Hỏi bài

# Ngày Nhà Giáo Việt Nam

**Giới thiệu:**

Ngày Nhà giáo Việt Nam, diễn ra vào ngày 20 tháng 11 hàng năm, là dịp để toàn xã hội tôn vinh và tri ân những người làm công tác giáo dục trên khắp cả nước. Đây là ngày lễ ý nghĩa không chỉ đối với các thầy cô giáo mà còn với học sinh, phụ huynh và toàn xã hội, nhằm nhớ về công lao to lớn của những người đã và đang dạy dỗ, dìu dắt thế hệ trẻ. Ngày lễ này đã trở thành một nét đẹp văn hóa, thể hiện truyền thống "tôn sư trọng đạo" của dân tộc Việt Nam.

**Lịch sử và nguồn gốc:**

Ngày Nhà giáo Việt Nam được chính thức thành lập theo Quyết định số 167-QĐ/CP của Hội đồng Chính phủ (nay là Chính phủ) ký ngày 20/9/1982. Việc chọn ngày 20/11 làm Ngày Nhà giáo Việt Nam có nguồn gốc từ sự kiện thành lập tổ chức Hiệp hội Quốc tế các nhà giáo dục vào ngày 20/11/1946 tại Paris. Sau đó, UNESCO đã lấy ngày này làm ngày Quốc tế Hiến chương Nhà giáo.

Trước khi có quyết định chính thức này, vào năm 1958, Việt Nam đã bắt đầu tổ chức kỷ niệm ngày 20/11 theo tinh thần của Ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo, được quyết định tại Hội nghị quốc tế các nhà giáo tại Warsaw (Ba Lan) vào tháng 8 năm 1957. Việt Nam đã tiếp thu và phát triển thành ngày lễ riêng, mang đậm bản sắc văn hóa dân tộc.

**Truyền thống tôn sư trọng đạo trong văn hóa Việt Nam:**

Truyền thống tôn sư trọng đạo đã ăn sâu vào đời sống văn hóa của dân tộc Việt Nam từ hàng nghìn năm qua. Người Việt có câu "Quân - Sư - Phụ" (Vua - Thầy - Cha) để thể hiện vị trí tôn kính của người thầy trong xã hội, ngang hàng với vua và cha. Câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên" cũng khẳng định vai trò quan trọng của người thầy trong việc dạy dỗ, định hướng và giúp học trò thành người.

Trong lịch sử, các vị vua triều Lý, Trần, Lê đều rất coi trọng giáo dục và tôn vinh người thầy. Văn Miếu - Quốc Tử Giám được xây dựng từ năm 1070 dưới thời vua Lý Thánh Tông là minh chứng rõ ràng cho truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo của dân tộc ta. Đây là trường đại học đầu tiên của Việt Nam, nơi đào tạo nhân tài cho đất nước và cũng là nơi khắc tên các tiến sĩ trên bia đá, tôn vinh sự học và người có học.

**Hoạt động kỷ niệm:**

Trong ngày Nhà giáo Việt Nam, các trường học trên cả nước thường tổ chức nhiều hoạt động phong phú và ý nghĩa để chào mừng:

1. Lễ kỷ niệm, gặp mặt tri ân các thế hệ nhà giáo

2. Tặng hoa, quà và thiệp chúc mừng thầy cô

3. Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao

4. Tổ chức các cuộc thi như "Tìm hiểu về thầy cô và nhà trường"

5. Thăm hỏi các nhà giáo đã nghỉ hưu

6. Tuyên dương, khen thưởng các nhà giáo có thành tích xuất sắc

7. Triển lãm tranh ảnh về thầy cô và mái trường

Học sinh thường chuẩn bị những bó hoa tươi thắm, những tấm thiệp tự làm, hoặc những lời chúc chân thành để gửi tặng thầy cô của mình. Nhiều cựu học sinh cũng nhân dịp này trở về trường cũ, thăm lại các thầy cô giáo đã dạy dỗ mình, chia sẻ những câu chuyện, kỷ niệm đáng nhớ và thể hiện lòng tri ân. Đây cũng là dịp để các nhà giáo nhìn lại quá trình công tác của mình, tự hào về những thành quả đã đạt được và định hướng cho sự phát triển trong tương lai.

