Giáo án Chính tả lớp 2 bài: Cò và cuốc

Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò

1. Khởi động (1’)

2. Bài cũ (3’) Một trí khôn hơn trăm trí khôn.

- Gọi 2 HS lên bảng và đọc cho HS viết các từ sau:

+ MB: reo hò, gieo trồng, bánh dẻo, rẻo cao.

+ MN: giã gạo, ngã ngửa, bé nhỏ, ngõ xóm.

- Nhận xét, cho điểm HS.

3. Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Cò và Cuốc.

Phát triển các hoạt động (27’)

- Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- GV đọc phần 1 bài Cò và Cuốc.

- Đoạn văn trên ở bài tập đọc nào?

- Đoạn văn này là lời trò chuyện của ai với ai?

- Cuốc hỏi Cò điều gì?

- Cò trả lời Cuốc ntn?

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn trích có mấy câu?

- Đọc các câu nói của Cò và Cuốc.

- Câu nói của Cò và Cuốc được đặt sau dấu câu nào?

- Cuối câu nói của Cò và Cuốc được đặt dấu gì?

- Những chữ nào được viết hoa?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- MB: lội ruộng, lần ra, chẳng, áo trắng.

- MN: ruộng, hỏi, vất vả, bắn bẩn.

d) Viết chính tả

e) Soát lỗi

g) Chấm bài

- Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Chia HS thành nhiều nhóm, 4 HS thành một nhóm. GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy và 1 bút dạ sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ theo yêu cầu của bài.

- Gọi các nhóm đọc từ tìm được, các nhóm khác có cùng nội dung bổ sung từ, nếu có.

- GV nhắc lại các từ đúng.

Bài 2: Trò chơi

- GV chia lớp thành 2 nhóm và nêu từng yêu cầu. Nhóm nào nói 1 tiếng đúng được 1 điểm, nói sai không được điểm. GV gọi lần lượt đến khi hết.

- VD: Tiếng bắt đầu bằng âm r?

- Tổng kết cuộc thi.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà tìm thêm các tiếng theo yêu cầu của bài tập 3.

- Chuẩn bị:

- Hát

- 2 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con.

- Theo dõi bài viết.

- Bài Cò và Cuốc.

- Đoạn văn là lời trò chuyện của Cò và Cuốc.

- Cuốc hỏi: “Chị bắt tép vất vả thế chẳng sợ bùn bẩn hết áo trắng sao?”

- Cò trả lời: “Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị?”

- 5 câu.

- 1 HS đọc bài.

- Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.

- Dấu hỏi.

- Cò, Cuốc, Chị, Khi.

- HS đọc, viết bảng lớp, bảng con.

- Bài yêu cầu ta tìm những tiếng có thể ghép với các tiếng có trong bài.

- Hoạt động trong nhóm.

- Đáp án:

riêng: riêng chung; của riêng; ở riêng,…; giêng: tháng giêng, giêng hai,…

dơi: con dơi,…; rơi: đánh rơi, rơi vãi, rơi rớt,…

dạ: dạ vâng, bụng dạ,…; rạ: rơm rạ,…

rẻ: rẻ tiền, rẻ rúng,…; rẽ: đường rẽ, rẽ liềm,…

mở: mở cửa, mở khố, mở cổng,…; mỡ: mua mỡ, rán mỡ,…

củ: củ hành, củ khoai,…; cũ: áo cũ, cũ kĩ,…

- HS viết vào Vở Bài tập.

- ríu ra ríu rít, ra vào, rọ, rá,…

- HS làm bài tập vào Vở bài tập