Giáo án môn Thủ công lớp 2 bài 2

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1/ Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:

- Các em hãy quan sát bức tranh trên bảng có vật gì?

- Máy bay phản lực đang bay ở đâu?

- Máy bay phản lực màu gì?

- Máy bay phản lực có mấy phần?

- GV cho Hs quan sát mẫu gấp bài 1 tên lửa và máy bay phản lực, rút ra nhận xét về sự giống nhau và khác nhau của 2 mẫu gấp.

- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em gấp máy bay phản lực

- GV mời 1 Hs lên mở mẫu gấp máy bay phản lực và cho biết được gấp từ tờ giấy thủ công hình gì?

2/ Giáo viên hướng dẫn mẫu

Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực.

- Giáo viên treo hình vẽ từ 1 đến 6, nêu cách gấp máy bay phẩn lực theo hình vẽ.

Bước 2: tạo máy bay phản lực và sử dụng

- Bẻ nếp gấp sang 2 bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa, được máy bay phản lực như hình 7

- Cầm vào nếp gấp giữa, cho 2 cánh máy bay ngang sang 2 bên hướng máy bay chếch lên phía trên để phóng như phóng tên lửa hình 8

- GV gọi 1 Hs lên bảng thao tác các bước gấp máy bay phản lực bằng giấy nháp.

- GV nhắc HS khéo tay gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp phẳng thẳng, máy bay sử dụng được.

- GV nhận xét, kết luận.

- Quan sát tranh

- Có máy bay phản lực

- Bay trên bầu trời

- Màu hồng

- 3 phần: mũi, thân, cánh

- Hs nhận xét

+ Tên lửa mũi nhọn

+ Máy bay phản lực mũi phẳng

+ Tên lửa có 2 phần

+ Máy bay phản lực có 3 phần

- 1Hs lên mở và cho biết máy bay phản lực đựơc gấp từ tờ giấy thủ công HCN

- Hs quan sát cô làm mẫu

Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực

Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng

- Cả lớp cùng làm nháp

- 1 hs gấp và nêu các bước gấp.

- HS khéo tay gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp phẳng thẳng, máy bay sử dụng được.