**Vai trò của nhà giáo trong xã hội hiện đại:**

Trong xã hội hiện đại, vai trò của nhà giáo không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức mà còn là người định hướng, người cố vấn, người truyền cảm hứng cho học trò. Nhà giáo ngày nay không chỉ dạy chữ mà còn dạy người, không chỉ trang bị kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng tư duy và năng lực sáng tạo cho học sinh.

Trong thời đại công nghệ phát triển nhanh chóng và giáo dục đang đối mặt với nhiều thách thức mới, vai trò của người giáo viên càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Họ không chỉ là người dạy chữ, mà còn là người hướng dẫn, người truyền cảm hứng, người bạn đồng hành cùng học sinh trên con đường khám phá tri thức. Giáo viên ngày nay cần không ngừng học hỏi, cập nhật kiến thức, đổi mới phương pháp giảng dạy để đáp ứng yêu cầu của nền giáo dục hiện đại và hội nhập quốc tế.

**Những đóng góp của nhà giáo Việt Nam qua các thời kỳ:**

Qua các thời kỳ lịch sử, đội ngũ nhà giáo Việt Nam đã có những đóng góp to lớn cho sự nghiệp giáo dục và xây dựng đất nước:

1. Trong thời kỳ chiến tranh, nhiều thầy cô giáo đã vượt qua bom đạn, khó khăn để mang chữ đến cho học trò với phương châm "vừa dạy, vừa đánh giặc". Hình ảnh những lớp học dưới hầm, trong rừng, hay những thầy cô giáo vừa cầm phấn vừa cầm súng đã trở thành biểu tượng của tinh thần hiếu học và ý chí kiên cường của dân tộc Việt Nam.

2. Trong thời kỳ đổi mới, đội ngũ nhà giáo đã góp phần quan trọng vào việc nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Nhờ có đội ngũ giáo viên tận tụy, nhiều thế hệ học sinh Việt Nam đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi quốc tế, góp phần nâng cao vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.

3. Hiện nay, nhiều nhà giáo Việt Nam đã đạt được những thành tích xuất sắc, được quốc tế ghi nhận thông qua các giải thưởng danh giá. Họ không chỉ giỏi chuyên môn mà còn là những người tiên phong trong đổi mới sáng tạo phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ trong giáo dục.

**Thách thức và định hướng phát triển:**

Bên cạnh những thành tựu, ngành giáo dục và đội ngũ nhà giáo Việt Nam vẫn đang đối mặt với nhiều thách thức:

1. Chất lượng giáo dục chưa đồng đều giữa các vùng miền, đặc biệt là giữa thành thị và nông thôn, miền núi, vùng sâu vùng xa

2. Đời sống vật chất và tinh thần của một bộ phận nhà giáo còn khó khăn

3. Áp lực công việc ngày càng tăng, không chỉ giảng dạy mà còn nhiều công việc hành chính

4. Yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy trong thời đại công nghệ số và toàn cầu hóa

5. Thách thức trong việc giáo dục thế hệ trẻ trước sự phát triển của mạng xã hội và internet

Để nâng cao chất lượng giáo dục và phát huy vai trò của đội ngũ nhà giáo, cần có những chính sách đồng bộ về đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng và tôn vinh nhà giáo. Đồng thời, cần tiếp tục đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục theo hướng phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực người học. Xã hội cần có cái nhìn đúng đắn hơn về nghề giáo, tạo điều kiện để nhà giáo phát huy hết khả năng và nhiệt huyết của mình trong sự nghiệp trồng người.

**Kết luận:**

Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 không chỉ là dịp để tri ân những người thầy, người cô đã và đang cống hiến cho sự nghiệp trồng người, mà còn là dịp để toàn xã hội nhìn nhận, đánh giá và có những giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, phát huy vai trò của đội ngũ nhà giáo trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Trong trái tim mỗi người học trò, hình ảnh người thầy, người cô luôn là những kỷ niệm đẹp, là nguồn cảm hứng và động lực để vươn lên trong cuộc sống. Hãy cùng nhau trân trọng và tôn vinh những người đã làm nên "kỳ tích" mang tên "người thầy" - những người đã thắp sáng ngọn lửa tri thức và nhân cách cho bao thế hệ học trò Việt Nam.

