Đề chọn HSG cấp tỉnh môn Ngữ văn năm 2026-2027 Sở GD&ĐT Cà Mau

VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Đề chọn HSG cấp tỉnh môn Ngữ văn năm 2026-2027 Sở GD&ĐT Cà Mau để bạn đọc cùng tham khảo. Bài viết gồm có 2 câu hỏi tự luận. Thí sinh làm bài trong thời gian 180 phút. Đề có đáp án kèm theo. Mời các bạn cùng theo dõi chi tiết bài viết dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi kì thi học sinh giỏi lớp 12 nhé.

Đề chọn học sinh giỏi môn Văn năm học 2026 - 2027

KỲ THI CHỌN ĐỘI DỰ TUYỂN HSG THPT CẤP TỈNH

NĂM HỌC 2026 – 2027

Môn thi: NGỮ VĂN

Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

Đề thi gồm 01 trang, 02 câu

Câu 1. Nghị luận xã hội (8,0 điểm)

Đọc văn bản sau:

MỘT CHUYẾN XE KHÁCH

Họ có mười chín người

những đồng hương không quen biết của tôi

Những thanh niên măng tơ

vừa lên xe là xin túi chống say

những trung niên

nhựa chè đen kịt móng tay

rổn rảng nói cười.

Họ nói với tôi về chuyến bay đầu tiên trong đời

về giấc ngủ đêm mai ở một vùng sa mạc

nơi đồng đô la chảy thành dòng lên mặt đất

giọt mồ hôi không kịp lăn xuống cát

nhìn cánh đồng óng vàng vùn vụt trôi

họ bảo: từ mai không phải cầm liềm hái 

dẫu sớm nay có người

vừa gặt xong sào lúa mới đi.

Mười chín người đàn ông

chăm chắm một hướng nhìn phía trước

tóc họ bay theo ý nghĩ

về bản làng đang lùi mãi xa

nơi những rừng cọ, đồi chè

những "truyền thống", "tiềm năng"

không níu được chân người ở lại.

Ôi, quê tôi

mỗi ngày bao nhiêu chuyến xe đưa người?

bao nhiêu người đàn ông hăm hở vận may

bán mồ hôi xứ dầu?

bao nhiêu người đàn bà gửi lại con mình,

vượt trùng khơi nuôi con thiên hạ?

bao nhiêu người già ngồi hóa thạch đầu sàn?

bao nhiêu bé lớp một đến trường

không cha đưa mẹ đón?

Mai này

hết thảy trẻ con làng đều trở thành kỹ sư, bác sĩ

dân quê tôi giàu như dân Âu, Mỹ

Có ai dựng tượng đài

cho giọt mồ hôi người xa xứ hôm nay?

(Nguyễn Thúy Quỳnh, in trong Những tích tắc quanh tôi, NXB Hội Nhà văn, 2011, tr. 33 - 34)

Từ vấn đề đặt ra trong bài thơ, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận xã hội trả lời câu hỏi: Làm thế nào để những “truyền thống”, “tiềm năng” có thể níu được chân người ở lại.

Câu 2. Nghị luận văn học (12,0 điểm)

Trong Lời dẫn cho cuộc đối thoại giữa Todorov và Kosikov1, Todorov có viết:

Cấu trúc kĩ thuật của văn bản chẳng qua chỉ là công cụ để hiểu thấu ý nghĩa của tác phẩm,
nhưng từ văn bản hiểu như một cấu trúc cần phải tìm ra nội dung của nó và xa hơn nữa là phải đối thoại với các chủ thể - những người sáng tạo ra văn bản.

Bằng hiểu biết và trải nghiệm văn học, anh/chị hãy bình luận ý kiến trên.

(Trích bài viết của Tzvetan Todorov “Vắng các thiên thần ta chịu được, nhưngthiếu những  người khác, mình không sống nổi đâu!”, Lí luận văn học những vấn đề hiện đại, Lã Nguyên tuyển dịch, NXB Đại học Sư phạm, 2020, tr. 320). 

