Giáo án Địa lý 5 bài 1: Việt Nam - Đất nước chúng ta
Giáo án Địa lý 5 bài 1
Giáo án Địa lý 5 bài 1: Việt Nam - Đất nước chúng ta là giáo án môn Địa lớp 5 được soạn theo chuẩn kỹ năng, kiến thức theo quy định của Bộ GD với nội dung chi tiết giúp các em học sinh hiểu nội dung bài học. Hi vọng đây sẽ là mẫu giáo án điện tử lớp 5 hay dành cho quý thầy cô tham khảo.
ĐỊA LÝ
VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Mô tả sơ lược được vị trí địa lý và giới hạn nước Việt Nam:
- Trên bán đảo Đông Dương thuộc khu vực Đông Nam Á. Việt Nam vừa có đất liền vừa có biển, đảo và quần đảo.
- Những nước giáp phần đất liền nước ta: Trung Quốc, Lào, Cam- pu- chia.
- Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam: khoảng 330 000 km2
- Chỉ phần đất liền Việt Nam trên bản đồ (lược đồ).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ các nước trên thế giới.
Lược đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò |
1. Giới thiệu bài (2p): Giới thiệu chung về nội dung phần Địa Lý 5 2. HĐ 1 (10p): Vị trí địa lý và giới hạn nước ta (Làm việc cá nhân) - Yêu cầu HS quan sát H1 SGK, trả lời câu hỏi + Chỉ phần đất liền của nước ta trên bản đồ. + Nêu tên các nước giáp phần đất liền nước ta. + Cho biết biển bao bọc phía nào phần đất liền của nước ta? Tên biển là gì? + Kể tên một số đảo và quần đảo nước ta. + Một số thuận lợi do vị trí địa lý mang lại cho nước ta?(Khuyến khích hs trả lời thêm) - GV hỏi: Phần đất liền của Việt Nam gồm những bộ phận nào? - GV kết luận: Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương, đất nước ta vừa có đất liền, có biển, các đảo và quần đảo. . . . 3. HĐ 2 (13p) Hình dạng và diện tích (Làm theo nhóm) - Chia lớp thành 5 nhóm, phát phiếu thảo luận Nội dung phiếu: Câu 1: Phần đất liền của nước ta có đặc điểm gì? Đánh dấu x vào * ý đúng: a) hẹp ngang * b) rộng, hình tam giác * c) chạy dài * d) có đường biển cong như hình chữ S * Câu 2: Điền chữ hoặc số vào chỗ chấm trong các câu sau: a) Từ Bắc vào Nam theo đường thẳng, phần đất liền nước ta dài. . . . . . . . . . . . . . . b) Từ Tây sang Đông nơi hẹp nhất là ở. . . . . . . . . . chưa đầy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) Diện tích lãnh thổ Việt Nam rộng khoảng. . . . . . . . . . . . . . . . d) So với các nước Trung Quốc, Nhật Bản, Lào, Cam- pu- chia thì diện tích nước ta rộng hơn diện tích các nước. . . . . . . . . và hẹp hơn diện tích của. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - GV theo dõi HS giúp đỡ các nhóm - GVKL chung (SGK) 4. Hoạt động 3 (8p): Trò chơi tiếp sức - GV treo 2 lược đồ lên bảng, t/c cho 2 nhóm tham gia chơi - HS cùng GV nhận xét đánh giá từng đội. 5. Hoạt động nối tiếp (2p) - Nhận xét tiết học. | - HS lắng nghe - HS làm việc cá nhân: Quan sát H1 SGK và thực hiện các y/c của GV - HS nối tiếp lên bảng trình bày và chỉ trên lược đồ - Lớp nhận xét, bổ sung. - HS nêu: Phần đất liền có diện tích 330 000 km2 - Các nhóm xem lược đồ, trao đổi để hoàn thành phiếu - Các nhóm HS lần lượt trình bày vào giấy khổ to và lên bảng trình bày kết quả. - Nhóm khác nhận xét - 1650 km - Đồng Hới (Quảng Bình); 50 km - 330 000 km2 - Lào, Cam-pu-chia Trung Quốc, Nhật Bản - Khi có hiệu lệnh HS gắn những tấm thẻ có nội dung phù hợp vào lược đồ. - HS đọc phần bài học SGK. |
