Giáo án môn Chính tả lớp 4 bài 15

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

I / kiểm tra:

- HS nhớ viết, chú ý: hò hét, mềm mại, phát dại, sáo lông ngỗng, sáo kép, sao sớm.

- GV nhận xét.

1 / Giới thiệu bài:

II/ Bài mới

- GV giới thiệu và ghi tựa bài

2/ Hường dẫn HS nghe viết

- GV nhắc HS chú ý cách trình bày đoạn văn, những tên riêng cần viết hoa, những từ ngữ mình dễ viết sai

- GV rút ra từ khó cho HS ghi vào bảng: tinh thần thượng võ, ganh đua, khuyến khích, trai tráng.

- GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận của câu.

- GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại bài

- GV chấm chữa 1/3 bài của HS.

- GV nêu nhận xét bài chấm

3/ HD làm bài tập chính tả.

Bài tập 2:

- GV nêu yêu cầu của bài chọn làm bài 2a.

- GV + HS nhận xét chốt ý đúng

a / - nhảy dây

- múa rối

- giao bóng

- 3 HS viết bảng lớp,

- Cả lớp viết và giấy nháp.

- 1 - 2 HS nhắc lại

- Một HS đọc đoạn văn cần viết trong bài “Kéo co”

- Lớp lắng nghe theo dõi SGK

- HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết

- (HS khá, giỏi)

-HS tự phân tích các tiếng khó kết hợp viết vào giấy nháp.

- HS gấp SGK

- Lớp lắng nghe và viết vào vở

- HS soát lỗi

- Dưới lớp từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau, HS đối chiếu SGK tự sửa những chữ viết sai bên lề trang giấy.

- HS cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài tập

- HS làm việc cá nhân tìm các từ có hai tiếng đầu bắt đầu bằng r, d hay gi
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả

- HS sửa theo lời giải đúng