Luyện từ và câu lớp 4 Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 tập 1

Luyện từ và câu lớp 4: Dùng câu hỏi vào mục đích khác

Luyện từ và câu lớp 4 trang 142 phần Nhận xét
Luyện từ và câu lớp 4 trang 142 phần Luyện tập
Phiếu bài tập cuối tuần 14 lớp 4 có đáp án

Luyện từ và câu lớp 4: Dùng câu hỏi vào mục đích khác là lời giải phần Luyện từ và câu SGK Tiếng Việt 4 trang 142, 143. Các lời giải sau đây bám sát chương trình học cho các em tham khảo luyện tập các dạng bài tập về câu hỏi. Mời các em cùng tham khảo.

>> Bài trước: Tập làm văn lớp 4: Thế nào là miêu tả?

Luyện từ và câu lớp 4 trang 142 phần Nhận xét

Câu 1 trang 142 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1

Đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé Đất trong truyện Chú Đất Nung:

Ông Hòn Rấm cười bảo:

- Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà!

Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại:

- Nung ấy ạ?

- Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.

Gợi ý trả lời

Các em học sinh đọc lại đoạn đối thoại giữa ông Hòn Rấm với chú bé Đất trong truyện Chú Đất Nung.

Có 3 câu hỏi:

- Sao chú mày nhát thể?

- Nung đấy ạ?

- Chứ sao?

Câu 2 trang 142 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1

Theo em, các câu hỏi của ông Hòn Rấm có dùng để hỏi về điều chưa biết không? Nếu không, chúng được dùng làm gì?

Gợi ý trả lời

Hai câu hỏi cùa ông Hòn Rấm không hề được dùng để hỏi về điều chưa biết. Thực ra câu hỏi: Sao chú mày nhát thế? là để chê trách cu Đất. Câu hỏi sau: Chứ sao? là để khẳng định nhấn mạnh là đất có thể nung trong lửa được.

Câu 3 trang 142 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1

Trong Nhà văn hóa, em và bạn say sưa trao đổi với nhau về bộ phim đang xem. Bỗng có người bên cạnh bảo: "Các cháu có thể nói nhỏ hơn không?" Em hiểu câu hỏi ấy có ý nghĩa gì?

Gợi ý trả lời

Câu hỏi chỉ để yêu cầu các cháu nói nhỏ hơn.

Luyện từ và câu lớp 4 trang 142 phần Luyện tập

Câu 1 trang 142 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1

Các câu hỏi sau được dùng làm gì?

a) Dỗ mãi mà em bé vẫn khóc, mẹ bảo: "Có nín đi không ? Các chị ấy cười cho đây này."

b) Ánh mắt các bạn nhìn tôi như trách móc "Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy?"

c) Chị tôi cười: "Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à?"

d) Bà cụ hỏi một người đang đứng vơ vẩn trước bến xe: "Chú có thể xem giúp tôi mấy giờ có xe đi miền Đông không?"

Gợi ý trả lời

Câu hỏi có thể được dùng để thể hiện:

+ Thái độ khen chê

+ Sự khẳng định, phủ định

+ Yêu cầu, mong muốn

Trả lời:

Các câu hỏi đã cho dược dùng để:

a. Mẹ yêu cầu con nín khóc.

b. Thể hiện sự chê trách.

c. Chị chê em vẽ ngựa không giống.

d. Bà cụ yêu cầu, nhờ cậy, giúp đỡ.

Câu 2 trang 143 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1

Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây:

a) Trong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong giờ sinh hoạt sẽ nói chuyện.

b) Đến nhà một bạn cùng lớp, em thấy nhà rất sạch sẽ, đồ đạc sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp. Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn.

c) Trong giờ kiểm tra, em làm sai một bài tập, mãi đến khi về nhà em mới nghĩ ra. Em có thể tự trách mình bằng câu hỏi như thế nào?

d) Em và các bạn trao đổi về các trò chơi. Bạn Linh bảo: "Đá cầu là thích nhất " Bạn Nam lại nói: "Chơi bi thích hơn." Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi diều cũng thú vị.

Trả lời:

Đặt câu phù hợp với các tình huống đã cho

a. Bạn có thể đợi sau giờ sinh hoạt chúng mình sẽ nói chuyện được không?

b. Sao mà nhà bạn gọn gàng ngăn nắp thế?

c. Có gì khó đâu. Sao mình lại lú lẫn thế nhỉ?

d. Chơi diều cũng thích đấy chứ?

>> Chi tiết: Đặt câu phù hợp với các tình huống cho sau đây cách khác

Câu 3 trang 143 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1

Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu hỏi để:

a) Tỏ thái độ khen, chê.

b) Khẳng định, phủ định.

c) Thể hiện yêu cầu, mong muốn.

Trả lời:

Nêu một vài tình huống có thể dùng câu hỏi để:

a. Tỏ thái độ khen chê:

- Đến nhà bạn chơi. Em gái bạn học mẫu giáo ở lớp về chào hỏi mọi người rất lễ phép. Em khen bé: Sao bé ngoan thế nhỉ?, về nhà em bé của em rất nghịch làm hỏng đồ chơi quý của em. Em tức quá kêu lên: "Sao em lại phá thế nhỉ?"

b. Khẳng định, phủ định: Một bạn chỉ thích đá bóng. Em nói bạn: "Đánh đàn cũng hay đấy chứ?" Thấy vậy bạn em bĩu mói: "Đánh đàn thì hay gì?"

c. Thể hiện yêu cầu, mong muốn: Em trai em nghịch ngợm, phá phách, không để yên em làm bài. Em bảo: "Em đi chỗ khác chơi cho chị làm bài được không?"

>> Chi tiết: Hãy nêu một vài tình huống có thể dùng câu hỏi để

Phiếu bài tập cuối tuần 14 lớp 4 có đáp án

- Môn Tiếng Việt: Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 4: Tuần 14

- Môn Tiếng Anh: Bài tập cuối tuần môn Tiếng Anh lớp 4 Tuần 14

- Môn Toán:

--------------------------------------------------------------------------------------

>> Bài tiếp theo: Tập làm văn lớp 4: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

Trên đây là toàn bộ lời giải phần Luyện từ và câu lớp 4 trang 142, 143 để các em học sinh củng cố, rèn luyện kỹ năng. Và tham khảo lời giải tương ứng: Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 tuần 14: Dùng câu hỏi vào mục đích khác.

Tài liệu tham khảo:

Ngoài ra, VnDoc còn giúp các bạn giải VBT Tiếng Việt lớp 4. Các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm đề thi học kì 1 lớp 4 và đề thi học kì 2 lớp 4 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Khoa, Sử, Địa theo chuẩn của bộ Giáo Dục. Những đề thi này được sưu tầm và chọn lọc từ các trường tiểu học trên cả nước nhằm mang lại cho học sinh lớp 4 những đề ôn thi học kì chất lượng nhất. Mời các em cùng quý phụ huynh tải miễn phí đề thi về và ôn luyện.

Chia sẻ, đánh giá bài viết

212

37.004

Bài trước

Bài sau