Như nhà giáo Nguyễn Ngọc Ký đã từng nói: "Nghề giáo là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý, nghề sáng tạo nhất trong những nghề sáng tạo, vì nó sáng tạo ra những con người sáng tạo". Hãy cùng nhau giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp "tôn sư trọng đạo" của dân tộc, để nghề giáo luôn được tôn trọng và quý trọng trong xã hội.

dễ mà bạn

# Môn gì càng thắng càng thua?

**Đáp án chính: Môn ăn kiêng (hoặc môn giảm cân)**

**Giải thích:**

Đây là một câu đố dân gian Việt Nam đặc trưng với lối chơi chữ thông minh, dựa trên nghĩa kép của từ "thắng" và "thua":

- "Thắng" ở đây có nghĩa là thắng được cám dỗ của thức ăn, kiểm soát được việc ăn uống, tuân thủ được chế độ ăn kiêng.

- "Thua" ở đây có nghĩa là giảm được cân nặng, "thua" đi một số ký.

Vì vậy, khi bạn càng "thắng" (càng kiềm chế được việc ăn uống), thì bạn càng "thua" (càng giảm được nhiều cân). Đây chính là nghịch lý hài hước tạo nên sự thú vị của câu đố.

**Một số đáp án khác có thể chấp nhận:**

1. **Cờ vây:** Trong trò chơi này, người chơi cố gắng "vây" các quân cờ của đối thủ. Có thể hiểu là khi bạn "vây" được nhiều quân của đối thủ (thắng), thì đồng thời bạn cũng phải dùng nhiều quân của mình để vây, do đó có thể "thua" đi nhiều quân trên bàn cờ.

2. Một số cách hiểu sáng tạo khác:

   - **Cờ bạc/cá cược:** Thắng nhiều có thể khiến người chơi chủ quan, ham gỡ và cuối cùng thua lớn hơn.

   - **Ăn uống trong cuộc thi:** Ăn càng nhiều (thắng cuộc thi ăn) càng có hại cho sức khỏe (thua về sức khỏe).

**Đặc điểm của câu đố dân gian Việt Nam:**

Câu đố dân gian Việt Nam thường sử dụng cách chơi chữ, đảo nghĩa để tạo nên những câu đố thú vị, kích thích tư duy và óc hài hước. Đây là một phần quan trọng trong kho tàng văn học dân gian, thể hiện sự thông minh, dí dỏm của người Việt.

**Một số câu đố tương tự:**

1. Cái gì càng kéo càng ngắn? (Đáp án: Điếu thuốc)

2. Cái gì càng nóng càng lạnh? (Đáp án: Tủ lạnh - càng nóng bên ngoài, thì càng lạnh bên trong)

3. Cái gì đen khi bạn mua nó, đỏ khi bạn dùng nó và xám khi bạn vứt nó? (Đáp án: Than)

4. Con gì càng to càng nhỏ? (Đáp án: Con số - số càng to (lớn) thì chữ số càng ít (nhỏ), ví dụ: 1.000.000 chỉ có 1 chữ số khác 0)

Những câu đố dân gian như thế này không chỉ mang tính giải trí mà còn giúp rèn luyện tư duy linh hoạt, khả năng suy luận và hiểu biết về ngôn ngữ, đặc biệt là những cách dùng từ đa nghĩa trong tiếng Việt. Chúng thường được truyền miệng từ đời này sang đời khác, góp phần làm phong phú đời sống tinh thần của người Việt Nam.

Thức khuya, đêm khuya, cảnh khuya, sao khuya, thắp khuya, khuya, đèn khuya,

khúc khuỷu, ngã khuỵu, khuỷu tay,

Công của một lực được tính theo công thức:

\[

A = F \cdot s \cdot \cos\theta

\]

Trong đó:

- \( F = 100N \) là lực tác dụng lên dây,

- \( s = 20m \) là quãng đường vật di chuyển,

- \( \theta = 60^\circ \) là góc giữa lực và phương ngang,

- \( \cos 60^\circ = \frac{1}{2} \).

Thay vào công thức:

\[

A = 100 \times 20 \times \cos 60^\circ

\]

\[

A = 100 \times 20 \times \frac{1}{2} = 1000 J

\]

Vậy công của lực khi vật trượt được 20m là **1000 Joule (J)**.

chịu nha

**Đạo giáo** (Taoism) được hình thành vào khoảng **thế kỷ III - II TCN** ở Trung Quốc.

### Quá trình hình thành:

- **Nguồn gốc tư tưởng**: Đạo giáo bắt nguồn từ tư tưởng của **Lão Tử** (khoảng thế kỷ VI - V TCN) và **Trang Tử** (thế kỷ IV - III TCN).

