Hỏi Chung

# Để trở thành một người đoàn viên - Hướng dẫn toàn diện

## Giới thiệu về Đoàn Thanh niên

Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị-xã hội của thanh niên Việt Nam, được thành lập để đoàn kết, giáo dục và phát triển thế hệ trẻ. Trở thành đoàn viên không chỉ là một danh hiệu mà còn là cơ hội để phát triển bản thân và đóng góp cho cộng đồng, xã hội.

## Các tiêu chuẩn cần đáp ứng

**1. Về độ tuổi:**

- Thanh niên Việt Nam từ 16 đến 30 tuổi

- Trường hợp đặc biệt: học sinh xuất sắc có thể được kết nạp từ 15 tuổi

**2. Về tư cách và phẩm chất:**

- Có lý lịch bản thân và gia đình rõ ràng

- Có đạo đức tốt, lối sống lành mạnh

- Không vi phạm pháp luật

- Tôn trọng các giá trị đạo đức xã hội

**3. Về ý thức chính trị:**

- Tự nguyện gia nhập Đoàn

- Tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

**4. Về trình độ học vấn:**

- Có trình độ học vấn từ trung học cơ sở trở lên

**5. Về sức khỏe:**

- Đảm bảo sức khỏe để tham gia các hoạt động của Đoàn

## Chuẩn bị để trở thành đoàn viên

**1. Tìm hiểu về Đoàn Thanh niên:**

- Nghiên cứu lịch sử, mục đích, ý nghĩa của Đoàn Thanh niên

- Nắm vững Điều lệ Đoàn

- Hiểu rõ về cơ cấu tổ chức và hoạt động của Đoàn

**2. Rèn luyện phẩm chất cá nhân:**

- **Tinh thần trách nhiệm:** Hoàn thành nhiệm vụ được giao

- **Tinh thần đoàn kết:** Biết hợp tác, giúp đỡ bạn bè

- **Ý thức kỷ luật:** Tuân thủ nội quy, quy định

- **Tinh thần học hỏi:** Không ngừng trau dồi kiến thức

- **Lòng yêu nước:** Thể hiện qua hành động cụ thể

**3. Tham gia các hoạt động Đoàn - Hội:**

- Các hoạt động tình nguyện, công tác xã hội

- Các phong trào học tập, rèn luyện

- Các hoạt động văn hóa, thể thao

- Các buổi sinh hoạt, tập huấn do Đoàn tổ chức

**4. Phấn đấu trong học tập:**

- Đạt kết quả học tập tốt

- Tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa

- Tuân thủ nội quy, quy định của nhà trường

## Quy trình kết nạp Đoàn

**1. Chuẩn bị hồ sơ:**

- Viết đơn xin gia nhập Đoàn

- Chuẩn bị lý lịch cá nhân

- Có xác nhận của gia đình hoặc cơ quan, đơn vị nơi đang học tập, công tác

**2. Tìm người giới thiệu:**

- Được một đoàn viên chính thức giới thiệu (hoặc tập thể Chi đoàn giới thiệu)

- Người giới thiệu phải là đoàn viên ưu tú, gương mẫu, có uy tín

**3. Tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức về Đoàn:**

- Tham gia đầy đủ các buổi học về lịch sử, điều lệ Đoàn

- Nắm vững các kiến thức cơ bản về tổ chức Đoàn

- Hoàn thành bài kiểm tra cuối khóa (nếu có)

**4. Chuẩn bị cho buổi phỏng vấn:**

- Ôn tập kiến thức về Đoàn

- Chuẩn bị trả lời các câu hỏi về động cơ, mục đích gia nhập Đoàn

- Thể hiện sự hiểu biết về quyền lợi và nghĩa vụ của người đoàn viên

**5. Quy trình xét duyệt:**

- Chi đoàn họp xét kết nạp đoàn viên mới

- Hồ sơ được gửi lên Đoàn cấp trên để phê duyệt

- Đoàn cấp trên ra quyết định kết nạp đoàn viên

**6. Lễ kết nạp Đoàn:**

- Tham gia lễ kết nạp Đoàn

- Được trao thẻ đoàn viên

- Chính thức trở thành đoàn viên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh

