Lý thuyết Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức bài 1

Chúng tôi xin giới thiệu bài Lý thuyết Khoa học tự nhiên 8 bài 1: Sử dụng một số hóa chất, thiết bị cơ bản trong phòng thí nghiệm có nội dung chi tiết và các câu trắc nghiệm trong chương trình sách mới. Thông qua đây các em học sinh đối chiếu với lời giải của mình, hoàn thành bài tập hiệu quả.

A. Lý thuyết KHTN 8 bài 1

I. Nhận biết hóa chất và quy tắc sử dụng hóa chất an toàn trong phòng thí nghiệm

1. Nhận biết hóa chất

- Nhận biết hóa chất: Các hóa chất được đựng trong chai hoặc lọ kín và có dán nhãn ghi đầy đủ thông tin, bao gồm tên, công thức, trọng lượng hoặc thể tích, độ tinh khiết, nhà sản xuất, cảnh báo và điều kiện bảo quản. Các dụng dịch cần ghi rõ nồng độ của chất tan.

2. Quy tắc sử dụng hóa chất an toàn trong phòng thí nghiệm

- Không sử dụng hóa chất không có nhãn hoặc nhãn mờ. Đọc kĩ nhãn hóa chất và tìm hiểu tính chất, lưu ý, cảnh báo của mỗi loại hoá chất trước khi sử dụng.

- Không lấy hóa chất bằng tay trực tiếp, sử dụng các dụng cụ thí nghiệm thích hợp.

- Không đặt lại các dụng cụ vào lọ đựng hóa chất sau khi sử dụng.

- Tuyệt đối không làm đổ vỡ, không để hóa chất bắn vào người và quần áo. Không rót cồn quá đầy cho đèn cồn, không mỗi lửa cho đèn cồn này bằng đèn cồn khác, đèn cồn dùng xong cần đậy nắp để tắt lửa.

- Không cho hóa chất này vào hóa chất khác (ngoài chỉ dẫn).

- Hoá chất dùng xong nếu thừa, không được cho trở lại bình chứa.

- Không nếm hoặc ngửi trực tiếp hoá chất.

- Sử dụng kính bảo hộ và găng tay để đảm bảo an toàn trong quá trình làm thí nghiệm.

II. Giới thiệu một số dụng cụ thí nghiệm và cách sử dụng

1. Một số dụng cụ thí nghiệm thông dụng

- Dụng cụ đo thể tích dùng để xác định thể tích của chất lỏng

- Dụng cụ chứa hóa chất dùng để chứa hóa chất (lọ thủy tinh, lọ nhựa, bình tam giác, ống nghiệm…

- Dụng cụ đun nóng:

+ Đèn cồn: Dùng để đun nóng hóa chất

+ Bát sứ: Dùng để trộn các hóa chất nóng

- Dụng cụ lấy hóa chất: Thìa thủy tinh, ống hút nhỏ giọt

- Giá để ống nghiệm, đũa thủy tinh…

2. Cách sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm

- Ống nghiệm:

+ Khi thực hiện thí nghiệm, giữ ống nghiệm bằng tay không thuận, dùng tay thuận để thêm hoá chất vào ống nghiệm.

+ Khi đun nóng hoá chất trong ống nghiệm cần kẹp ống nghiệm bằng kẹp ở khoảng 1/3 ống nghiệm tính từ miệng ống. Từ từ đưa đáy ống nghiệm vào ngọn lửa đèn cồn, miệng ống nghiêng về phía không có người, làm nóng đều đáy ống nghiệm rồi mới đun trực tiếp tại nơi có hoá chất. Điều chỉnh đáy ống nghiệm vào vị trí nóng nhất của ngọn lửa (khoảng 2/3 ngọn lửa từ dưới lên), không để đáy ống nghiệm sát vào bấc đèn cồn.

- Ống hút nhỏ giọt:

+ Ống hút nhỏ giọt thường có quả bóp cao su để lấy chất lỏng với lượng nhỏ.

+ Khi lấy chất lòng, bóp chặt và giữ quả bóp cao su, đưa ống hút nhỏ giọt vào lọ đựng hoá chất, thả chậm quả bóp cao su để hút chất lỏng lên.

+ Chuyển ống hút nhỏ giọt đến ống nghiệm và bóp nhẹ quả bóp cao su để chuyển từng giọt dung dịch vào ống nghiệm. Không chạm đầu ống hút nhỏ giọt vào thành ống nghiệm.

III. Giới thiệu một số thiết bị và cách sử dụng

1. Thiết bị đo pH

- Cách sử dụng thiết bị đo pH: cho điện cực của thiết bị vào dung dịch cần đo pH. giá trị pH của dung dịch sẽ xuất hiện trên thiết bị đo.

