Trắc nghiệm lịch sử 6 bài 1: Lịch sử và cuộc sống

Câu 1: Nhận biết

Môn lịch sử là môn học tìm hiểu về

A. Xã hội loài người trong quá khứ.
B. Toàn bộ những hoạt động đã diễn ra của con người trong quá khứ.
C. Những hoạt động của con người ở thời điểm hiện tại và tương lai.
D. Quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện trên Trái đất cho đến ngày nay.

Câu 2: Nhận biết

Lịch sử là gì?

A. Tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.
B. Tất cả những hoạt động của con người trong tương lai.
C. Tất cả những hoạt động của con người đang diễn ra.
D. Tất cả những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

Câu 3: Nhận biết

Phân môn Lịch sử mà chúng ta được học là

A. Môn học tìm hiểu tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.
B. Môn học tìm hiểu những chuyện cổ tích do người xưa để lại.
C. Môn học tìm hiểu lịch sử thay đổi của Trái đất dưới sự tác động của con người.
D. Môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện cho đến ngày nay.

Câu 4: Nhận biết

Học lịch sử giúp chúng ta

A. Sự biến đổi khí hậu của Trái đất.
B. Tìm hiểu quá khứ, tìm về cội nguồn của chính bản thân, gia đình, dòng họ,…và rộng hơn là của cả dân tộc, nhân loại.
C. Sự vận động của thế giới tự nhiên.
D. Nhân loại hiện tại đang đối mặt với những khó khăn gì.

Câu 5: Nhận biết

Lịch sử được hiểu là

A. Những chuyện cổ tích được kể truyền miệng.
B. Sự tưởng tượng của con người về quá khứ của mình.
C. Những bản ghi chép hay tranh, ảnh còn được lưu giữ lại.
D. Tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.

Câu 6: Thông hiểu

Phương án nào sau đây không thuộc về lịch sử

A. Hoạt động của vương triều Nguyễn.
B. Các trận đánh lớn của quân và dân ta.
C. Sự hình thành các nền văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại.
D. Các lời tiên tri, dự báo tương lai.

Câu 7: Thông hiểu

Máy tính đầu tiên trên thế giới – ENIAC (1946) và máy tính xách tay hiện nay giúp em hiểu biết về

A. Sự thay đổi của các loại máy tính điện tử qua thời gian.
B. Đặc điểm của các thế hệ máy tính điện tử.
C. Sự thay đổi của máy tính điện tử qua thời gian, đó chính là lịch sử phát triển của máy tính điện tử.
D. Sự xuất hiện của máy tính điện tử trên thế giới.

Câu 8: Thông hiểu

Sự kiện lịch sử có thể chia thành những loại

A. Lịch sử dòng họ, lịch sử làng xã, lịch sử thế giới.
B. Lịch sử thế giới, lịch sử quốc gia, lịch sử gia đình.
C. Lịch sử chính trị, lịch sử văn hóa xã hội, lịch sử văn minh nhân loại.
D. Lịch sử cá nhân, lịch sử dân tộc, lịch sử loài người.

Câu 9: Thông hiểu

Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc học lịch sử

A. Giúp đúc kết bài học từ quá khứ, phục vụ hiện tạo, xây dựng tương lai.
B. Giúp tìm hiểu sự hình thành, phát triển của lịch sử dân tộc và nhân loại.
C. Giúp hiểu được sự hình thành, phát triển của khoa học tự nhiên.
D. Giúp hiểu được cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ, quê hương.

Câu 10: Thông hiểu

Trong nhà trường phổ thông, Lịch sử là môn học

A. Tìm hiểu các cuộc chiến tranh của nhân loại.
B. Ghi lại các sự kiện đã diễn ra theo trình tự thời gian.
C. Tìm hiểu những tấm gương anh hùng trong quá khứ.
D. Tìm hiểu quá trình hình thành, phát triển của xã hội loài người.

Câu 11: Thông hiểu

Ý nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc học lịch sử

A. Học lịch sử để đúc kết bài học kinh nghiệm của quá khứ phục vụ cho hiện tại và xây dựng tương lai.
B. Học lịch sử để biết được cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ và dân tộc.
C. Học lịch sử để biết được quá trình hình thành và phát triển của mỗi ngành, lĩnh vực.
D. Học lịch sử để biết được quá trình tiến hóa của muôn loài.

Câu 12: Thông hiểu

Nhận định nào dưới đây không đúng khi nói về lịch sử

A. Sự kiện khởi nghĩa Hai Bà Trưng là lịch sử vì hởi nghĩa được diễn ra vào năm 40-43 đã xảy ra trong quá khứ.
B. Lịch sử loài người là toàn bộ những hoạt động của con người trong quá khứ.
C. Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
D. Lịch sử là khoa học tìm hiểu và phục dựng lại những hoạt động của con người và xã hội trong quá khứ, hiện tại và tương lai.