## Trách nhiệm sau khi trở thành đoàn viên

**1. Tham gia sinh hoạt Đoàn đều đặn:**

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt Chi đoàn

- Đóng đoàn phí đầy đủ

**2. Thực hiện nhiệm vụ đoàn viên:**

- Chấp hành Điều lệ Đoàn

- Thực hiện nghị quyết, chủ trương của Đoàn

- Tích cực tham gia các hoạt động do Đoàn tổ chức

- Gương mẫu trong học tập, công tác, rèn luyện đạo đức

**3. Phấn đấu trở thành đoàn viên ưu tú:**

- Không ngừng học tập, rèn luyện

- Nâng cao trình độ, phẩm chất

- Đóng góp tích cực vào công tác Đoàn và phong trào thanh niên

## Lợi ích khi trở thành đoàn viên

**1. Cơ hội phát triển bản thân:**

- Rèn luyện kỹ năng lãnh đạo, tổ chức

- Phát triển kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm

- Tham gia các khóa tập huấn, bồi dưỡng

**2. Mở rộng mạng lưới quan hệ:**

- Kết nối với những người cùng chí hướng

- Xây dựng mối quan hệ với các thế hệ đoàn viên

**3. Cơ hội đóng góp cho xã hội:**

- Tham gia các hoạt động tình nguyện, từ thiện

- Góp phần xây dựng cộng đồng, xã hội tốt đẹp hơn

**4. Bước đệm quan trọng:**

- Là bước đầu để phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam

## Lời khuyên thực tế

Để trở thành đoàn viên, em nên:

- Liên hệ với Đoàn Thanh niên tại trường học, địa phương để được hướng dẫn cụ thể

- Chủ động tham gia các hoạt động do Đoàn tổ chức

- Kết nối với các đoàn viên hiện tại để học hỏi kinh nghiệm

- Chuẩn bị kỹ lưỡng về kiến thức và tinh thần trước khi xin gia nhập

## Kết luận

Trở thành đoàn viên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là một quá trình phấn đấu, rèn luyện và trưởng thành. Đây không chỉ là vinh dự mà còn là trách nhiệm của mỗi thanh niên đối với bản thân và xã hội. Thông qua việc tham gia Đoàn, em sẽ có cơ hội phát triển toàn diện, đóng góp sức trẻ vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

1. Kho học liệu số (Tri thức Việt số hoá)

- Địa chỉ truy cập: https://igiaoduc.vn/

- Mô tả: Đây là sản phẩm hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) với Đề án Tri thức Việt số hoá của Chính phủ và một số đối tác xây dựng nền tảng với mục tiêu thu thập, lựa chọn, chia sẻ, cung cấp cho HS, GV trong toàn ngành khai thác sử dụng phục vụ nhu cầu ứng dụng công nghệ số đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học, kiểm tra đánh giá. Kho học liệu cung cấp đa dạng các loại học liệu số, trước hết phục vụ giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên. Kho học liệu cung cấp một số dạng phổ biến như: bài giảng điện tử, bài giảng e-learning, bài giảng dạy trên truyền hình, bản số hoá các bộ sách giáo khoa, thí nghiệm ảo, phần mềm mô phỏng, …

2. Dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông (RGEP)

- Địa chỉ: http://rgep.moet.gov.vn/

- Mô tả: Đây là trang thông tin chính thức của dự án Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. GV có thể tra cứu và tham khảo các thông tin liên quan đến chương trình giáo dục phổ thông 2018 như chương trình môn học, tài liệu bồi dưỡng GV chuẩn bị cho việc triển khai và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.

3. Nguồn học liệu số dùng trong dạy học, giáo dục môn Tự nhiên và Xã hội

Hiện nay có nhiều kênh truyền hình online với nhiều nội dung giáo khoa phù hợp để GV lựa chọn và dạy học. Một trong những chương trình truyền hình phổ biến có thể đáp ứng nhu cầu của GV và HS phổ thông chính là website của Đài Truyền hình Việt Nam.

BA PHƯƠNG DIỆN CỦA KHÁI NIỆM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC, GIÁO DỤC gồm có:

1/ Kho dữ liệu, học liệu số, phục vụ cho dạy học, giáo dục;

2/ Các phương tiện, công cụ kĩ thuật hiện đại như máy tính, mạng truyền thông, thiết bị công nghệ với đặc điểm chung là cần nguồn điện năng để vận hành và có thể sử dụng trong dạy học, giáo dục;

3/ Phương pháp khoa học, công nghệ, cách thức tổ chức, khai thác, sử dụng, ứng dụng nguồn học liệu số, thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục. Trong phạm vi của tài liệu này, chúng ta quan tâm nhiều hơn đến phương diện (3) - ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả của các hoạt động dạy học, giáo dục.

Căn cứ tại Mục 4 và Mục 5 Phương án tổ chức Kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025 ban hành Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT năm 2023 về môn thi và hình thức thi như sau:

4. Hình thức thi:

Môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận. Các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm.

5. Môn thi:

Thí sinh thi bắt buộc môn Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).

