Kế hoạch dạy học kì 2 lớp 5 môn Khoa học Giảm tải (10 tuần)

Tuần 1

(Từ ngày 04/5 đến 09/5)

Tiết 1

Sự biến đổi hóa học

(Gộp bài 38,39 trang)

- Hoạt động thực hành trang 78: Không thực hiện thí nghiệm 2.

- Trò chơi Bức thư bí mật: thay bằng GV tiến hành và hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- Hoạt động đọc thông tin và trả lời câu hỏi (trang 81) Ý 2: Khuyến khích HS tự đọc ở nhà.

Tiết 2

Năng lượng

Tuần 2

(Từ ngày 11/5 đến 16/5)

Tiết 3

Năng lượng mặt trời,năng lượng gió,năng lượng nước chảy

(Gộp bài: Năng lượng mặt trời và bài:

Năng lượng gió,năng lượng nước chảy)

- Không tổ chức hoạt động sử dụng năng lượng nước chảy làm quay tua-bin (trang 91). -

Tiết 4

Sử dụng năng lượng chất đốt

(Gộp Bài 42,43 trang 86,87)

- Không tổ chức hoạt động “Đọc các thông tin … từ dầu mỏ” (trang 87). - Bỏ câu hỏi “… khai thác chủ yếu ở đâu?”

Tuần 3

(Từ ngày 18/5 đến 23/5)

Tiết 5

Sử dụng năng năng lượng điện

+ Ghép Hoạt động thực hành 1. “Sử dụng bóng đèn, pin, dây điện, hãy tìm cách thắp sáng bóng đèn” (trang 94) vào Hoạt động thực hành “Lắp mạch điện …” (trang 96). + Không tổ chức hoạt động Làm cái ngắt điện (trang 97).

Tiết 6

Lắp mạch điện đơn giản

(Gộp bài 46 và bài 47)

+ Ghép Hoạt động thực hành 1. “Sử dụng bóng đèn, pin, dây điện, hãy tìm cách thắp sáng bóng đèn” (trang 94) vào Hoạt động thực hành “Lắp mạch điện …” (trang 96).

+ Không tổ chức hoạt động Làm cái ngắt điện (trang 97).

Tuần 4

(Từ ngày 25/5 đến 30/5)

Tiết 7

An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện

Tiết 8

Ôn tập vật chất và năng lượng

(Gộp bài 49 và bài 50 trang)

Hoạt động Trò chơi (trang 100) chuyển thành hoạt động cá nhân của HS, sau đó trao đổi chung cả lớp.

Tuần 5

(Từ ngày 01/6 đến 06/6)

Tiết 9

Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

Tiết 10

Sự sinh sản của thực vật có hoa

Tuần 6

(Từ ngày 8/6 đến 13/06)

Tiết 11

Cây con mọc lên đâu?

(Gộp từ hai bài :Cây con mọc lên từ hạt và

Cây con có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ)

Khuyến khích HS tự thực hiện ở nhà các hoạt động thực hành gieo hạt (cuối bài 53), trồng cây (cuối bài 54).

Tiết 12

Sự sinh sản và phát triển của côn trùng,ếch

(Gộp3 bài: Sự sinh sản của động vật.Sự sinh sản của côn trùng .Sự sinh sản của ếch)

Không tổ chức các hoạt động: “Vẽ hoặc sưu tầm tranh ảnh những con vật mà bạn thích” (trang 113), Trò chơi “1. Bắt chước tiếng ếch kêu” (trang 116).

Tuần 7

(Từ ngày 15/6 đến 20/6)

Tiết 13

Sự sinh sản nuôi con của chim ,thú

(Gộp 3 bài: Sự sinh sản và nuôi con của chim.

Sự sinh sản của thú. Sự nuôi và dạy con của một số loài thú)

Khuyến khích HS tự thực hiện ở nhà hoạt động “Sưu tầm tranh ảnh về sự nuôi con của chim” (trang 119).

Tiết 14

Ôn tập :Thực vật và động vật

Tuần 8

(Từ ngày 22/6 đến 27/6)

Tiết 15

Môi trường và tài nguyên thiên nhiên

(Gộp hai bài: Môi trường + Tài nguyên thiên nhiên)

Không tổ chức Trò chơi “Đố bạn .. làm gì?” (trang 131) (ở Bài 64 có nội dung tương tự).

Tiết 16

Con người tác động đến môi trường như thế nào?

(Gộp 3 bài: Tác động của con người đến môi trường rừng .Tác động của con người đến môi trường đất. Tác động của con người đến môi trường không khí và nước.)

- Không tổ chức các Hoạt động sưu tầm tranh ảnh (trang 135 và trang 137). Có thể hướng dẫn, khuyến khích HS tự sưu tầm, tìm hiểu ở nhà.

Tuần 9

(Từ ngày 29/6 đến 04/7)

Tiết 17

Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường

(Gộp 2 bài: Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người. Một số biện pháp bảo vệ môi trường)

- Không tổ chức hoạt động sưu tầm một số tranh, ảnh, thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trường: có thể hướng dẫn, khuyến khích HS tự sưu tầm, tìm hiểu ở nhà.

- GV khai thác kinh nghiệm của HS hoặc cho HS xem các hình ảnh, video clip về các biện pháp bảo vệ môi trường

Tiết 18

Ôn tập: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Tuần 10

(Từ ngày 06/6 đến 11/7)