vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

sử dụng hàm tính giá trị trung bình như nào

  • Nếu đứng vào hàng ngũ của Đoàn anh chị sẽ làm gì để xứng đáng là người Đoàn viên

    Nếu đứng vào hàng ngũ của Đoàn anh chị sẽ làm gì để xứng đáng là người Đoàn viên

    Tiêu chí trở thành đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh Nếu đứng vào hàng ngũ của Đoàn anh chị sẽ làm gì để xứng đáng là người Đoàn viên là câu hỏi mà bất cứ đoàn viên nào cũng phải trả lời trong Bài thu hoạch cảm tình Đoàn 122.681
  • Giải bài tập SGK Tin học 7 bài 4

    Giải bài tập SGK Tin học 7 bài 4

    Sử dụng các hàm để tính toán VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Giải bài tập SGK Tin học 7 bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 6.631
  • Con người cần ứng xử như thế nào với tài nguyên thiên nhiên và sự sống của muôn loài lớp 8

    Con người cần ứng xử như thế nào với tài nguyên thiên nhiên và sự sống của muôn loài lớp 8

    Văn mẫu lớp 8 Con người cần ứng xử như thế nào với tài nguyên thiên nhiên và sự sống của muôn loài lớp 8 được biên soạn nhằm giúp các em HS đạt kết quả tốt trong quá trình làm bài tập và học tập môn Ngữ văn lớp 8. 2.699
  • Ý nào đúng khi nói về "giá trị của thời gian là sự sống" từ văn bản trên

    Ý nào đúng khi nói về "giá trị của thời gian là sự sống" từ văn bản trên

    Ý nào đúng khi nói về "giá trị của thời gian là sự sống" từ văn bản trên - B. Sự sống của con người là vô giá 2.674
  • Ngày như thế nào là đẹp trang 62 lớp 3 Tập 2 Kết nối tri thức

    Ngày như thế nào là đẹp trang 62 lớp 3 Tập 2 Kết nối tri thức

    Tiếng Việt 3 trang 62, 63 Bài 15 Ngày như thế nào là đẹp? - Đọc được biên soạn nhằm giúp các em HS đạt kết quả tốt trong quá trình làm bài tập và học tập môn Tiếng Việt lớp 3. 1.867
  • Trong máu người nồng độ của glucozơ có giá trị hầu như không đổi là

    Trong máu người nồng độ của glucozơ có giá trị hầu như không đổi là

    Hàm lượng glucozo trong máu người khoảng Trong máu người nồng độ của glucozơ có giá trị hầu như không đổi là được biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời câu hỏi liên quan đến trong máu người có một lượng glucozơ với nồng độ hầu như không đổi khoảng 0,1%. Mời các bạn tham khảo. 1.791
  • Chất khí nào sau đây được tạo ra từ bình chữa cháy và dùng để sản xuất thuốc giảm đau dạ dày

    Chất khí nào sau đây được tạo ra từ bình chữa cháy và dùng để sản xuất thuốc giảm đau dạ dày

    Chất khí nào được tạo ra từ bình chữa cháy và dùng để sản xuất thuốc giảm đau dạ dày Chất khí nào sau đây được tạo ra từ bình chữa cháy và dùng để sản xuất thuốc giảm đau dạ dày được VnDoc biên soạn là câu hỏi thực tiễn về hóa học. Mời các bạn tham khảo. 849
  • Kể chuyện Ngày như thế nào là đẹp? lớp 3 Kết nối tri thức

    Kể chuyện Ngày như thế nào là đẹp? lớp 3 Kết nối tri thức

    Nói và nghe trang 62 Tiếng Việt lớp 3 Tập 2 Kết nối tri thức Kể chuyện Ngày như thế nào là đẹp? lớp 3 Kết nối tri thức được biên soạn nhằm giúp các em HS học tập tốt môn Tiếng Việt lớp 3. Mời các bạn tham khảo. 416
  • Toán 11 Kết nối tri thức bài Một vài mô hình toán học sử dụng hàm số mũ và hàm số lôgarit

    Toán 11 Kết nối tri thức bài Một vài mô hình toán học sử dụng hàm số mũ và hàm số lôgarit

    Toán 11 Kết nối Toán 11 Kết nối tri thức bài Một vài mô hình toán học sử dụng hàm số mũ và hàm số lôgarit được VnDoc.com sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. 351
  • Tri thức lịch sử có vai trò, ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân và xã hội?

    Tri thức lịch sử có vai trò, ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân và xã hội?

    Sử 10 CD Bài 2 Tri thức lịch sử có vai trò, ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân và xã hội? 153
  • Tri thức lịch sử có vai trò như thế nào đối với mỗi cá nhân và xã hội?

    Tri thức lịch sử có vai trò như thế nào đối với mỗi cá nhân và xã hội?

