Giải SBT KHTN 6 Bài 2 An toàn trong phòng thực hành
Giải SBT KHTN 6 bài 2 An toàn trong phòng thực hành sách có lời giải bám sát chương trình học và tương ứng với từng bài học SGK. Lời giải giúp các em học sinh dễ hiểu, mời các em cùng theo dõi.
>> Bài trước: Giải SBT KHTN 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành
Chuyên mục KHTN lớp 6 Kết nối tri thức đầy đủ đáp án trọn bộ cả năm học SGK Khoa học tự nhiên 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Sau đây là Lời giải chi tiết SBT KHTN 6 bài 2: An toàn trong phòng thực hành.
SBT KHTN 6 trang 6 Câu 2.1
Các biển báo trong Hình 2.1 có ý nghĩa gì?

A. Cấm thực hiện.
B. Bắt buộc thực hiện.
C. Cảnh bảo nguy hiểm.
D. Không bắt buộc thực hiện.
Hướng dẫn trả lời
Chọn đáp án: A
SBT KHTN 6 trang 6 Câu 2.2
Phương án nào trong Hình 2.2 thể hiện đúng nội dung của biển cảnh báo?

Hướng dẫn trả lời
Chọn đáp án: B
SBT KHTN 6 trang 6 Câu 2.3
Chọn các nội dung ở cột bên phải thể hiện đúng các biển báo tương ứng trong các hình ở cột trái.

Hướng dẫn trả lời
1-b; 2- a; 3 - d; 4- c; 5 - g; 6 - e.
Tham khảo lời giải tương ứng Giải SGK Khoa học tự nhiên 6 bài 2 sách Kết nối tri thức với cuộc sống chi tiết được VnDoc biên soạn đầy đủ đáp án cho mỗi bài tập.
SBT KHTN 6 trang 7 Câu 2.4
Tại sao sau khi làm thí nghiệm xong cần phải: lau dọn sạch chỗ làm thí nghiệm; sắp xếp dụng cụ gọn gàng, đúng chỗ; rửa sạch tay bằng xà phòng?
Hướng dẫn trả lời
Khi làm thí nghiệm xong cần phải:
- Lau dọn sạch sẽ chỗ làm việc để đảm bảo vệ sinh và tránh gây nguy hiểm cho những người sau tiếp tục làm việc trong phòng thí nghiệm.
- Sắp xếp dụng cụ gọn gàng, đúng chỗ để dễ tìm và tránh những tương tác không mong muốn trong phòng thí nghiệm.
- Rửa sạch tay bằng xà phòng để loại bỏ những hoá chất hoặc vi khuẩn nguy hại có thể rơi rớt trên tay khi làm thí nghiệm.
SBT KHTN 6 trang 6 Câu 2.5*
Hãy quan sát phòng thực hành của trường em để tìm hiểu xem còn vị trí nào cần đặt biển cảnh báo mà chưa thực hiện và chỉ ra cách thực hiện.
Hướng dẫn trả lời
- Câu này các em quan sát phòng thực hành của trường xem có vị trí nào cần thiết cảnh báo mà chưa có biển thì cần mua hoặc vẽ biển cảnh báo vào vị trí đó.
- Ví dụ:
+ Chỗ vòi nước rửa tay trong phòng thực hành chưa có biển báo: cần gắn biển báo cấm uống nước.

+ Chỗ để dao và một số vật dụng sắc nhọn chưa có biển báo: cần gắn biển báo dụng cụ sắc nhọn.

>> Bài tiếp theo: Giải SBT KHTN 6 bài 3 Sử dụng kính lúp sách