- **Hình thành tôn giáo**: Đến **thế kỷ II TCN**, Đạo giáo dần phát triển thành một tôn giáo có hệ thống thần linh, kinh điển và nghi lễ riêng.

- **Chính thức tổ chức hóa**: Vào **thế kỷ II SCN**, Trương Đạo Lăng sáng lập **Thiên Sư Đạo**, đánh dấu sự hình thành chính thức của Đạo giáo như một tôn giáo có tổ chức.

Như vậy, tư tưởng Đạo gia xuất hiện từ **thế kỷ VI - V TCN**, nhưng Đạo giáo với tư cách là một tôn giáo được hình thành vào khoảng **thế kỷ II TCN – II SCN**.

Kể tên nguồn học liệu số nào trong hoạt động dạy học và giáo dục của mình:

1. Kho học liệu số (Tri thức Việt số hoá)

- Địa chỉ truy cập: https://igiaoduc.vn/

- Mô tả: Đây là sản phẩm hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) với Đề án Tri thức Việt số hoá của Chính phủ và một số đối tác xây dựng nền tảng với mục tiêu thu thập, lựa chọn, chia sẻ, cung cấp cho HS, GV trong toàn ngành khai thác sử dụng phục vụ nhu cầu ứng dụng công nghệ số đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học, kiểm tra đánh giá. Kho học liệu cung cấp đa dạng các loại học liệu số, trước hết phục vụ giáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên. Kho học liệu cung cấp một số dạng phổ biến như: bài giảng điện tử, bài giảng e-learning, bài giảng dạy trên truyền hình, bản số hoá các bộ sách giáo khoa, thí nghiệm ảo, phần mềm mô phỏng, …

2. Dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông (RGEP)

- Địa chỉ: http://rgep.moet.gov.vn/

- Mô tả: Đây là trang thông tin chính thức của dự án Hỗ trợ đổi mới giáo dục phổ thông thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. GV có thể tra cứu và tham khảo các thông tin liên quan đến chương trình giáo dục phổ thông 2018 như chương trình môn học, tài liệu bồi dưỡng GV chuẩn bị cho việc triển khai và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.

3. Nguồn học liệu số dùng trong dạy học, giáo dục môn Tự nhiên và Xã hội

Hiện nay có nhiều kênh truyền hình online với nhiều nội dung giáo khoa phù hợp để GV lựa chọn và dạy học. Một trong những chương trình truyền hình phổ biến có thể đáp ứng nhu cầu của GV và HS phổ thông chính là website của Đài Truyền hình Việt Nam. Đây là một ví dụ

https://vtv.vn/video/kham-pha-the-gioi-noi-nong-nhat-hanh- tinh-phan-1-91125.htm,

https://vtv.vn/video/kham-pha-the-gioi-the-gioi-cac-loai-cay- phan-1-254025.htm.

HƯỚNG DẪN CÁCH SỬ DỤNG TIVI

Tivi là một đồ dùng vô cùng quen thuộc với mỗi chúng ta. Đó là một món đồ giúp giải trí tiện lợi và dễ sử dụng. Để thao tác một chiếc tivi, chúng ta cần thực hiện các bước như sau:

Bước 1: Cắm dây tivi vào nguồn điện để đảm bảo tivi có thể hoạt động

Bước 2: Khởi động tivi

- Cách 1: bật nút nguồn ở trên thân tivi

- Cách 2: bật nút On/Off ở trên điều khiển tivi

Bước 3: Khi tivi đã được bật, thì chọn các kênh cần xem theo sở thích bằng cách:

- Cách 1: Bấm các nút chuyển kênh có trên thân máy

- Cách 2: Bấm các nút chuyển kênh trên điều khiển tivi

Bước 4: Điều chỉnh âm lượng theo nhu cầu nghe theo hai cách:

- Cách 1: Bấm nút + hoặc - trên thân tivi

- Cách 2: Bấm nút + hoặc - trên điều khiển tivi

Bước 5: Tắt tivi

- Cách 1: bấm nút nguồn ở trên thân tivi

- Cách 2: bấm nút On/Off ở trên điều khiển tivi

(Lưu ý: Nếu không sử dụng tivi trong thời gian dài thì rút dây tivi khỏi nguồn điện)

Nếu muốn xem thêm các mẫu khác thì xem ở đây nhé https://vndoc.com/viet-huong-dan-su-dung-mot-do-dung-quen-thuoc-voi-em-lop-4-301856

zui