VnDoc.com

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Trắc nghiệm lịch sử 6 bài 1: Lịch sử và cuộc sống

Bài Trắc nghiệm Lịch sử 6 – Bài 1: Lịch sử và cuộc sống là tài liệu ôn tập giúp các em học sinh làm quen với những kiến thức cơ bản về vai trò và ý nghĩa của lịch sử trong đời sống con người. Thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm được biên soạn khoa học, các em sẽ rèn luyện kỹ năng ghi nhớ sự kiện, khái niệm và phân tích mối quan hệ giữa lịch sử với hiện tại. Đây là công cụ hữu ích để học sinh củng cố kiến thức sau bài học, tự kiểm tra năng lực bản thân và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra hoặc kiểm tra cuối học kì. Tài liệu cũng giúp các em học lịch sử một cách chủ động, sinh động và hứng thú hơn.

Trắc nghiệm lịch sử 6 bài Lịch sử và cuộc sống

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Bài kiểm tra này bao gồm 32 câu
Điểm số bài kiểm tra: 32 điểm
Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu

00:00:00

Câu 1: Vận dụng cao
Tác giả của câu danh ngôn Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống là
- A. Hê-ra-crit.
- B. Xi-xê-rông.
- C. Xanh-xi-mông.
- D. Đê-mô-crit.
Câu 2: Vận dụng cao
Đâu không phải là lí do để khẳng định “Lịch sử là thầy dậy của cuộc sống”
- A. Lịch sử giúp nâng cao đời sống con người.
- B. Lịch sử tái hiện lại bức tranh lịch sử của quá khứ.
- C. Rút ra những bài học cho hiện tại và tương lai.
- D. Xem xét lịch sử con người có thể hiểu quá khứ.
Câu 3: Vận dụng cao
Yếu tố nào sau đây được dùng để nói về một chuyện trong quá khứ
- A. Con người liên quan tới sự kiện đó.
- B. Thời gian.
- C. Không gian xảy ra.
- D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 4: Vận dụng cao
Tác giả của hai câu thơ “Dân ta phải biết sử ta/Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” là
- A. Nguyễn Khoa Điềm.
- B. Huy Cận.
- C. Chủ tịch Hồ Chí Minh.
- D. Võ Nguyên Giáp.
Câu 5: Vận dụng cao
Đọc đoạn trích dưới đây và cho biết ý nghĩa của việc học lịch sử: “Dân ta phải biết sử tSử ta dạy cho ta những chuyện vẻ vang của tổ tiên tDân tộc ta là con Rồng cháu tiên, có nhiều người tài giỏi đánh Bắc dẹp Nam, yên dân trị nước, tiếng để muôn đời”. (Nên học sử ta, Hồ Chí Minh).
- A. Biết về tổ tiên, cội nguồn.
- B. Cả A, B, C đều đúng.
- C. Biết giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc.
- D. Biết được lịch sử vẻ vang của dân tộc.
Câu 6: Vận dụng cao
Lời căn dặn của Bác Hồ: “Hôm nay gặp các chú ở Đền Hùng có ý nghĩa to lớn vì Vua Hùng là vị vua khai quốc... Các Vua Hùng đã có công dựng nướBác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước.” nói lên điều gì về vai trò của lịch sử đối với cuộc sống hiện nay?
- A. Hiểu được trách nhiệm của bản thân trong việc giữ gìn và phát huy những truyền thống quí báu của dân tộc.
- B. Phản ánh lịch sử hình thành của dân tộc và trách nhiệm phát triển đất nước của thế hệ trẻ.
- C. Lịch sử đã có vai trò phục dựng lại quá trình lập nước từ thời các vua Hùng đến ngày nay, chúng ta tự hào tiếp nối truyền thống đó, tự đúc kết những bài học kinh nghiệm để xây dựng cuộc sống hiện tại và tương lai tốt đẹp hơn.
- D. Lịch sử giúp ghi chép lại các sự kiện trong quá khứ, giúp các thế hệ sau biết được cội nguồn của dân tộc mình.
Câu 7: Vận dụng cao
Các yếu tố cơ bản của sử kiện lịch sử là
- A. Thời gian, không gian và con người liên quan đến sự kiện.
- B. Không gian và các yếu tố con người.
- C. Thời gian và các nhân vật.
- D. Con người và sự kiện liên quan.
Câu 8: Vận dụng cao
Nguyên nhân chính nào khiến xã hội loài người không ngừng biến đổi và phát triển?
- A. Sự đoàn kết giữa các dân tộc giúp nâng cao đời sống.
- B. Con người tìm ra nhiều vật liệu xây dựng mới.
- C. Sự sáng tạo không ngừng của con người.
- D. Sự tiến hóa tự nhiên của con người qua thời gian.
Câu 9: Vận dụng
Sự kiện nào dưới đây thuộc về lịch sử cá nhân
- A. Máy tính điện tử đầu tiên ra đời.
- B. Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) kết thúc.
- C. Chiến thắng Bạch Đằng năm 938.
- D. Ngày đầu tiên đi học lớp 1.
Câu 10: Vận dụng
Sự kiện nào dưới đây thuộc về lịch sử dân tộc ta
- A. Kì nghỉ hè ở biển của em kết thúc vào ngày 1/8/2021.
- B. Khoảng thế kỉ III TCN, thành thị La Mã đã chinh phục các vùng đất của người Hy Lạp.
- C. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) kết thúc.
- D. Bác Hồ đọc Bản Tuyên ngôn độc lập ngày 2/9/1945.
Câu 11: Vận dụng
Sự kiện nào dưới đây thuộc về lịch sử loài người
- A. Năm 221 TCN nhà Tần thống nhất Trung Quốc.
- B. Máy tính điện tử đầu tiên ra đời.
- C. Vào khoảng thế kỉ VII TCN, cư dân Lạc Việt đã sống quây quần ở lưu vực các con sông lớn.
- D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 12: Vận dụng
Chủ thể sáng tạo ra lịch sử là
- A. Chúa trời.
- B. Con người.
- C. Vạn vật.
- D. Thượng đế.
Câu 13: Vận dụng
Đâu không phải là lý do để Xi-xê-rông khẳng định Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống
- A. Xem xét lịch sử con người có thể hiểu quá khứ.
- B. Rút ra những bài học cho hiện tại và tương lai.
- C. Lịch sử giúp nâng cao đời sống con người.
- D. Lịch sử tái hiện lại bức tranh lịch sử của quá khứ.
Câu 14: Vận dụng
Tìm hiểu và dựng lại những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ là nhiệm vụ của ngành khoa học
- A. Cơ sở văn hóa.
- B. Sử học
- C. Khảo cổ họ
- D. Việt Nam họ
Câu 15: Vận dụng
Cách thức học lịch sử nào dưới đây không giúp học sinh có hứng thú và đạt hiệu quả tốt nhất
- A. Học trong các bảo tàng, học tại thực địa.
- B. Cần tìm câu trả lời khi học tập, tìm hiểu lịch sử.
- C. Đọc sách sách giáo khoa (sách giáo khoa, sách tham khảo).
- D. Xem phim về lịch sử thay vì đọc sách giáo khoa.
Câu 16: Vận dụng
Cuốn sách có nội dung không liên quan đến chủ đề lịch sử
- A. Bách khoa lịch sử thế giới.
- B. Đại Việt sử ký toàn thư.
- C. Dế mèn phiêu lưu ký.
- D. Việt sử giai thoại.
Câu 17: Vận dụng
Con người cần phải biết về sự thay đổi kĩ thuật canh tác nông nghiệp của người nông dân Việt Nam vì
- A. Như vậy mới hiểu được công lao đóng góp của các thế hệ đi trước.
- B. Như vậy mới hiểu được sự tiến bộ của kĩ thuật canh tác so với thời trước.
- C. Như vậy mới cho sản lượng nông nghiệp cao.
- D. Cả A và B đều đúng.
Câu 18: Vận dụng
Truyền thuyết Sơn Tinh – Thủy Tinh cho biết điều gì về lịch sử dân tộc ta
- A. Truyền thống làm thủy lợi, chống thiên tai.
- B. Truyền thống chống giặc ngoại xâm.
- C. Nguồn gốc dân tộc Việt Nam.
- D. Truyền thống nhân đạo, trân trọng chính nghĩa.
Câu 19: Nhận biết
Lịch sử là gì?
- A. Tất cả những hoạt động của con người đang diễn ra.
- B. Tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.
- C. Tất cả những hoạt động của con người trong tương lai.
- D. Tất cả những gì sẽ diễn ra trong tương lai.
Câu 20: Nhận biết
Môn lịch sử là môn học tìm hiểu về
- A. Những hoạt động của con người ở thời điểm hiện tại và tương lai.
- B. Xã hội loài người trong quá khứ.
- C. Quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện trên Trái đất cho đến ngày nay.
- D. Toàn bộ những hoạt động đã diễn ra của con người trong quá khứ.
Câu 21: Nhận biết
Học lịch sử giúp chúng ta
- A. Tìm hiểu quá khứ, tìm về cội nguồn của chính bản thân, gia đình, dòng họ,…và rộng hơn là của cả dân tộc, nhân loại.
- B. Nhân loại hiện tại đang đối mặt với những khó khăn gì.
- C. Sự vận động của thế giới tự nhiên.
- D. Sự biến đổi khí hậu của Trái đất.
Câu 22: Nhận biết
Lịch sử được hiểu là
- A. Những bản ghi chép hay tranh, ảnh còn được lưu giữ lại.
- B. Tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.
- C. Sự tưởng tượng của con người về quá khứ của mình.
- D. Những chuyện cổ tích được kể truyền miệng.
Câu 23: Nhận biết
Phân môn Lịch sử mà chúng ta được học là
- A. Môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện cho đến ngày nay.
- B. Môn học tìm hiểu tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.
- C. Môn học tìm hiểu những chuyện cổ tích do người xưa để lại.
- D. Môn học tìm hiểu lịch sử thay đổi của Trái đất dưới sự tác động của con người.
Câu 24: Thông hiểu
Trong nhà trường phổ thông, Lịch sử là môn học
- A. Tìm hiểu quá trình hình thành, phát triển của xã hội loài người.
- B. Tìm hiểu các cuộc chiến tranh của nhân loại.
- C. Ghi lại các sự kiện đã diễn ra theo trình tự thời gian.
- D. Tìm hiểu những tấm gương anh hùng trong quá khứ.
Câu 25: Thông hiểu
Nhận định nào dưới đây không đúng khi nói về lịch sử
- A. Lịch sử loài người là toàn bộ những hoạt động của con người trong quá khứ.
- B. Lịch sử là khoa học tìm hiểu và phục dựng lại những hoạt động của con người và xã hội trong quá khứ, hiện tại và tương lai.
- C. Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
- D. Sự kiện khởi nghĩa Hai Bà Trưng là lịch sử vì hởi nghĩa được diễn ra vào năm 40-43 đã xảy ra trong quá khứ.
Câu 26: Thông hiểu
Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của việc học lịch sử
- A. Giúp hiểu được sự hình thành, phát triển của khoa học tự nhiên.
- B. Giúp đúc kết bài học từ quá khứ, phục vụ hiện tạo, xây dựng tương lai.
- C. Giúp tìm hiểu sự hình thành, phát triển của lịch sử dân tộc và nhân loại.
- D. Giúp hiểu được cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ, quê hương.
Câu 27: Thông hiểu
Phương án nào sau đây không thuộc về lịch sử
- A. Sự hình thành các nền văn minh Hy Lạp và La Mã cổ đại.
- B. Các lời tiên tri, dự báo tương lai.
- C. Hoạt động của vương triều Nguyễn.
- D. Các trận đánh lớn của quân và dân ta.
Câu 28: Thông hiểu
Máy tính đầu tiên trên thế giới – ENIAC (1946) và máy tính xách tay hiện nay giúp em hiểu biết về
- A. Sự xuất hiện của máy tính điện tử trên thế giới.
- B. Sự thay đổi của các loại máy tính điện tử qua thời gian.
- C. Đặc điểm của các thế hệ máy tính điện tử.
- D. Sự thay đổi của máy tính điện tử qua thời gian, đó chính là lịch sử phát triển của máy tính điện tử.
Câu 29: Thông hiểu
Khoa học lịch sử là một ngành khoa học nghiên cứu về
- A. Sinh vật và động vật trên Trái đất.
- B. Quá trình hình thành và phát triển của loài người và xã hội loài người.
- C. Quá trình hình thành và phát triển của Trái đất.
- D. Các thiên thể trong vũ trụ.
Câu 30: Thông hiểu
Ý nào dưới đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc học lịch sử
- A. Học lịch sử để biết được cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ và dân tộc.
- B. Học lịch sử để biết được quá trình tiến hóa của muôn loài.
- C. Học lịch sử để đúc kết bài học kinh nghiệm của quá khứ phục vụ cho hiện tại và xây dựng tương lai.
- D. Học lịch sử để biết được quá trình hình thành và phát triển của mỗi ngành, lĩnh vực.
Câu 31: Thông hiểu
Sự kiện lịch sử có thể chia thành những loại
- A. Lịch sử dòng họ, lịch sử làng xã, lịch sử thế giới.
- B. Lịch sử thế giới, lịch sử quốc gia, lịch sử gia đình.
- C. Lịch sử cá nhân, lịch sử dân tộc, lịch sử loài người.
- D. Lịch sử chính trị, lịch sử văn hóa xã hội, lịch sử văn minh nhân loại.
Câu 32: Vận dụng
Sự kiện nào sau đây không được gọi là lịch sử
- A. Sự xuất hiện của thế hệ máy tính vào năm 2025.
- B. Ngày 30-4-1975 là ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.
- C. Ngày 2-9-1945, tại quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh Nhà nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa.
- D. Hai Bà Trưng dựng cờ khởi nghĩa vào mùa xuân năm 40.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:

Nhận biết (16%):

2/3
Thông hiểu (25%):

2/3
Vận dụng (34%):

2/3
Vận dụng cao (25%):

2/3

Thời gian làm bài: 00:00:00
Số câu làm đúng: 0
Số câu làm sai: 0
Điểm số: 0
Điểm thưởng: 0

Làm lại

Chia sẻ bởi:
Phùng

1

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Sắp xếp theo

Xóa Đăng nhập để Gửi