Giáo án Địa lý 5 bài 24: Châu Phi (Tiếp theo)

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

3’

1’

34’

7’

8’

8’

7’

4’

1’

1. Khởi động:

2. Bài cũ: “Châu Phi”.

- Nhận xét, đánh giá.

3. Bài mới:

Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học

4. Phát triển các hoạt động:

v Hoạt động 1: Dân cư Châu Phi

Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát.

- Dân cư Châu Phi thuộc chủng tộc nào?

- Chủng tộc nào có số dân đông nhất?

- Nhận xét, kết luận

v Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế.

Phương pháp: Sử dụng bản đồ, hỏi đáp.

+ Nhận xét.

v Hoạt động 3: Tìm hiểu kĩ hơn về đặc điểm kinh tế.

Phương pháp: Hỏi đáp, sử dụng bản đồ.

+ Kinh tế Châu Phi có đặc điểm gì khác so với các Châu Lục đã học?

+ Đời sống người dân Châu Phi còn có những khó khăn gì? Vì sao?

+ Chốt.

v Hoạt động 4: Ai Cập.

Phương pháp: Thảo luận nhóm, sử dụng bản đồ.

Kết luận:

+ Ai Cập nằm ở Bắc Phi, cầu nối giữa 3 châu Á, Âu, Phi

+ Thiên nhiên: có sông Nin chảy qua, là nguồn cung cấp nước quan trọng, có đồng bằng châu thổ màu mỡ

+ Kinh tế - xã hội: từ cổ xưa có nền văn minh sông Nin, nổi tiếng về công trình kiến trúc cổ; là nước có nền kinh tế phát triển ở châu Phi, nổi tiếng về du lịch, sản xuất bông và khai thác khoáng sản

v Hoạt động 5: Củng cố.

Phương pháp: Hỏi đáp.

5. Tổng kết - dặn dò:

- Học bài.

- Chuẩn bị: “Châu Mĩ”.

- Nhận xét tiết học.

+ Hát

- Đọc ghi nhớ.

- TLCH trong SGK.

- Nhận xét

- Lắng nghe

Hoạt động lớp.

- Da đen ® đông nhất.

- Da trắng.

- Lai giữa da đen và da trắng.

+ Quan sát hình 1 và TLCH/ SGK.

Hoạt động cá nhân, lớp.

+ Làm bài tập mục 4/ SGK.

+ Trình bày kết quả, chỉ bản đồ treo tường các vùng khai thác khoáng sản, các cây trồng và vật nuôi chủ yếu của Châu Phi.

Hoạt động lớp.

+ Kinh tế chậm phát triển, chỉ tập trung vào trồng cây công nghiệp nhiệt đới và khai thác khoáng sản để xuất khẩu.

- Khó khăn: thiếu ăn, thiếu mặc, bệnh dịch nguy hiểm.

- Vì kinh tế chậm phát triển, ít chú ý trồng cây lương thực.

+ Kể tên và chỉ trên bản đồ các nước có nền kinh tế phát triển hơn cả ở Châu Phi.

Hoạt động nhóm.

+ TL câu hỏi mục 5/ SGK.

+ Trình bày kết quả, chỉ bản đồ treo tường dòng sông Nin, vị trí, giới hạn của Ai Cập.

- Lắng nghe

Hoạt động lớp.

+ Đọc ghi nhớ.

- Lắng nghe