Mặt khác, theo Điều 3 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT sửa đổi bởi khoản 1 Điều 1 Thông tư 02/2024/TT-BGDĐT về cấu trúc đề thi THPT quốc gia như sau:

Điều 3. Bài thi

Tổ chức thi 05 (năm) bài thi, gồm: 03 (ba) bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ (Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật và Tiếng Hàn); 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (viết tắt là KHTN) gồm các môn thi thành phần Vật lí, Hóa học, Sinh học; 01 (một) bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội (viết tắt là KHXH) gồm các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT hoặc các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình GDTX cấp THPT.
Thông qua quy định trên, thi tốt nghiệp THPT 2025 so với năm 2024 có một số thay đổi. Cụ thể đối với môn thi, nếu năm 2024 sẽ có 05 bài thi gồm: 03 bài thi độc lập là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; 01 bài thi tổ hợp KHTN; 01 bài thi KHXH.

Tuy nhiên, đối với kỳ thi năm 2025 thì thí sinh chỉ thi 04 môn gồm 02 môn thi bắt buộc Ngữ văn, môn Toán và 02 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).

Trường THPT an toàn là gì?

Căn cứ Tiểu mục 2 Mục 1 Quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông ban hành kèm theo Quyết định 4458/QĐ-BGDĐT năm 2007 hướng dẫn về trường học an toàn như sau:

I. QUY ĐỊNH CHUNG

[…]

2. Giải thích thuật ngữ:

- Trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích là trường học mà các yếu tố nguy cơ gây tai nạn, thương tích cho học sinh được phòng, chống và giảm thiểu tối đa hoặc loại bỏ. Toàn bộ học sinh của trường được sống và học tập trong một môi trường an toàn. Quá trình xây dựng trường học an toàn phải có sự tham gia của tất cả học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và các cấp ủy Đảng, chính quyền, các ban ngành, đoàn thể của địa phương.

[…]

Như vậy, trường THPT an toàn là trường học mà các yếu tố nguy cơ gây tai nạn, thương tích cho học sinh được phòng, chống và giảm thiểu tối đa hoặc loại bỏ. Tất cả các học sinh được sống và học tập trong một môi trường an toàn. Trong đó:

- Tai nạn là sự kiện không chủ ý gây ra hoặc có khả năng gây ra thương tích cho học sinh.

- Thương tích là tổn thương thực thể của cơ thể do phải chịu tác động đột ngột ngoài khả năng chịu đựng của cơ thể hoặc rối loạn chức năng do thiếu yếu tố cần thiết cho sự sống như không khí, nước, nhiệt độ phù hợp.

- Các nguyên nhân thương tích thường gặp đối với học sinh là: tai nạn giao thông, ngã, đuối nước, bỏng, điện giật, ngộ độc do hóa chất, thực phẩm, vật sắc nhọn đâm, cắt, đánh nhau, bạo lực.

Trường THPT an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cần đáp ứng tiêu chuẩn nào?

Căn cứ Mục 2 Quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích trong trường phổ thông ban hành kèm theo Quyết định 4458/QĐ-BGDĐT năm 2007 thì trường THPT an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích cần đáp ứng những tiêu chuẩn sau:

(1) Trường học an toàn được xây dựng trên cơ sở xây dựng các lớp học an toàn, môi trường xung quanh an toàn và các thiệp phòng chống tai nạn, thương tích có hiệu quả tại trường học.

(2) Tiêu chuẩn trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích:

- Có Ban chỉ đạo công tác y tế trường học của nhà trường trong đó có công tác phòng chống tai nạn, thương tích. Hàng năm Ban chỉ đạo xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch phòng chống tai nan, thương tích của nhà trường.

- Nhà trường có cán bộ chuyên trách hoặc kiêm nhiệm về công tác y tế trường học, được tập huấn để thực hiện tốt các hoạt động sơ cấp cứu tai nạn thương tích. Giáo viên, cán bộ, công nhân viên và học sinh được cung cấp những kiến thức cơ bản về các yếu tố nguy cơ và cách phòng chống tai nạn thương tích.

- Có biện pháp tổ chức thực hiện phòng chống tai nạn thương tích.

(3) Trường học được công nhận đạt tiêu chuẩn trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương tích khi:

- 80% nội dung bảng đánh giá trường học an toàn được đánh giá là đạt.

- Không có học sinh bị tử vong hay bị thương tích nặng phải nằm viện do tai nạn, thương tích xảy ra trong trường.

Trả lời:

Khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc qua đường ăn uống, em sẽ:

- Gây nôn: Rửa sạch tay và dùng ngón trỏ đè vào lưỡi để kích thích cảm giác buồn nôn và nôn hết thức ăn có chứa chất độc ra ngoài.

- Uống nhiều nước: Khi bị ngộ độc, cơ thể sẽ mất nước do nôn hoặc tiêu chảy nên cần bù nước cho cơ thể bằng cách uống nhiều nước.