2. Huyết áp kế

- Huyết áp kế dùng để đo huyết áp gồm huyết áp kế đồng hồ, huyết áp kế thuỷ ngân..

3. Thiết bị điện và cách sử dụng

a) Thiết bị cung cấp điện (nguồn điện)

- Các thí nghiệm về điện ở môn Khoa học tự nhiên thường dùng nguồn điện là pin 1,5 V. Để có bộ nguồn 3 V thì dùng hai pin, để có bộ nguồn 6 V thì dừng bán pin.

b) Biến áp nguồn

- Biến áp nguồn là thiết bị có chức năng chuyển đổi điện áp xoay chiều có giá trị 220 V thành điện áp xoay chiều (AC) hoặc điện áp một chiều (DC) có giá trị nhỏ, đảm bảo an toàn khi tiến hành thí nghiệm

c) Thiết bị đo điện

- Thiết bị đo điện bao gồm ampe kế và vôn kế, trong đó ampe kế đo cường độ dòng điện và vôn kế đo hiệu điện thế. Cần chú ý kết nối chốt âm và chốt dương ứng với các thang đo của thiết bị, và lựa chọn thang đo hợp lí để đảm bảo không vượt quá giá trị tối đa.

d) Joulemeter

- Joulemeter là thiết bị đo dòng điện, điện áp, công suất và năng lượng điện cung cấp cho mạch điện. Các giá trị đo được hiển thị trên màn hình LED.

e) Thiết bị sử dụng điện

- Biến trở

- Đèn phát quang (kèm điện trở bảo vệ)

- Bóng đèn pin kèm đa 3V

- Khi sử dụng đèn phát quang (LED), cần kết nối cực dương (+) với cực dương của nguồn điện và cực âm (-) với cực âm của nguồn điện. Để đèn LED không bị hỏng, cần mắc nối tiếp với đèn một điện trở có giá trị thích hợp.

- Thiết bị lắp mạch điện: bóng đèn, diode, chuông, ...

- Thiết bị đo dòng điện: ampe kế, vôn kế, đồng hồ đo điện đa năng, ...

- Nguồn điện: pin, máy biến áp, ..

- Thiết bị bảo vệ: cầu chì, relay, cầu dao tự động, ...

g) Thiết bị điện hỗ trợ

- Công tắc

- Cầu chì ống

h) Biện pháp sử dụng điện an toàn

- Chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện thế dưới 40 V.

- Phải sử dụng các dây dẫn có vỏ cách điện.

- Cẩn thận khi sử dụng mạng điện dân dụng (220 V) và các thiết bị liên quan đến điện.

- Khi có người bị điện giật thì không chạm vào người đó mà cần phải tìm cách ngắt ngay công tắc điện và gọi người đến cấp cứu.

B. Bài tập trắc nghiệm KHTN 8 bài 1

Câu 1. Kí hiệu cảnh báo nào sau đây dùng để chỉ các chất ăn mòn?

Đáp án đúng là: A

Biển cảnh báo hoá chất ăn mòn là:

Câu 2. Những việc nào sau đây không được làm khi sử dụng hóa chất?

A. Sau khi lấy hóa chất xong cần phải đậy kín các lọ đựng hóa chất.

B. Cần thông báo ngay cho giáo viên nếu gặp sự cố cháy, nổ, đổ hóa chất, vỡ dụng cụ thí nghiệm, …

C. Sử dụng tay tiếp xúc trực tiếp với hóa chất.

D. Đọc kĩ nhãn mác, không sử dụng hóa chất nếu không có nhãn mác, hoặc nhãn mác bị mờ.

Đáp án đúng là: C

Không được sử dụng tay tiếp xúc trực tiếp với hoá chất.

Câu 3. Để pha 60 mL dung dịch copper(II) sulfate thì nên sử dụng bình tam giác có thể tích nào là hợp lí?

A. 1000 mL.

B. 50 mL.

C. 250 mL.

D. 100 mL.

Đáp án đúng là: D

Để pha 60 mL dung dịch copper(II) sulfate thì nên sử dụng bình tam giác có thể tích 100 mL là hợp lí.

Câu 4. Biển cảnh báo dưới đây cho biết đặc điểm của hoá chất là

A. chất oxi hóa.

B. chất dễ cháy.

C. chất ăn mòn.

D. chất độc.

Đáp án đúng là: B

Biển cảnh báo này cho thấy đây là chất dễ cháy.

Câu 5. Dụng cụ nào sau đây dùng để lấy hoá chất lỏng với lượng nhỏ (1 – 2 mL) là phù hợp?

A. Thìa thủy tinh.

B. Đũa thủy tinh.

C. Ống đong dung tích 20 mL.

D. Ống hút nhỏ giọt.

Đáp án đúng là: D

Ống hút nhỏ giọt dùng để lấy một lượng nhỏ hoá chất ở dạng lỏng.

