Kế hoạch dạy học kì 2 lớp 5 môn Khoa học Giảm tải (8 tuần)

Tiết

Tên bài học

Nội dung điều chỉnh

và hướng dẫn thực hiện

1

Sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy.

Ghép 2 bài 41+44 thực hiện trong 01 tiết:

- Không tổ chức hoạt động sử dụng năng lượng nước chảy làm quay tua-bin (trang 91).

- Quan tâm khai thác hiểu biết của HS về vai trò của ánh sáng, nhiệt (của Mặt Trời) học ở lớp 4.

- Có thể ghép Hoạt động trả lời câu hỏi liên hệ địa phương ở bài 41 với hoạt động này ở bài 44 (đưa về cuối giờ học).

2

Sử dụng năng lượng chất đốt.

Ghép 2 bài 42, 43, thực hiện trong 1 tiết:

- Không tổ chức hoạt động “Đọc các thông tin … từ dầu mỏ” (trang 87).

- Bỏ câu hỏi “… khai thác chủ yếu ở đâu?” (đã có nội dung tương tự trong môn Lịch sử và địa lý; đồng thời cũng có thể khuyến khích HS tìm hiểu thêm ở nhà).

- Quan tâm khai thác kiến thức HS đã học về các nguồn nhiệt ở lớp 4.

3

Sử dụng năng lượng điện

(tiết 1)

Ghép 4 bài 45+46+47+48 thực hiện trong 2 tiết:

+ Ghép Hoạt động thực hành 1. “Sử dụng bóng đèn, pin, dây điện, hãy tìm cách thắp sáng bóng đèn” (trang 94) vào Hoạt động thực hành “Lắp mạch điện …” (trang 96).

+ Không tổ chức hoạt động Làm cái ngắt điện (trang 97).

4

Sử dụng năng lượng điện

(tiết 2)

5

Ôn tập: vật chất và năng lượng

Ghép bài 49+50 thực hiện trong 1 tiết:

Hoạt động Trò chơi (trang 100) chuyển thành hoạt động cá nhân của HS, sau đó trao đổi chung cả lớp.

6

Cơ quan sinh sản và sự sinh sản của thực vật có hoa

Ghép 2 bài 51+52 hiện trong 1 tiết:

7

Cây con mọc lên từ đâu?

Ghép 2 bài 53+54 thực hiện trong 1 tiết:

Khuyến khích HS tự thực hiện ở nhà các hoạt động thực hành gieo hạt (cuối bài53), trồng cây (cuối bài 54).

8

Sự sinh sản và quá trình phát triển của côn trùng, ếch

Ghép 3 bài 55+56+57 bài thực hiện trong 1 tiết:

Không tổ chức các hoạt động: “Vẽ hoặc sưu tầm tranh ảnh những con vật mà bạn thích” (trang 113), Trò chơi “1. Bắt chước tiếng ếch kêu” (trang 116).

9

Sự sinh sản và nuôi dạy con của chim, thú.

Ghép 2 bài 58+59, thực hiện trong 1 tiết: Không tổ chức 2 Hoạt động Trò chơi (trang 122 và 123).

- Khuyến khích HS tự thực hiện ở nhà hoạt động “Sưu tầm tranh ảnh về sự nuôi con của chim” (trang 119).

10

Ôn tập: Thực vật và động vật

Dạy nội dung bài 61

11

Môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Ghép 2 bài 62+63 thực hiện trong 1 tiết:

Không tổ chức Trò chơi “Đố bạn .. làm gì?” (trang 131) (ở Bài 64 có nội dung tương tự).

12

Con người tác động đến môi trường như thế nào?(tiết 1)

Ghép 3 bài 65+66+67 thực hiện trong 2 tiết:

- Không tổ chức các Hoạt động sưu tầm tranh ảnh (trang 135 và trang 137). Có thể hướng dẫn, khuyến khích HS tự sưu tầm, tìm hiểu ở nhà.

- GV có thể chuẩn bị thêm một số tranh ảnh, thông tin (ở địa phương cũng như ở nơi khác) để sử dụng trong dạy học.

13

Con người tác động đến môi trường như thế nào? (tiết 2)

14

Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường?

Ghép 2 bài 64+68 thực hiện trong 1 tiết:

- Không tổ chức hoạt động trò chơi: Ai nhanh, ai đúng (trang 133).

- Không tổ chức hoạt động sưu tầm một số tranh, ảnh, thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trường: có thể hướng dẫn, khuyến khích HS tự sưu tầm, tìm hiểu ở nhà.

- GV khai thác kinh nghiệm của HS hoặc cho HS xem các hình ảnh, video clip về các biện pháp bảo vệ môi trường.

15

Ôn tâp cuối học kì 2

16

Kiểm tra cuối học kì 2