- Báo cho người lớn và đưa đến cơ sở y tế để xử lí kịp thời.

Đóng vai bác sĩ để nói với bạn lí do gây ngộ độc qua đường ăn uống:

Ngộ độc thực phẩm do ký sinh trùng: Do vi khuẩn và độc tố của vi khuẩn; do virus; do ký sinh trùng; do nấm mốc và nấm men.

Ngộ độc thực phẩm do thức ăn bị biến chất, ôi thiu: Một số loại thực phẩm khi để lâu hoặc bị ôi thiu thường phát sinh ra các loại chất độc (ví dụ: dầu, mỡ dùng đi dùng lại nhiều lần…). Các chất này thường không bị phá hủy hay giảm khả năng gây độc khi được đun sôi.

Ngộ độc do ăn phải thực phẩm có sẵn chất độc: Khi ăn phải các thực phẩm có sẵn chất độc rất có thể bị ngộ độc như: cá nóc, cóc, mật cá trắm, nấm độc, khoai tây mọc mầm, một số loại quả đậu….

Ngộ độc thực phẩm do nhiễm các chất hóa học: Do ô nhiễm kim loại nặng (thực phẩm được nuôi trồng, chế biến tại các khu vực mà nguồn nước, đất bị ô nhiễm các loại kim loại nặng); do dư lượng thuốc bảo vệ thực vật, thuốc thú y; do phụ gia thực phẩm; do các chất phóng xạ

Năm tháng cứ thế trôi đi, chỉ có thời gian là thước đo tốt nhất cho tình cảm bạn bè. Trong suốt những năm tháng học trò, có lẽ Ngọc Lan chính là người bạn tốt nhất của em.

Ngọc Lan có dáng người dong dỏng cao. Khuôn mặt bầu bĩnh, đầy đặn khiến ai nhìn cũng cảm thấy đáng yêu. Nước da ngăm ngăm đen. Mái tóc dài óng ả. Cặp mắt đen láy lúc nào cũng mở to, tròn xoe trông rất đáng yêu. Chiếc mũi hếch và cái miệng rộng luôn tươi cười để lộ hai hàm răng trắng bóng. Ở Ngọc Lan khi nào cũng toát lên vẻ năng động, tự tin, hóm hỉnh và hài hước nên rất dễ mến.

Ngọc Lan là một cô bạn rất hiếu động, không lúc nào yên nghỉ chân tay. Trong giờ ra chơi, chỗ nào sôi động nhất là ở đó có Ngọc Lan. Chúng em thường tụ tập nhóm ba, nhóm bảy ngồi xung quanh bạn Ngọc Lan để nghe bạn kể chuyện. Mở đầu câu chuyện, Ngọc Lan vẫn thường hay kể: “Cái hồi xưa ấy, đấy, cái hồi ấy, cái hồi mà bà tớ chưa sinh ra mẹ tớ ấy ...”. Chỉ nghe có đến thế thôi là chúng em đã đều đã bật cười.

Đặc biệt, Ngọc Lan có một trí nhớ rất tốt. Những truyện đã đọc hay đã nghe, Ngọc Lan đều nhớ như in và kể lại bằng đúng giọng nhân vật nên rất cuốn hút và sinh động. Một mình Ngọc Lan đóng đủ các vai, kết hợp với điệu bộ khôi hài khiến bọn em lăn lóc cười đến vỡ bụng.

Ngọc Lan luôn luôn làm ra những trò chơi thú vị. Bạn thường hay chơi cùng với chúng em trò bịt mắt bắt dê hay bó khăn, vừa chạy lại vừa kêu tiếng dê be be nghe rất ngộ nghĩnh. Ngọc Lan thường biểu diễn tiếng hát, tiếng ngựa hí và con sóc nâu hay leo trèo. Mỗi tiết mục, Ngọc Lan đều được hoan nghênh nhiệt liệt và gây ra những trận cười nứt nẻ.

Không chỉ là các bạn gái mà cả các bạn trai ngoài và trong lớp đều yêu mến bạn Ngọc Lan. Cho dù mai này, khi rời xa mái trường thân yêu, chúng em vẫn sẽ cố gắng giữ gìn liên lạc để tình bạn này mãi tồn tại.

Bài làm:

- Ông bà em thường cùng nhau đi tập thể dục vào mỗi buổi sáng.

- Bố và mẹ em chuẩn bị bữa sáng cho cả gia đình.

- Bố em đèo em đi học và đưa mẹ đi làm.

- Mỗi buổi chiều, bố đưa em đi câu cá.

- Khi ăn cơm, em thường xới cơm mời mọi người trong nhà.

- Buổi tối, cả nhà em quây quần bên nhau cùng xem chương trình Thời sự.