Câu 13: Thông hiểu

Khoa học lịch sử là một ngành khoa học nghiên cứu về

A. Quá trình hình thành và phát triển của Trái đất.
B. Quá trình hình thành và phát triển của loài người và xã hội loài người.
C. Sinh vật và động vật trên Trái đất.
D. Các thiên thể trong vũ trụ.

Câu 14: Vận dụng

Sự kiện nào dưới đây thuộc về lịch sử cá nhân

A. Chiến thắng Bạch Đằng năm 938.
B. Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) kết thúc.
C. Máy tính điện tử đầu tiên ra đời.
D. Ngày đầu tiên đi học lớp 1.

Câu 15: Vận dụng

Cách thức học lịch sử nào dưới đây không giúp học sinh có hứng thú và đạt hiệu quả tốt nhất

A. Xem phim về lịch sử thay vì đọc sách giáo khoa.
B. Học trong các bảo tàng, học tại thực địa.
C. Cần tìm câu trả lời khi học tập, tìm hiểu lịch sử.
D. Đọc sách sách giáo khoa (sách giáo khoa, sách tham khảo).

Câu 16: Vận dụng

Cuốn sách có nội dung không liên quan đến chủ đề lịch sử

A. Dế mèn phiêu lưu ký.
B. Việt sử giai thoại.
C. Đại Việt sử ký toàn thư.
D. Bách khoa lịch sử thế giới.

Câu 17: Vận dụng

Sự kiện nào sau đây không được gọi là lịch sử

A. Ngày 30-4-1975 là ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.
B. Hai Bà Trưng dựng cờ khởi nghĩa vào mùa xuân năm 40.
C. Ngày 2-9-1945, tại quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh Nhà nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa.
D. Sự xuất hiện của thế hệ máy tính vào năm 2025.

Câu 18: Vận dụng

Truyền thuyết Sơn Tinh – Thủy Tinh cho biết điều gì về lịch sử dân tộc ta

A. Truyền thống nhân đạo, trân trọng chính nghĩa.
B. Truyền thống làm thủy lợi, chống thiên tai.
C. Truyền thống chống giặc ngoại xâm.
D. Nguồn gốc dân tộc Việt Nam.

Câu 19: Vận dụng

Sự kiện nào dưới đây thuộc về lịch sử dân tộc ta

A. Kì nghỉ hè ở biển của em kết thúc vào ngày 1/8/2021.
B. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) kết thúc.
C. Bác Hồ đọc Bản Tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/1945.
D. Khoảng thế kỉ III TCN, thành thị La Mã đã chinh phục các vùng đất của người Hy Lạp.

Câu 20: Vận dụng cao

Đâu không phải là lí do để khẳng định “Lịch sử là thầy dậy của cuộc sống”

A. Lịch sử tái hiện lại bức tranh lịch sử của quá khứ.
B. Rút ra những bài học cho hiện tại và tương lai.
C. Lịch sử giúp nâng cao đời sống con người.
D. Xem xét lịch sử con người có thể hiểu quá khứ.

Câu 21: Vận dụng cao

Lời căn dặn của Bác Hồ: “Hôm nay gặp các chú ở Đền Hùng có ý nghĩa to lớn vì Vua Hùng là vị vua khai quốc... Các Vua Hùng đã có công dựng nướBác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước.” nói lên điều gì về vai trò của lịch sử đối với cuộc sống hiện nay?

A. Hiểu được trách nhiệm của bản thân trong việc giữ gìn và phát huy những truyền thống quí báu của dân tộc.
B. Lịch sử đã có vai trò phục dựng lại quá trình lập nước từ thời các vua Hùng đến ngày nay, chúng ta tự hào tiếp nối truyền thống đó, tự đúc kết những bài học kinh nghiệm để xây dựng cuộc sống hiện tại và tương lai tốt đẹp hơn.
C. Phản ánh lịch sử hình thành của dân tộc và trách nhiệm phát triển đất nước của thế hệ trẻ.
D. Lịch sử giúp ghi chép lại các sự kiện trong quá khứ, giúp các thế hệ sau biết được cội nguồn của dân tộc mình.

Câu 22: Vận dụng cao

Tác giả của câu danh ngôn Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống là

A. Xi-xê-rông.
B. Hê-ra-crit.
C. Đê-mô-crit.
D. Xanh-xi-mông.

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Đấu Trường Tri Thức

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm lịch sử 6 bài 1: Lịch sử và cuộc sống

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Lịch sử

Địa lý