    Sử 10 CTST Bài 2 Tri thức lịch sử có vai trò như thế nào đối với mỗi cá nhân và xã hội? 87
  • Sự tương giao giữa các đồ thị và các phương pháp giải

    Sự tương giao giữa các đồ thị và các phương pháp giải

    Khảo sát hàm số Toán 12 Sự tương giao giữa các đồ thị và các phương pháp giải là bài học giúp các em ôn tập củng cố môn Toán 12, rèn luyện kĩ năng giải bài tập trắc nghiệm ôn thi THPT Quốc gia môn Toán 65
  • Tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số trên khoảng

    Tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số trên khoảng

    Chuyên đề Toán 12 Giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất Tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của hàm số trên một khoảng gồm các bài tập vận dụng công thức xác định cực trị hàm số cho bởi công thức. Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo. 55
  • Chủ tịch Hồ Chí Minh đã có những đóng góp như thế nào đối với lịch sử dân tộc cũng như nhân loại

    Chủ tịch Hồ Chí Minh đã có những đóng góp như thế nào đối với lịch sử dân tộc cũng như nhân loại

    Chủ tịch Hồ Chí Minh đã có những đóng góp như thế nào đối với lịch sử dân tộc cũng như nhân loại 52
  • Tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm chứa dấu giá trị tuyệt đối

    Tìm giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm chứa dấu giá trị tuyệt đối

    Chuyên đề Toán 12 Tìm giá trị nhỏ nhất giá trị lớn nhất của hàm số trên một khoảng gồm các bài tập vận dụng công thức xác định cực trị hàm số cho bởi công thức. Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo. 47
  • Bài tập trắc nghiệm Toán 12 KNTT Bài 1 (Mức độ Vừa)

    Bài tập trắc nghiệm Toán 12 KNTT Bài 1 (Mức độ Vừa)

    Tính đơn điệu và cực trị của hàm số Bài tập trắc nghiệm Toán 12 KNTT Bài 1 mức độ Vừa – Chủ đề: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số. Có đáp án chi tiết, ôn luyện hiệu quả, dễ hiểu. 29
  • Bài tập trắc nghiệm Toán 12 KNTT Bài 4 (Mức độ Khó)

    Bài tập trắc nghiệm Toán 12 KNTT Bài 4 (Mức độ Khó)

    Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số Bài tập trắc nghiệm Toán 12 Kết nối tri thức Bài 4 (mức độ khó) – Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, có đáp án chi tiết, dành cho học sinh khá giỏi luyện thi. 25
  • Bài tập trắc nghiệm Toán 12 CTST Bài 1 (Mức độ Vừa)

    Bài tập trắc nghiệm Toán 12 CTST Bài 1 (Mức độ Vừa)

    Tính đơn điệu và cực trị của hàm số Bài tập trắc nghiệm Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1 mức độ vừa – Chủ đề: Tính đơn điệu và cực trị của hàm số. Có đáp án chi tiết, luyện tập hiệu quả. 18
  • Bài tập trắc nghiệm Toán 12 CTST Bài 2 (Mức độ Vừa)

    Bài tập trắc nghiệm Toán 12 CTST Bài 2 (Mức độ Vừa)

    Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số Bài tập trắc nghiệm Toán 12 CTST Bài 2 mức độ vừa – Chủ đề: Giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số, có đáp án chi tiết, phù hợp ôn thi và luyện tập cơ bản. 13
  • Khi bị giặc tra khảo, Yết Kiêu đã thể hiện dũng khí và sự khôn ngoan như thế nào?

    Khi bị giặc tra khảo, Yết Kiêu đã thể hiện dũng khí và sự khôn ngoan như thế nào?

    Câu 4 trang 102 SGK Tiếng Việt 4 Tập 1 CD Câu 4 trang 102 SGK Tiếng Việt 4 Tập 1 CD: Khi bị giặc tra khảo, Yết Kiêu đã thể hiện dũng khí và sự khôn ngoan như thế nào? 7
  • Chuyên đề Xét sự đơn điệu của hàm đa thức

    Chuyên đề Xét sự đơn điệu của hàm đa thức

    Ôn thi THPT Quốc gia môn Toán Chuyên đề xét sự đơn điệu của hàm đa thức giúp ôn thi THPT Quốc gia môn Toán hiệu quả. 5
  • Cho hàm số y = f(u(x)) xét sự đơn điệu của hàm y = f(x)

    Cho hàm số y = f(u(x)) xét sự đơn điệu của hàm y = f(x)

    Xét sự đồng biến nghịch biến của hàm hợp, hàm ẩn Hướng dẫn cách xét sự đơn điệu của y = f(x) khi biết hàm hợp y = f(u(x)), dựa vào dấu của f′(x), f′(u(x)) và u′(x). Từ đó xác định nhanh đồng biến – nghịch biến của hàm hợp và hàm ẩn. 5
  • Viết công thức tính tổng giá trị cho cột Tổng cộng và sử dụng hàm tính

    Viết công thức tính tổng giá trị cho cột Tổng cộng và sử dụng hàm tính

    4
  • Viết công thức tính tổng giá trị cho cột Tổng cộng và sử dụng hàm tính

    Viết công thức tính tổng giá trị cho cột Tổng cộng và sử dụng hàm tính

    2
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.