Giải SGK Tin học 4 Kết nối tri thức bài 14
Giải SGK Tin học 4 Kết nối tri thức bài 14: Khám phá môi trường lập trình trực quan
VnDoc.com xin giới thiệu Giải SGK Tin học 4 Kết nối tri thức bài 14: Khám phá môi trường lập trình trực quan hướng dẫn giải chi tiết chương trình sách mới sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tin học 4 sách giáo khoa Kết nối tri thức mới, từ đó học tốt và đạt điểm cao trong bài thi Tin học lớp 4.
Khởi động trang 63 SGK Tin học lớp 4
Sau khi thực hiện trò chơi: “ Điều khiển rô-bốt trên máy tính ở bài 13, bạn An rất muốn biết cách tạo ra chương trình. Chắc em cũng có mong muốn tạo ra chương trình đó phải không? Bài học này sẽ giúp em thực hiện điều đó.
Trả lời:
Đề tạo được phần mềm trên em sẽ dùng các lệnh trong phần mềm Scartch.
1. Lệnh và nhóm lệnh
Hoạt động trang 63 SGK Tin học lớp 4
Nhận biết các lệnh trong các nhóm lệnh
Quan sát màn hình Scratch, em có thể nhìn thấy những nhóm lệnh nào? Hãy nhận xét màu sắc của nhóm lệnh “Chuyển động” và màu sắc của các lệnh trong nhóm đó.
Trả lời:
Những nhóm lệnh em nhìn thấy và cơ bản sử dụng trong chương trình:
Ngoài ra còn có một số nhóm lệnh khác, ta có thể xem kĩ hơn trong phần mềm Scratch.
Nhóm lệnh chuyển động có màu xanh. Chức năng là nhân vật di chuyển 10 bước theo đường thẳng. Ngoài ra, ta còn có các lệnh màu vàng, xanh, tím,…
Câu hỏi trang 65 SGK Tin học lớp 4
Em hãy ghép mỗi lệnh sau với nhóm lệnh thích hợp
Trả lời
a) – 3)
b) – 1)
c) – 2)
2. Thực hành một số thao tác cơ bản
Nhiệm vụ 1 trang 65 SGK Tin học lớp 4
Tạo chương trình “Điều khiển rô-bốt” như hình 66.
Trả lời:
Bước 1. Mở phần mềm Scratch
Bước 2. Nháy chuột chọn vào nhóm lệnh 
kéo thả lệnh 
vào vùng tạo chương trình
Bước 3. Nháy chuột vào biểu tượng 
để xuất hiện danh sách nhóm lệnh mở rộng.
Khi đó, nhóm lệnh 
sẽ được thêm vào khu vực nhóm lệnh.
Bước 4. Nháy chuột vào nhóm lệnh , kéo thả 
đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 2. Tiếp tục kéo thả lần lượt các lệnh 
đặt nói tiếp vào khối lệnh.
Bước 5. Nháy chuột vào nhóm lệnh 
, kéo thả lệnh 
đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 4. Thay đổi số bước di chuyển thành 100 bằng cách sau:
Bước 6. Tương tự bước 5, kéo thả lệnh 
vào chương trình và thay đổi góc quay thành 90 độ.
Bước 7. Nháy chuột vào nhóm lệnh 
, kéo thả lệnh 
đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 6.
Bước 8. Lặp lại các bước 5, 6, 7 để tiếp tục đưa các lệnh vào vùng tạo chương trình
Bước 9. Nháy chuột vào nhóm lệnh , kéo thả lệnh 
đặt nối tiếp sau cuối cùng ở bước 8.
Nhiệm vụ 2 trang 66 SGK Tin học lớp 4
Chạy chương trình “Điều khiển rô-bốt”, lưu tệp và thoát khỏi phần mềm
Hướng dẫn
Bước 1. Nháy chuột vào nút lệnh 
ở góc bên trên phải sân khẩu mở rộng toàn màn hình. Nháy chuột vào nút lệnh 
để chạy chương trình
Bước 2. Nhấn phím ESC để quay lại màn hình Scratch.
Bước 3. Chọn lệnh Lưu về máy tính trong bảng chọn Tập tin. Cửa sổ Save as hiện ra, em hãy chọn thư mục lưu trữ và đặt tên là Robot 2.
Bước 4. Để thoát khỏi chương trình, em nháy chuột vào nút 
ở góc bên trên phải của màn hình.
Luyện tập 1 trang 67 SGK Tin học lớp 4
Chương trình nào dưới đây điều khiển nhân vật thực hiện lần lượt hành động sau?
1) Di chuyển 60 bước
2) Quay phải 15 độ
Trả lời:
Đáp án đúng là: B.
Luyện tập 2 trang 67 SGK Tin học lớp 4
Em hãy tạo chương trình trong Scratch để kiểm tra Câu 1.
Trả lời:
Bước 1. Mở phần mềm Scratch
Bước 2. Nháy chuột chọn vào nhóm lệnh kéo thả lệnh vào vùng tạo chương trình
Bước 3. Nháy chuột vào biểu tượng để xuất hiện danh sách nhóm lệnh mở rộng.
Khi đó, nhóm lệnh sẽ được thêm vào khu vực nhóm lệnh.
Bước 4. Nháy chuột vào nhóm lệnh , kéo thả đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 2. Tiếp tục kéo thả lần lượt các lệnh đặt nói tiếp vào khối lệnh.
Bước 5. Nháy chuột vào nhóm lệnh , kéo thả lệnh đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 4. Thay đổi số bước di chuyển thành 60.
Bước 6. Tương tự bước 5, kéo thả lệnh vào chương.
Bước 7. Nháy chuột vào nút lệnh ở góc bên trên phải sân khẩu mở rộng toàn màn hình. Nháy chuột vào nút lệnh để chạy chương trình
Vận dụng 1 trang 67 SGK Tin học lớp 4
Trong khi di chuyển hoặc quay, có thể nhân vật mèo sẽ lộn ngược. Lệnh 
giúp em khắc phục điều này. Em hãy mở rộng chương trình “Điều khiển rô-bốt”, bổ sung lệnh này vào sau lệnh và chạy thử.
Trả lời:
Khi ta bổ sung lệnh thì nhân vật sẽ trở lại ban đầu.
Vận dụng 2 trang 67 SGK Tin học lớp 4
Em hãy tạo một chương trình điều khiển nhân vật mèo vừa đi vừa vẽ hình tam giác, biết góc quay để vẽ tam giác là 120 độ.
Trả lời:
Bước 1. Mở phần mềm Scratch
Bước 2. Nháy chuột chọn vào nhóm lệnh kéo thả lệnh vào vùng tạo chương trình
Bước 3. Nháy chuột vào biểu tượng để xuất hiện danh sách nhóm lệnh mở rộng.
Khi đó, nhóm lệnh sẽ được thêm vào khu vực nhóm lệnh.
Bước 4. Nháy chuột vào nhóm lệnh , kéo thả đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 2. Tiếp tục kéo thả lần lượt các lệnh đặt nói tiếp vào khối lệnh.
Bước 5. Nháy chuột vào nhóm lệnh , kéo thả lệnh đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 4. Thay đổi số bước di chuyển thành 100 bằng cách sau:
Bước 6. Kéo thả lệnh vào chương trình và thay đổi góc quay thành 120 độ.
Bước 7. Nháy chuột vào nhóm lệnh , kéo thả lệnh đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 6. Thay đổi số bước di chuyển thành 100.
Bước 8. Nháy chuột vào nhóm lệnh , kéo thả lệnh đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 7.
Bước 9. Nháy chuột vào nhóm lệnh , kéo thả lệnh đặt nối tiếp sau lệnh ở bước 8. Thay đổi số bước di chuyển thành 100.
Bước 10. Nháy chuột vào nút lệnh ở góc bên trên phải sân khẩu mở rộng toàn màn hình, Nháy chuột vào nút lệnh để chạy chương trình
----------------------------------------------
VnDoc.com vừa gửi tới bạn đọc bài viết Giải SGK Tin học 4 Kết nối tri thức bài 14. Mời các bạn cùng tham khảo thêm tại mục Giải bài tập Tin học 4, Giáo án Tin học 4.
Bài tiếp theo: Giải SGK Tin học 4 Kết nối tri thức bài 15
