Giải Chuyên đề Lịch sử 11 Chân trời sáng tạo: Một số danh nhân Việt Nam trong lĩnh vực khoa học - công nghệ, giáo dục - đào tạo
Một số danh nhân Việt Nam trong lĩnh vực khoa học - công nghệ, giáo dục - đào tạo
Giải Chuyên đề Lịch sử 11 Một số danh nhân Việt Nam trong lĩnh vực khoa học - công nghệ, giáo dục - đào tạo được VnDoc.com sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Mời các bạn cùng theo dõi để có thêm tài liệu học tập môn Lịch sử 11 nhé.
Câu hỏi trang 48 Chuyên đề Sử 11 Cánh diều
Hoàn thành bảng thống kê về các danh nhân khoa học - công nghệ, giáo dục - đào tạo với các nội dung theo mẫu dưới đây:
Lời giải:
(*) Lưu ý: Học sinh điền các thông tin sau vào bảng
♦ Chu Văn An
- Thời kì: Trần
- Công lao:
+ Là một nhà giáo ưu tú với triết lí giáo dục nhân văn (thực hiện giáo dục không phân biệt giàu nghèo; học đi đôi với hành; học suốt đời; học để biết, để làm việc và cống hiến cho xã hội). Triết lí giáo dục của Chu Văn An đã có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của giáo dục nước nhà.
+ Chu Văn An cũng là tấm gương về một vị quan chính trực, thanh liêm, hết lòng vì dân, vì nước.
♦ Lê Quý Đôn
- Thời kì: Lê trung hưng
- Công lao:
+ Là nhà bác học uyên thâm, có nhiều đóng góp lớn trên các lĩnh vực văn hóa - giáo dục và khoa học của Việt Nam.
+ Trong thời gian làm quan dưới triều Lê - Trịnh, ông đã có nhiều đề xuất nhằm phát triển đất nước và có đóng góp lớn trong quan hệ bang giao giữa Đại Việt với các nước láng giềng.
♦ Tuệ Tĩnh
- Thời kì: Trần
- Công lao:
+ Đặt nền móng cho nền y học cổ truyền Việt Nam
+ Có đóng góp lớn trong việc xây dựng quan điểm y học độc lập, phù hợp với thực tiễn (câu nói “Nam dược trị Nam nhân” của Tuệ Tĩnh thể hiện quan điểm biện chứng về mối quan hệ mật thiết giữa con người với môi trường xung quanh”.
Luyện tập trang 48 Chuyên đề Sử 11 Cánh diều
Em có nhận xét gì về đóng góp của các danh nhân trong từng lĩnh vực chủ yếu trên nhân đây của lịch sử Việt Nam?
Lời giải:
- Nhận xét: bằng tài năng trên các lĩnh vực cụ thể của đời sống xã hội, các danh nhân để lại những dấu ấn sâu sắc trong tiến trình lịch sử của dân tộc, góp phần thúc đẩy tiến bộ xã hội và văn hóa của dân tộc.
Vận dụng 1 trang 48 Chuyên đề Sử 11 Cánh diều
Sưu tầm những giai thoại về danh nhân mà em yêu thích trong lịch sử Việt Nam.
Lời giải:
(*) Tham khảo: Chu Văn An dâng “Thất trảm sớ”
Chu Văn An (1292 - 1370), người Thanh Đàm (nay là làng Thanh Liệt, huyện Thanh Trì, Hà Nội), là nhà giáo, thầy thuốc, đại quan dưới triều Trần. Chu Văn An tính cương nghị, thẳng thắn, sửa mình trong sạch, không cầu lợi lộc. Ông được vua Trần Minh Tông mời làm Quốc Tử giám tư nghiệp, dạy thái tử học. Đến đời vua Dụ Tông, vua ham chơi, lười chính sự, quyền thần nhiều kẻ làm trái phép nước. Chu Văn An khuyên can nhưng vua không nghe, bèn dâng sớ xin chém bảy tên nịnh thần, đều là những kẻ quyền thế được vua yêu. Người bấy giờ gọi là “Thất trảm sớ”.
Sau khi dâng “Thất trảm sớ” nhưng không được vua trả lời, Chu Văn An rời kinh thành về vùng đất Chí Linh (Hải Dương) mở trường tiếp tục dạy học. Dù ở xa, nhiều học trò cũ làm quan vẫn về thăm ông. Khi học trò về thăm, ai làm điều gì chưa đúng phép, ông vẫn nghiêm khắc dạy bảo. Điều này khiến học trò càng thêm kính mến.
(Theo Đại Việt sử kí toàn thư: Bản in Nội các quan bản - Mộc bản khắc năm Chính Hoà thứ 18 (1697), NXB Khoa học xã hội và Công ty Văn hoá Đông A, 2010, quyển VII Đại Việt sử kí bản kỉ toàn thư, tr.300)
Vận dụng 2 trang 48 Chuyên đề Sử 11 Cánh diều
Từ nội dung trong bài đã học, hãy viết suy nghĩ của em về những điều em học hỏi được từ tấm gương của các danh nhân trong lịch sử Việt Nam.
Lời giải:
(*) Tham khảo:
- Những điều bản thân học hỏi được từ tấm gương của các danh nhân:
+ Tinh thần yêu nước, đoàn kết, nhân ái, trung thực, sống có trách nhiệm, lí tưởng và giàu lòng tự trọng.
+ Sự quyết tâm, ý chí, nghị lực để vượt qua khó khăn, nghịch cảnh.
+ Giàu nhiệt huyết, sáng tạo; tinh thần ham học hỏi, dám nghĩ, dám làm; học đi đôi với hành; học suốt đời; học để biết, để làm việc và cống hiến cho xã hội.
+ …
