Khi đốt củi để tăng tốc độ cháy người ta sử dụng biện pháp nào sau đây

Khi đốt củi để tăng tốc độ cháy người ta sử dụng biện pháp nào sau đây được VnDoc biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến tốc độ phản ứng hóa học cũng như đưa ra các nội dung câu hỏi lý thuyết liên quan đến tốc độ phản ứng và cân bằng phản ứng hóa học lớp 10. Hy vọng thông qua nội dung câu hỏi bài tập sẽ giúp bạn đọc củng cố, nâng cao kĩ năng giải bài tập. Mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung dưới đây.

A. Khi đốt củi, để tăng tốc độ cháy, người ta sử dụng biện pháp nào sau đây?

A. thổi không khí khô

B. xếp củi chặt khít

C. thổi hơi nước

D. đốt trong lò kín

Đáp án hướng dẫn giải chi tiết 

A. Đúng vì khi thổi không khí khô vào lò sẽ giúp tăng nồng độ O₂, củi sẽ cháy dễ dàng hơn

B. Loại, xếp củi chặt làm diện tích tiếp xúc của củi với không khí giảm lượng O₂ từ không khí vào sẽ giảm khả năng cháy của củi

C. Loại, thổi hơi nước vào sẽ làm giảm nhiệt độ cháy dẫn đến mất khả năng cháy của củi

D. Loại, đốt trong lò kín giúp hạn chế sự tiếp xúc với oxi trong không khí, củi sẽ khó cháy hơn.

Đáp án A

C. Câu hỏi vận dụng liên quan 

Câu 1. Chất xúc tác sau khi tham gia phản ứng có bị thay đổi về phương diện hóa học, về lượng và chất hay không?

A. không bị thay đổi về phương diện hoá học.

B. không bị thay đổi về phương diện hoá học, bị thay đổi về lượng.

C. không bị thay đổi về phương diện hoá học và lượng.

D. bị thay đổi hoàn toàn cả về lượng và chất.

Câu 2. Cho một số hoạt động diễn ra trong sinh hoạt và đời sống:

(a) Bảo quản hoa quả trong tủ lạnh.

(b) Dùng kem dưỡng đa chống lão hoá.

(c) Quét sơn chống gỉ lên bề mặt kim loại.

(d) Tẩy trắng áo bằngBnước Javel.

Số hoạt động nhằm mục đích làm chậm tốc độ của quá trình oxi hoá là bao nhiêu?

A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 1.

Câu 3. Cho một số hoạt động diễn ra trong sinh hoạt và đời sống:

(a) Ngâm quần áo với xà phòng.

(b) Giặt quần áo bằng nước ấm.

(c) Nấu thức ăn trong nồi áp suất.

(d) Dấm hoa quả xanh bằng đất đèn.

Số hoạt động nhằm mục đích làm tăng tốc độ của quá trình mong muốn là bao nhiêu?

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Câu 4. Chất xúc tác làm tăng tốc độ phản ứng vì nguyên nhân nào sau đây?

A. chất xúc tác làm tăng nồng độ các chất phản ứng.

B. chất xúc tác làm tăng nhiệt độ phản ứng.

C. chất xúc tác làm tăng tần số va chạm hiệu quả giữa các chất phản ứng.

D. chất xúc tác làm giảm nhiệt độ phản ứng.

Câu 5. Cho phản ứng sau: I₂ + Hồ tinh bột ⇔ Dung dịch màu xanh. Biết khi tăng nhiệt độ của hệ thì màu xanh biến mất, khi giảm nhiệt độ thì màu xanh lại xuất hiện. Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Phản ứng thuận tỏa nhiệt, phản ứng nghịch thu nhiệt

B. Phản ứng thuận thu nhiệt, phản ứng nghịch tỏa nhiệt

C. Phản ứng thuận và phản ứng nghịch đều thu nhiệt

D. Phản ứng thuận và phản ứng nghịch đều tỏa nhiệt

Câu 6. Tiến hành thí nghiệm sau: thả kẽm ở dạng bột khi tác dụng với dung dịch HCl 1,5M ở thì tốc độ phản ứng xảy ra nhanh hơn so với khi thả viên kẽm ở dạng hạt. Yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng trên:

A. nhiệt độ.

B. áp suất.

C. nồng độ.

D. diện tích tiếp xúc.

Câu 7. Cho cân bằng hóa học: 2NO (k) + O₂ (k) ⇔ 2NO₂ (k) (ΔH < 0). Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận khi giảm áp suất hệ phản ứng

B. Cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận khi tăng nhiệt độ

C. Cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch khi giảm nồng độ O₂

D. Cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch khi giảm nồng độ NO₂

------------------------------------------------------

Trên đây VnDoc.com đã giới thiệu tới bạn đọc tài liệu: Khi đốt củi để tăng tốc độ cháy người ta sử dụng biện pháp nào sau đây. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Hóa học lớp 10, Thi thpt Quốc gia môn Toán, đề thi học kì 1 lớp 11, đề thi học kì 2 lớp 11 mà VnDoc tổng hợp và đăng tải.