Câu 6. Dụng cụ nào sau đây được dùng để đo thể tích của dung dịch?

A. Ống đong (bình chia độ).

B. Ống nghiệm.

C. Ống hút nhỏ giọt.

D. Chén sứ.

Đáp án đúng là: A

Ống đong (bình chia độ) được dùng để đo thể tích dung dịch.

Câu 7. Thiết bị nào sau đây là thiết bị đo điện?

A. Pin.

B. Cầu chì.

C. Ampe kế.

D. Công tắc.

Đáp án đúng là: C

Ampe kế là thiết bị đo điện.

Câu 8. Dụng cụ sau đây có tên gọi là gì?

A. Ống nghiệm.

B. Ống hút nhỏ giọt.

C. Lọ đựng hóa chất.

D. Ống đong.

Đáp án đúng là: B

Dụng cụ này là ống hút nhỏ giọt.

Câu 9. Để đo hiệu điện thế giữa hai đầu một thiết bị sử dụng điện thì cần sử dụng thiết bị nào sau đây?

A. Huyết áp kế.

B. Ammeter (ampe kế).

C. Voltmeter (vôn kế).

D. Nhiệt kế.

Đáp án đúng là: C

Voltmeter (vôn kế) được dùng để đo hiệu điện thế giữa hai đầu một thiết bị sử dụng điện.

Câu 10. Cầu chì (fuse) được sử dụng để

A. đo dòng điện, điện áp, công suất và năng lượng điện cung cấp cho mạch điện.

B. nhằm phòng tránh các hiện tượng quá tải trên đường dây gây cháy nổ.

C. chuyển đổi điện áp xoay chiều thành điện áp một chiều.

D. đo cường độ dòng điện trong mạch điện.

Đáp án đúng là: B

Cầu chì được sử dụng để nhằm phòng tránh các hiện tượng quá tải trên đường dây gây cháy nổ.

Câu 11. Thể tích của chất lỏng có trong ống đong sau đây là bao nhiêu mL?

A. 25.

B. 24.

C. 26.

D. 23.

Đáp án đúng là: B

Chú ý cách đọc thể tích chất lỏng: Đặt tầm mắt ngang bằng với phần đáy lõm của dung dịch và dóng đến vạch chỉ số.

Câu 12. Khi tiến hành đo cường độ dòng điện một thiết bị điện thì mặt ammeter (ampe kế) hiển thị kết quả sau đây:

Như vậy, cường độ dòng điện đo được có giá trị là

A. 1,8 A.

B. 0,8 A.

C. 1,8 mA.

D. 0,8 mA.

Đáp án đúng là: D

Chú ý trên mặt dụng cụ đo có ghi đơn vị (mA).

Câu 13. Thao tác lấy hóa chất nào sau đây không đúng?

A. Dùng thìa kim loại để lấy hóa chất dạng lỏng.

B. Dùng thìa xúc hóa chất để lấy hóa chất rắn dạng bột.

C. Dùng kẹp gắp hóa chất để lấy hóa chất rắn dạng miếng.

D. Dùng ống hút nhỏ giọt để lấy hóa chất dạng lỏng.

Đáp án đúng là: A

Không dùng thìa kim loại để lấy hoá chất dạng lỏng.

Câu 14. Một thí nghiệm cần bộ nguồn điện có hiệu điện thế là 6V thì có thể sử dụng bao nhiêu pin 2V?

A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 1.

Đáp án đúng là: B

Một thí nghiệm cần bộ nguồn điện có hiệu điện thế là 6V thì có thể sử dụng 3 pin 2V.

Câu 15. Quan sát các kí hiệu trên một phần nhãn hoá chất sau:

Kí hiệu này cho thấy:

A. Hoá chất này là chất oxi hóa, dễ cháy và nguy hiểm đến sức khỏe.

B. Hoá chất này là chất dễ cháy, nguy hại và nguy hiểm đến sức khỏe.

C. Hoá chất này là chất nguy hại đến sức khỏe, chất ăn mòn và nguy hiểm môi trường.

D. Hoá chất này là chất ăn mòn, chất dễ cháy và nguy hiểm đến sức khỏe.

Đáp án đúng là: B

>>> Bài tiếp theo: Lý thuyết Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức bài 2

Trên đây là toàn bộ nội dung bài Lý thuyết KHTN lớp 8 bài 1: Sử dụng một số hóa chất, thiết bị cơ bản trong phòng thí nghiệm sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Các em học sinh tham khảo thêm KHTN lớp 8 Chân trời sáng tạo và KHTN lớp 8 Cánh Diều. VnDoc liên tục cập nhật lời giải cũng như đáp án sách mới của SGK cũng như SBT các môn cho các bạn cùng tham khảo.