Đề chọn học sinh giỏi môn Văn năm học 2025 - 2026

KỲ THI CHỌN ĐỘI DỰ TUYỂN HSG THPT CẤP TỈNH

NĂM HỌC 2025 – 2026

Môn thi: NGỮ VĂN

Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

Đề thi gồm 01 trang, 02 câu

Câu 1. Nghị luận xã hội (8,0 điểm)

Đọc những thông tin sau:

Smartphone xuất hiện, thoạt đầu đưa con người ra một thế giới thật to lớn và thú vị, sau đó nhấn chìm và thay đổi hoàn toàn bản chất và nhận thức của họ. Hệ lụy này không chỉ ở một nhóm người, mà là cả một thế hệ. Không chỉ một quốc gia, mà là cả thế giới.

Một bàn ăn nhưng không ai thiết nhìn mặt nhau. Một toa tàu hàng trăm người là hàng trăm cái cúi đầu vào smartphone. Một buổi hẹn hò không cần ăn không cần nói chuyện.

Bức ảnh về cuộc gặp gỡ của ứng viên Tổng Thống Mỹ Hillary Clinton đang gây chấn động thế giới khi chứng kiến cảnh tượng cả một 'thế hệ quay lưng' selfie vô thức - nỗi thất vọng vì một thế hệ trẻ chỉ cần sống và được tâng bốc trong thế giới ảo.

Một bức ảnh khác so sánh sự khác biệt của tập thể người tại 2 dịp lễ ở Tòa thánh Vatican năm 2005 và tám năm sau khiến thế giới giật mình. Không gian cao quý bị lấp đầy bởi hàng nghìn chiếc điện thoại. Họ không cúi đầu, cũng chẳng quay lưng, họ đã trở nên vô cảm với mọi khoảnh khắc thiêng liêng trong cuộc đời.

Cả một thế hệ được kỳ vọng, bao giờ mới thức tỉnh để tìm lại cuộc đời đáng sống cho chính mình?

(Theo https://vietnamnet.vn/van-nan-nghien-smartphone-khi-ca-the-gioi-dang-quay-lung-va-cui-dau-ig20190.html)

Từ những thông tin trên, anh/chị hãy viết một bài văn trình bày quan điểm của bản thân về thông điệp: Người trẻ cần sống hết mình với hiện thực cuộc đời đáng sống.

Câu 2. Nghị luận văn học (12,0 điểm)

Bàn về vai trò của sự thể nghiệm trong công việc sáng tạo của nhà văn, có ý kiến cho rằng:

Công việc của nhà văn phải thể nghiệm những nếm trải của người khác, phải nhập thân vào đối tượng, để phát hiện lại trên bản thân mình những kinh nghiệm của người đời, như thế mới hòng dựng lên được những tình huống cho bạn đọc thể nghiệm được như mình. Cho nên, nói văn học phản ánh thế sự, biểu hiện nhân tâm, không bằng nói văn học thể nghiệm nhân tâm thế sự. Cho nên, đối với nhà văn, nói vốn sống chưa đủ, nếu vốn sống được hiểu như sự tích lũy kinh nghiệm cá nhân, dù có phong phú đến đâu cũng chỉ là của riêng anh; phải nói đến chất sống mà độ phong phú đo bằng sự nếm trải những cảm xúc như thật, kinh nghiệm sống của rất nhiều mảnh đời khác.

(Lí luận văn học, tập 1, Phương Lựu (Chủ biên), Nguyễn Nghĩa Trọng, La Khắc Hòa, Lê Lưu Oanh, NXB Đại học Sư phạm, 2016, tr. 270 - 271)

Bằng trải nghiệm văn học, anh/chị hãy bình luận ý kiến trên.

Mời các bạn cùng tải về bản DOC hoặc PDF để xem đầy đủ nội dung