Ma trận đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm học 2019 - 2020

Cấp độ

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Chủ đề

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1. Quang hợp

- Nêu định nghĩa quang hợp

- Kể tên các nhóm sinh vật có khả năng quang hợp.

- Viết phương trình tổng quát của quang hợp

Số câu: 1TL

Số điểm: 1.5

Số câu : 0

Số điểm: 0

Số câu: 1

Số điểm: 1.5

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 0

Số điểm: 0

2. Phân bào

- Xác định số NST trong mỗi tế bào ở kì đầu/giữa/sau/cuối/ pha G₁ /kì đầu I/cuối I/đầu II/cuối II khi 1 tế bào có bộ NST 4n, 6n, 8n thực hiện nguyên phân/giảm phân bình thường (Trường hợp tổng quát)

- Xác định số NST / số cromatit trong mỗi tế bào ở kì giữa/ kì sau (của nguyên phân) ; kì giữa I/kì giữa II (của giảm phân) khi biết bộ NST lưỡng bội của loài là 2n

- Xác định được điểm giống nhau giữa kì đầu/kì giữa/kì sau/kì cuối của nguyên phân và giảm phân II .

- Xác định được kí hiệu NST trong mỗi tế bào ở pha G₁/kì đầu/ kì giữa/kì cuối của 1 tế bào có bộ NST 2n thực hiện nguyên phân bình thường.

- Xác định số tâm động/NST đơn/NST kép/crômatít ở kì đầu/giữa/sau/cuối của lần nguyên phân tiếp theo khi 1 tế bào mẹ nguyên phân k lần.

- Xác định số lần nguyên phân khi biết bộ NST lưỡng bội (2n) của loài và số NST trong các tế bào con hoặc số NST MTCC cho 1 tế bào mẹ thực hiện nguyên phân..

- Xác định số NST đơn/kép trong mỗi tế bào ở kì đầu/giữa/sau/cuối /kì đầu I/cuối I/đầu II/cuối II khi 1 tế bào có bộ NST 4n/6n/8n thực hiện nguyên phân/giảm phân bình thường. (Trường hợp cụ thể)

- Xác định tỷ lệ giao tử tạo ra khi a tế bào sinh tinh của cơ thể có n cặp gen dị hợp giảm phân bình thường

- Xác định được số phát biểu đúng/sai dựa trên hình vẽ một tế bào của cơ thể lưỡng bội đang phân bào

Số câu:

12 TN

Số điểm: 4.2

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 5

Số điểm: 1.75

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 5

Số điểm: 1.75

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 2

Số điểm: 0.7

Số câu: 0

Số điểm: 0

3. Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật

Nêu các loại môi trường nuôi cấy VSV trong phòng thí nghiệm.

- Xác định được hình thức dinh dưỡng của VSV dựa vào nguồn năng lượng và nguồn cacbon chủ yếu.

- Xác định được MT nuôi cấy VSV dựa vào số lượng và thành phần các chất.

- Xác định được hình thức dinh dưỡng của vi khuẩn lam/vi khuẩn nitrat hóa/vi khuẩn không chứa lưu huỳnh màu lục/động vật nguyên sinh.

Xác định được nguồn năng lượng sử dụng trong quá trình dinh dưỡng của tảo đơn bào/vi khuẩn oxi hóa lưu huỳnh/vi khuẩn không chứa lưu huỳnh màu tía/động vật nguyên sinh.

- Xác định được môi trường nuôi cấy/hình thức dinh dưỡng của VSV dựa vào nguồn năng lượng và số lượng, thành phần các chất.

- Xác định số nhận định đúng/sai của thí nghiệm lên men lăctic và đối chứng

- Xác định được VSV phân giải đường tạo axit lăctic/rượu/chất dinh dưỡng cho cây trồng.

Xác định được số nhận định đúng/sai của thí nghiệm nuôi cấy VSV.

Số câu:

8TN + 1TL

Số điểm: 4.3

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 1

Số điểm: 1.5

Số câu: 4

Số điểm: 1.4

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 3

Số điểm: 1.05

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu: 1

Số điểm: 0.35

Số câu: 0

Số điểm: 0

Số câu:

20TN + 2TL

Số điểm: 10

Số câu: 2 TL

Số điểm: 3.0

Số câu: 9 TN

Số điểm: 3.15 điểm

Số câu: 8 TN

Số điểm: 2.8 điểm

Số câu: 3 TN

Số điểm: 1 .05 điểm