Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 2 - Tiết 1

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định:

2. KTBC:

+ Hãy kể lại tên các bạn em đã làm quen.

+ Em còn làm quen với những việc gì nữa?

3. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

- GV giới thiệu và ghi tựa bài

4. Hoạt động 2: Bài tập

* Bài tập 1: Tầm quan trọng

a/ Nếp ngồi ảnh hưởng đến xương sống:

Bài tập:

1/ Xương sống có tác dụng gì?

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV cho HS quan sát tranh (3 tranh). GV nêu nội dung từng tranh.

- Hoạt động cả lớp.

- GV nhận xét, chốt lại: Xương sống có tác dụng làm trụ cột cho cơ thể - Duy trì hoạt động của cơ thể- Tạo nên dáng đứng.

2/ Tư thế nào ảnh hưởng xấu đến xương sống?

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV cho HS quan sát tranh (3 tranh). GV nêu nội dung từng tranh.

- Hoạt động cả lớp.

- GV nhận xét, chốt lại: Tư thế ảnh hưởng xấu đến xương sống là: 1, 3.

BÀI HỌC: Ngồi đúng tư thế giúp xương sống thẳng, ngồi sai tư thế khiến xương sống bị cong và tạo nên dáng còng.

b/ Tác hại của ngồi sai tư thế:

Thảo luận: Ngồi sai tư thế có những tác hại gì?

+ Bài tập:

1/ Tư thế ngồi học nào giúp bảo vệ xương sống?

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV cho HS quan sát tranh (3 tranh). GV nêu nội dung từng tranh.

- Hoạt động cả lớp.

- GV nhận xét, chốt lại: Tư thế ngồi học giúp bảo vệ xương sống là: 2.

2/ Ngồi sai tư thế có những tác hại gì?

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV cho HS quan sát tranh (6 tranh). GV nêu nội dung từng tranh.

- Hoạt động cả lớp.

- GV nhận xét, chốt lại: Ngồi sai tư thế có những tác hại: Còng lưng- Mờ mắt- Mỏi mệt - Vẹo xương sống- Tiếp thu bài chậm.

BÀI HỌC: Ngồi sai tư thế rất có hại, có thể khiến lưng bị còng, dáng đi xiêu vẹo, mắt bị mờ,…

c/ Ích lợi của ngồi đúng:

+ Bài tập: Tư thế ngồi đúng giúp gì cho em?

- GV nêu yêu cầu bài tập.

- GV cho HS quan sát tranh (3 tranh). GV nêu nội dung từng tranh.

- Hoạt động cả lớp.

- GV nhận xét, chốt lại: Tư thế ngồi đúng giúp cho em: Có dáng đứng thẳng đẹp- Có đôi mắt sáng- Học tập hiệu quả.

- GV đọc bài thơ: “Nếp ngồi của em”

- GV KL: các em đã hiểu được ích lợi của ngồi đúng.

- HS lắng nghe và nêu lại tựa bài.

- HS kể tên bạn đã quen.

- HS nêu những việc khác mình đã làm quen: thầy cô, phòng học, bàn, ghế, bảng, học tập,…

- HS lắng nghe và nêu lại tựa bài.

- HS lắng nghe yêu cầu, nội dung tranh.

- HS nêu lựa chọn, nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh.

- HS nêu lựa chọn, nhận xét.

- HSTL, nêu, nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh.

- HS nêu lựa chọn, nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh.

- HS nêu lựa chọn, nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh.

- HS nêu lựa chọn, nhận xét.

- HS lắng nghe.