Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 12 - Tiết 1

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định:

2. KTBC:

+ Em khen những ai?

+ Hãy tìm 3 điểm tốt của bạn em để khen.

+ 3 bạn thi vỗ tay.

- GV nhận xét, khen ngợi.

3. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

- GV giới thiệu và ghi tựa bài

4. Hoạt động 2: Bài tập

* Bài tập 1: Dùng tay minh họa

+ THẢO LUẬN: Khi đọc thơ, em sẽ sử dụng tay như thế nào?

+ Bài tập: Dùng tay như thế nào khi đọc thơ?

- Nêu yêu cầu bài tập.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh (4 tranh), chọn theo yêu cầu.

- GV nhận xét, chốt lại: khi đọc thơ tay thể hiện các động tác (tranh 3).

- GV đọc bài thơ: “Đôi tay xinh”

+ Bài tập: Chọn hình ảnh chỉ cách dùng tay phù hợp với mỗi câu thơ:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh, nêu hình ảnh phù hợp.

- GV nhận xét, chốt lại.

BÀI HỌC: Khi đọc thơ, em cần dùng đôi tay của mình để thực hiện những động tác phù hợp với nội dung của bài thơ.

+ THỰC HÀNH: Em thể hiện bài thơ kết hợp với những động tác đúng em đã chọn ở bài tập trên.

* Bài tập 2: Giọng to, rõ, truyền cảm

a/ Bài thơ về giọng:

- GV đọc bài thơ: “Giọng bạn”

+ Thảo luận: giọng của em khi đọc bài thơ như thế nào?

+ Bài tập: Em thể hiện bài thơ theo giọng của minh cho thầy cô và các bạn cùng nghe.

b/ Giọng đọc thơ:

+ Thảo luận:

Em thể hiện động tác gì để phù hợp với mỗi câu thơ sau?

- Yêu cầu HS quan sát tranh thể hiện động tác gì để phù hợp với mỗi câu thơ.

- GV nhận xét, chốt lại: khi em đọc bài thơ thể hiện giọng của mình và kết hợp các động tác tay.

- HS nêu: Em có thể khen tất cả mọi người xung quanh.

- HS nêu, khen bạn: Bạn Nam học rất chăm chỉ.- Bạn ấy bơi rất giỏi.- Bạn ấy có nụ cười thật đáng yêu.

- HS thi vỗ tay, nhận xét.

- HS QS tranh trả lời, nhận xét.

- HS đọc lại.

- HS quan sát tranh, nêu hình ảnh phù hợp.

- HS xem tranh thể hiện bài thơ: Đôi tay xinh.

- HS thực hành, nhận xét.

- HS đọc lại.

- HS thảo luận nhóm đôi, trình bày, nhận xét.

- HS quan sát tranh thể hiện động tác gì để phù hợp với mỗi câu thơ, HS nhận xét.