phù hợp.
2. Hướng dẫn trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự giữa con người trong mối quan hệ với tự nhiên
A. TRƯỚC KHI NÓI
- Chọn đề tài trình bày phù hợp, từ đó nhớ lại những gì đã biết qua các phương tiện truyền thông hoặc được chứng kiến hay nghe kể lại để chọn một sự việc có tính thời sự làm đề tài cho bài nói.
- Lập dàn ý cho bài nói
B. TRÌNH BÀY BÀI NÓI
- Mở đầu: Giới thiệu sự việc cần trình bày. Có thể kể một câu chuyện nhỏ, dẫn một tài liệu, dùng một bức ảnh hay đoạn phim để giới thiệu sự việc.
- Triển khai: Bám sát dàn ý để trình bày nội dung theo trật tự hợp lí, giúp người nghe dễ theo dõi, nắm bắt ý kiến. Có thể đặt câu hỏi về từng khía cạnh của sự việc để thu hút sự chú ý của người nghe; diễn giải rõ ràng, thể hiện chủ kiến của người nói trước những khía cạnh đó.
- Kết thúc: Nêu ý nghĩa của sự việc đã trình bày, liên hệ trách nhiệm của mỗi người.
C. SAU KHI NÓI
Trao đổi về những gì đã thực hiện để rút kinh nghiệm. Khi trao đổi, cần đánh giá hoạt động của cả người nói và người nghe.
| Người nghe | Người nói |
| Đánh giá về sự việc được người nói đề cập (chú ý mức độ phù hợp của đề tài so với yêu cầu đặt trong bài | Giải thích lí do lựa chọn sự việc để trình bày ý kiến, phân tích thêm để thấy tính hợp lí của sự lựa chọn đó |
| Thể hiện sự tán thành hoặc không tán thành với những ý kiến của người nói về các khía cạnh cụ thể của sự việc | Lắng nghe để nắm bắt ý kiến trao đổi của người nghe về các khía cạnh cụ thể của sự việc |
| Nhận xét về nội dung trình bày và cách trình bày của người nói | Tiếp thu hoặc trao đổi lại những nhận xét, đánh giá của người nghe |