Giáo án Thực hành kĩ năng sống lớp 1 bài 6 - Tiết 1

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Ổn định:

KTBC: - Em đưa những đồ vật (bút, sách, kéo) cho bạn như thế nào?

Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

- GV giới thiệu và ghi tựa bài

Hoạt động 2: Bài tập

* Bài tập 1: Thể hiện lời xin lỗi

a. Vì sao cần xin lỗi?

- GV nêu yêu cầu: Lắng nghe câu chuyện “Sao con không được kẹo?”

- GV kể chuyện

- GD HS qua câu chuyện vừa kể.

+Thảo luận:

- GV yêu cầu HS thảo luận qua câu chuyện kể vì sao em cần xin lỗi?

- GVNXKL

+Bài tập:

1. Vì sao em cần xin lỗi?

2. Khi xin lỗi, em cảm thấy:

3. Khi em xin lỗi, người khác cảm thấy:

4. Khi nào chúng ta cần nói lời xin lỗi?

- GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK

- GVNXKL

- GV đọc bài thơ: “Xin lỗi”

b. Xin lỗi như thế nào?

+ Bài tập: Đâu là tư thế xin lỗi đúng?

- GV hướng dẫn HS làm BT để biết được tư thế xin lỗi đúng.

BÀI HỌC : Tư thế xin lỗi đúng của em là:

Lưng thẳng;

Chân trụ, chân tựa;

Đầu gật;

Mắt nhìn;

Mặt hối lỗi;

Nói “tớ (con, em, cháu …) xin lỗi cậu (bố, mẹ, anh, chị, cô, bác, …)”.

THỰC HÀNH:

GV nêu YC: Em hãy kể lại ba tình huống mình đã nói lời xin lỗi.

GVNX- KL

- HS nêu

- HS lắng nghe và nêu lại tựa bài.

- HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm đôi

- HS trình bày - NX

- HS làm BT cá nhân, trình bày kết quả - NX

- HS lắng nghe.

- HS làm cá nhân, trình bày - NX

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- HS thảo luận nhóm đôi, kể cho bạn nghe.

- HS trình bày - NX