Lý thuyết Tin học 10 bài 27
Lý thuyết Tin học 10 bài 27: Tham số của hàm
VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Lý thuyết Tin học 10 bài 27: Tham số của hàm để bạn đọc cùng tham khảo. Mời các bạn cùng tham khảo thêm tại mục Tin học 10 Kết nối tri thức nhé.
1. Tham số và đối số của hàm
- Tham số của hàm được định nghĩa khi khai báo và được dùng như biến trong định nghĩa hàm.
- Đối số là giá trị được truyền vào khi gọi hàm, các tham số (parameter) sẽ được truyền bằng giá trị thông qua đối số (argument), số lượng truyền vào bằng với số tham số trong khai báo của hàm.
2. Cách sử dụng chương trình con
- Sử dụng chương trình con giúp phân chia việc giải bài toán lớn thành các bài toán nhỏ và phát huy tinh thần làm việc nhóm.
- Chương trình chính có cấu trúc rõ ràng, dễ hiểu hơn, cần hiệu chỉnh, phát triển và nâng cấp cũng thuận tiện hơn.
THỰC HÀNH
Truyền giá trị cho đối số của hàm.
Nhiệm vụ 1. Thiết lập hàm f_sum(A, b) có chức năng tính tổng các số của danh sách A theo quy định sau:
- Nếu b = 0 thì tính tổng các số của danh sách A.
- Nếu b khác 0 thì chỉ tính tổng các số dương của A.
Hương dẫn:
Chương trình luôn kiểm tra giá trị của đối số b khi tính tổng các số của danh sách A.
Chương trình có thể như sau:
Nhiệm vụ 2. Thiết lập hàm f_dem(msg, sep) có chức năng đếm số các từ của một xâu msg với kí tự tách từ sep.
Ví dụ:
Hướng dẫn:
Để tách xâu msg thành các từ, chúng ta dùng lệnh split(). Tham số sep chính là tham số của lệnh split().
Chương trình có thể như sau:
Nhiệm vụ 3. Thiết lập hàm merge_str(s1, s2) với s1, s2 là hai xâu cần gộp.
Hàm này sẽ gộp hai xâu s1, s2 theo cách, lấy lần lượt từng kí tự của s1, s2 đưa vào xâu kết quả. Nếu có một xâu hết kí tự thì đưa phần còn lại của xâu dài hơn vào xâu kết quả. Ví dụ nếu s1 = “1111”, s = “0000”, c = 1 thì xâu kết quả là “10101010”.
Hướng dẫn:
Gọi S là xâu kết quả sau khi gộp hai xâu s1 và s2, chương trình có thể như sau:
