Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc
Với nội dung bài Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình môn Tiếng Việt 5.
Bài: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc
1. Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
Bước 1: Chuẩn bị
- Lựa chọn sự việc mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc.
- Ghi chép lại những chi tiết nổi bật của sự việc, ghi ngắn gọn tình cảm, cảm xúc của em về những chi tiết đó.
Bước 2: Tìm ý
a. Mở đầu: Giới thiệu sự việc và nêu ấn tượng chung về sự việc:
- Sự việc mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc là gì?
- Sự việc đó diễn ra khi nào? Ở đâu?
b. Triển khai:
- Tình cảm, cảm xúc về khung cảnh sự việc
- Tình cảm, cảm xúc về hoạt động trong sự việc
- Tình cảm, cảm xúc về người tham gia sự việc
- …
c. Kết thúc:
- Nêu ý nghĩa của sự việc.
- Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối với sự việc.
Bước 3: Góp ý và chỉnh sửa
2. Ví dụ minh họa
Bước 1: Chuẩn bị
- Lựa chọn sự việc: Hội vật ở Đan Phượng, Hà Nội.
- Ghi ghép những chi tiết nổi bật:
+ Một trận đấu vật bao gồm hai người tham gia. Hai đô vật khoẻ mạnh, lực lưỡng bước vào sân cúi chào khán giả.
+ Khi trọng tài tuýt còi và phất cờ ra hiệu trận đấu bắt đầu, hai đô vật đôi tay chắc khỏe ra múa khởi động.
+ Đôi chân không ngừng giậm nhảy để tìm cách tiến lại gần đối thủ.
+ Một hồi, đô vật thắt khăn xanh một tay giữ được chân đô vật thắt khăn đỏ, một tay giữ bờ vai.
+ Thân hình hai đô vật dũng mãnh, gương mặt nhễ nhại dưới ánh nắng.
+ Hai đô vật đưa cánh tay vạm vỡ lau vội mồ hôi trên khuôn mặt rồi giơ tay chào kết thúc trận vật.
- Tình cảm, cảm xúc của em: Hội vật thực sự đã trở thành nét đẹp văn hoá trong dịp đầu năm của người dân Đan Phượng.
Bước 2: Tìm ý
a. Mở đầu: Giới thiệu sự việc và nêu ấn tượng chung về sự việc:
Trong dịp Tết vừa qua, em được bố mẹ đưa đi chơi các lễ hội ở vùng ngoại thành. Em rất ấn tượng với hội vật ở Đan Phượng. Hội diễn ra từ ngày mùng 4 đến ngày mùng 9 tháng Giêng hằng năm để mừng Đảng, mừng Xuân và hun đúc tinh thần thượng võ của nhân dân.
b. Triển khai:
+ Không khí hội vật rất tưng bừng và náo nhiệt.
+ Một trận đấu vật bao gồm hai người tham gia. Hai đô vật khoẻ mạnh, lực lưỡng bước vào sân cúi chào khán giả.
+ Khi trọng tài tuýt còi và phất cờ ra hiệu trận đấu bắt đầu, hai đô vật đôi tay chắc khoẻ ra múa khởi động.
+ Đôi chân không ngừng giậm nhảy để tìm cách tiến lại gần đối thủ.
+ Một hồi, đô vật thắt khăn xanh một tay giữ được chân đô vật thắt khăn đỏ, một tay giữ bờ vai.
+ Khán giả đánh trống, vẫy cờ và hò reo không ngừng cổ vũ trận vật làm không khí càng náo nhiệt.
+ Thân hình hai đô vật dũng mãnh, gương mặt nhễ nhại dưới ánh nắng.
+ Thoắt cái, một đô vật đã vật được đối thủ ngã xuống đất.
+ Khán giả vỗ tay, hò hét để chúc mừng chiến thắng này.
+ Hai đô vật đưa cánh tay vạm vỡ lau vội mồ hôi trên khuôn mặt rồi giơ tay chào kết thúc trận vật.
c. Kết thúc:
- Nêu ý nghĩa của sự việc: Hội vật thực sự đã trở thành nét đẹp văn hoá trong dịp đầu năm của người dân Đan Phượng.
- Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối với sự việc: Em rất trân trọng những phong tục tập quán truyền thống của quê hương.
Bước 3: Góp ý và chỉnh sửa
3. Bài tập vận dụng
Câu 1. Trong các câu văn sau, câu nào thiên về kể chuyện hơn là thể hiện tình cảm?
A. "Tôi xúc động khi nhìn thấy mẹ rơi nước mắt vì hạnh phúc."
B. "Buổi sáng hôm đó, mẹ dậy sớm nấu cơm. Sau đó, mẹ đi chợ mua thức ăn."
C. "Tim tôi đập mạnh khi nhận được tin vui."
D. "Niềm vui hiện rõ trên khuôn mặt mọi người."
Lời giải
"Buổi sáng hôm đó, mẹ dậy sớm nấu cơm. Sau đó, mẹ đi chợ mua thức ăn." thiên về kể chuyện hơn là thể hiện tình cảm.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 2. Chi tiết nào sau đây không phù hợp mới mục đích thể hiện tình cảm về ngày tựu trường?
A. "Tim tôi đập rộn ràng"
B. "Tiếng trống trường vang lên thân thương"
C. "Sân trường rộng 500m2"
D. "Những vòng tay ôm thắm thiết"
Lời giải
Chi tiết "Sân trường rộng 500m2" không phù hợp với mục đích thể hiện tình cảm về ngày tựu trường.
Đáp án cần chọn là: C
